TATIANA RAZINA
Lecția privind consolidarea temei lexicale "Povestiri" în grupul de mijloc "Zaikina skazka"
Lecție privind consolidarea temei lexicale "Fairy Tales"
2. Consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la eroii basmelor;
3. Îmbogățiți vocabularul copiilor pe tema lexicală "Povestiri".
1) activați vocabularul;
2) să învețe răspunsurile la întrebări cu răspunsuri complete;
3) învățarea de a coordona în funcție de sex, număr, caz;
1) contribuie la dezvoltarea atenției auditive;
2) să promoveze dezvoltarea coordonării mișcărilor, abilităților motorii mici și generale;
3) promovarea dezvoltării gândirii logice;
1) să se străduiască să educe reciproc respectul copiilor;
2) să depună eforturi pentru a educa sentimentele de dragoste și respect pentru copiii din jurul lor.
Heroes poveste, „Gingerbread Man“ erou al poveste (păpușă Bo „Mașa și Ursul“ (Teatrul de pe covor, eroii basmului „Cei trei ursi“ (Teatrul de pe flanelegrafe - Bi - bo, un aspect de model de cabină mansarde, eroi poveste (tabelul de cauciuc „Conacul“ teatru) .Meshochek și mulaje de fructe și legume pentru un joc de „sac Minunat.“
Citim povesti. "The Gingerbread Man". "The Mansion". "Coliba lui Zayushkina." "Masha și ursul". "Trei urși". Învățarea de poezii și rime pepinieră. Masă tipărită în masă. "Eroi de basme".
schiţă:
În Mademoiselle. Bună ziua! Mă bucur foarte mult să vă văd pe toți. În această dimineață, la ușa grupului nostru, am întâlnit un animal mic. care a venit să ne viziteze, să ne ceară ajutor. Vrei să știi cine e asta?
Val. Vă voi citi o enigmă și veți ghici, atunci vom afla cine a venit să ne viziteze.
O bucată de puf, o ureche lungă,
Jumps abil, iubește morcovii.
În Mademoiselle. Copiii sunt corect un iepure. Uite baieti, iepurasul este foarte trist. să ne întrebăm ce putem face pentru a ne ajuta. dar amintiți-vă mai întâi regula noastră.
(Copiii, împreună cu educatorul, repetă regula).
Reamintește regula noastră:
Întotdeauna vorbim frumos.
Cine vrea să vorbească,
El trebuie să pronunțe,
Totul este corect și clar
Pentru ca toată lumea să înțeleagă.
Iepurașul (puteți lua copilul la rolul de iepure sau jucați jucăria în sine):
Bună ziua. Am nevoie de ajutorul tău, nu sunt un iepure. dar fabulos. Nu-mi amintesc unde locuiesc.
În Mademoiselle. Nu fi supărat de iepure. te vom ajuta. Și știi iepurele. că trăiești nu numai în basme. Băieți, să spunem iepurele. unde mai trăiește.
În Mademoiselle. Voi, prieteni, dar să spunem poezii despre iepuraș.
lipind pe partea de sus a capului,
Iubeste deliciosul
Și sărind abil,
Articole similare
-
Rezumat al lecției despre dezvoltarea discursului în grupul senior
-
Notele de lecție din primul grup junior despre dezvoltarea discursului "pisică și pisoi"
Trimiteți-le prietenilor: