1. Manager și lider.
2. Teorii comune despre conducere.
Lista literaturii utilizate.
Scopul lucrării. cu ajutorul literaturii educaționale pentru a studia materialul. Efectuați un plan și extindeți detaliile planului de check-out.
Sarcini de lucru. Definiți conceptele de leadership, leadership, stil de leadership. Studierea materialului de testare pentru a înțelege diferența dintre conceptele de manager și lider. Luați în considerare teoria general acceptată a conducerii.
Natura conducerii se manifestă atât prin calitățile personale ale persoanei, cât și prin mediul în care operează compania. Pentru a gestiona eficient compania, este necesar să studiem toate aceste aspecte.
Un lider este o persoană care poate avea un impact real asupra comportamentului angajaților. Un lider formal nu este întotdeauna un lider. Nominalizarea unui lider este influențată de factori obiectivi și subiectivi.
Cele mai importante funcții ale liderului includ: stabilirea obiectivelor și a mijloacelor de realizare a acestora, coordonarea acțiunilor membrilor grupului, planificarea activității lor comune, încurajarea și pedepsirea, informarea, controlul, funcția reprezentativă etc.
Stilul de conducere este un set de tehnici și metode caracteristice utilizate de lider pentru a influența subordonații în procesul de management. Stilul include gradul de delegare de către șeful autorității subordonaților săi, tipul de autoritate folosită, metodele de lucru cu mediul extern, modalitățile de influențare a personalului și comportamentul. (Pagina 114).
În ciuda faptului că liderii au primit o atenție deosebită și că toată lumea a recunoscut importanța acestui subiect, acesta este încă în multe privințe o "cutie neagră" sau un concept inexplicabil. Se știe că conducerea există și are un impact enorm asupra comportamentului uman, însă mecanismele sale interne și parametrii specifici nu au primit o expresie precisă.
Există mai multe poziții teoretice clare cu privire la conducere. Primul se referă la faptul că liderii nu devin, ci se naște. Aceasta este așa-numita "mare personalitate", care afirmă că unii indivizi se nasc cu anumite trăsături care îi permit să devină lideri, indiferent de situație și de perioada istorică. Această viziune a dus la ceea ce se numea teoria caracteristicilor de conducere. Teoria caracteristicilor este în principal legată de clarificarea caracteristicilor personalității liderului.
2. Manager și conducător.
Unii experți consideră că atenția asupra factorilor de eficiență ai managerilor este exagerată și că liderii nu pot influența în mare măsură rezultatele activităților organizației din următoarele motive.
În primul rând, organizațiile însele au un impact care limitează numărul comportamentelor și reduce impactul caracteristicilor personale ale oamenilor în rolurile lor organizaționale și de conducere. În al doilea rând, alți membri ai organizației limitează comportamentul liderilor prin norme și așteptări, care sunt constrângeri puternice pentru orice acțiune. În cele din urmă, mediul extern are o influență esențială asupra succesului sau eșecului organizației.
Natura conducerii este determinată nu numai de caracteristicile personale ale managerului, ci și de mediul în care operează compania. Este necesar să se împartă managerii și liderii, deoarece influența lor asupra activităților organizației și ale echipei nu este deloc lipsită de ambiguitate. (Pagina 264).
3. Teorii comune ale conducerii.
Teoria caracteristicilor de leadership. Ce caracteristici sau caracteristici fac o persoană lider? Teoriile timpurii ale trăsăturilor de conducere, datează din anii Greciei și Romei, au susținut că individul se naște fie cu calitățile necesare pentru conducător, fie fără ele. Se crede că faimoasele figuri istorice au capacitatea naturală de a se ridica deasupra oricărei situații și de a deveni lider.
De-a lungul timpului, sub influența școlii comportamentale, cercetătorii au fost de acord cu faptul că calitățile de conducere nu pot fi numai înnăscute, ci și dobândite ca rezultat al învățării sau experienței de viață. Atenția sa mutat la căutarea calităților universale inerente liderilor. Ca urmare a cercetării, sa dovedit că singura caracteristică constantă a fost intelectul.
În general, nu a fost posibil să se găsească trăsături comune pentru lideri și chiar să se înțeleagă care dintre calități este mai importantă. Teoria caracteristicilor de leadership. precum și conceptul de trăsături de personalitate, au condus la progresul în descrierea fenomenului de conducere. Această abordare există în continuare, dar acum accentul nu se pune pe calitățile personale, ci pe abilitățile legate de muncă.
Leadershipul este procesul de schimb între lider și urmași.
Teoria situației de conducere. Acest model acoperă stilul de conducere într-o situație favorabilă. Situația este favorabilă liderului, dacă sunt mari indicatorii:
- interacțiunea dintre lider și membrii grupului;
- gradul de structurare a sarcinilor;
- Puterea pozitivă a liderului, determinată de puterile sale oficiale.
În condiții foarte favorabile, atunci când liderul are putere, sprijin informal și o sarcină bine definită, grupul este gata să fie ghidat și așteaptă ordine. Într-o situație extrem de nefavorabilă, liderul care ia deciziile greșite este într-o poziție mai bună decât liderul care nu ia decizii deloc.
Teoria conducerii este "felul - scopul". Această teorie este o teorie larg acceptată care sa dezvoltat în cadrul conceptului teoriei așteptărilor. Ea încearcă să explice influența comportamentului liderului asupra motivației subordonaților, satisfacției și activității sale
Există patru tipuri principale de conducere:
2. Conducere de susținere. Liderul este prietenos și accesibil, arată o preocupare reală pentru subalternii săi.
3. Leadership, bazat pe implicarea subordonaților în luarea deciziilor. Liderul cere consiliului subordonat și le ia în considerare, însă decizia în sine ia.
4. Leadership, axat pe realizare. Liderul se confruntă cu subordonații cu sarcini complexe și demonstrează încrederea că vor putea să le rezolve și să lucreze eficient.
Comportamentul liderului va fi acceptabil pentru subordonați, cu condiția ca subordonații să considere comportamentul ca fiind sursa imediată de satisfacție sau ca un instrument pentru satisfacția viitoare.
Teorii ale liderului carismatic. Aceasta este o întoarcere la înțelegerea veche a liderului ca pe o persoană care, prin puterea abilităților sale personale, poate exercita o influență profundă și extraordinară asupra urmașilor săi. Teoria prezice că un lider carismatic, influențând subordonații săi, poate să obțină de la ei activități care depășesc toate așteptările, precum și devotamentul față de lider și de misiunea sa. Situațiile favorabile pentru apariția conducerii carismatice includ crize care necesită schimbări majore și nemulțumiri profunde față de starea lucrurilor din cadrul organizației.
Teoria conducerii transformative. Determinarea caracteristicilor carismatice ale liderilor poate fi deosebit de importantă în contextul transformării modalităților tradiționale de realizare a conducerii în organizație pentru a se adapta schimbărilor dramatice. Acest proces de schimbare a devenit obiectul studierii conducerii carismatice. Conversia liderilor are următoarele calități:
- Ei se consideră purtători ai schimbării;
- Ei au curaj și curaj;
- Ei cred în oameni;
- Ele sunt conduse de valori fundamentale;
- Ei învață toată viața lor;
-Ei sunt capabili să facă față complexității, nesiguranței și ambiguității;
- Ei au o viziune de perspectivă.
În acest caz, subordonații joacă un rol activ și, împreună cu liderul, se concentrează asupra comportamentului și comportamentului altora, asupra factorilor de mediu și a hotărârilor lor de mediere. Următoarele exemple ale acestei abordări pot fi citate:
- Liderul se familiarizează cu variabilele macro și micro, controlând comportamentul său.
- Liderul și subordonații caută factori individuali care reglementează comportamentul subordonaților;
- Liderul și subordonații împreună încearcă să găsească modalități de a gestiona comportamentul individual pentru a obține rezultate consolidate și utile reciproc pentru organizație.
Prin această abordare, liderul și subordonații sunt legați de relații reglementate bazate pe interacțiune și încearcă în mod conștient să își schimbe comportamentul celuilalt, oferind și obținând recompensa dorită.
Leadership substitute. Din cauza nemulțumirii față de dezvoltarea teoriei conducerii și a cercetării care explică și prezice influența comportamentului lider asupra performanței, importanța conducerii ca atare a fost, de asemenea, pusă la îndoială. Există ideea că există așa-numitele înlocuitori pentru conducere, care fac un lider nu doar inutil, ci chiar și de prisos, și convertoare care nu permit liderilor să utilizeze anumite forme de comportament sau a neutraliza aceasta. Astfel de substituenți și neutralizatori pot deveni subordonați. Experiența, abilitățile și instruirea unui subordonat pot servi ca un substitut al conducerii instrumentale. Subordonații care nu sunt interesați în mod deosebit de stimulentele organizaționale vor neutraliza încercările de conducere de sprijin și de instrumentare.
Profesioniștii diferă de neprofesioniști prin faptul că satisfacția lor internă cu scopurile și semnificația lucrării servesc ca un fel de stimulente organizaționale și reprezintă un substitut sigur pentru sprijinul liderului.
În general, noțiunea de înlocuitor vă permite să analizați conducerea într-o perspectivă mai precisă și explică eficiența relativ scăzută a cercetării pe această temă. În special, situația în care se află liderul poate înlocui sau neutraliza comportamentul său atunci când influențează comportamentul subordonaților săi și satisfacția acestora. Nu toată lumea este sub controlul liderilor, liderii nu au o putere mistică asupra oamenilor. Un anumit rol îl joacă situația. În același timp, liderii influențează situația.
După ce au studiat materialul de control, au fost formulate următoarele concluzii pentru fiecare element al planului:
1. Conceptul de conducere. Un lider este o persoană care poate avea un impact real asupra comportamentului angajaților. Un lider formal nu este întotdeauna un lider. Nominalizarea unui lider este influențată de factori obiectivi și subiectivi.
Stilul de conducere este un set de tehnici și metode caracteristice utilizate de lider pentru a influența subordonații în procesul de management. Stilul include gradul de delegare de către șeful autorității subordonaților săi, tipul de autoritate folosită, metodele de lucru cu mediul extern, modalitățile de influențare a personalului și comportamentul.
2. Manager și conducător. Managerii de rang înalt pot avea un impact semnificativ asupra performanței sarcinilor firmei. Și dacă este un fost lider sau unul nou, este necesar să fie un lider, nu un extrasist.
Lista literaturii utilizate:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: