- dezvoltă capacitatea de a lucra cu o hartă fizică;
- să dezvolte gândirea logică, atenția, vorbirea, abilitatea de a trage concluzii;
- să dezvolte abilitățile de lucru independent, activitatea cognitivă;
- Pentru a cultiva interesul pentru mediul înconjurător, viziuni ecologice asupra protecției naturii;
- promovarea educației colectivismului;
Echipament:- Diapozitive "Tipuri de peșteri" (Anexa 1)
- Diapozitive "Stalactite și stalagmite" (apendicele 2)
- Harta fizică a Rusiei
- Harta fizică a lumii
- Colecția "Minerale"
- Proiector multimedia
- Desene ale unui trol <Рисунок 1>, pitic <Рисунок 2>, gigant <Рисунок 3>
- Înregistrarea audio a "temerilor" (apendicele 3)
I. Momentul mobil al lecției.
II. Verificați temele.- Clasificarea mineralelor (registrul de lucru p.34 Nr. 12).
- Mineralele din regiune.
- Tipuri de instalații pentru extracția mineralelor (registrul de lucru p.35 nr. 15).
- Testați "Minerale".
III. Actualizarea cunoștințelor de bază ale elevilor.
1) Stabilirea sarcinilor de învățare ale lecției.
Acum știm deja că geologii sunt implicați în explorarea și dezvoltarea mineralelor. Știm, de asemenea, că mineralele și rocile se află subterane.
Astăzi, la lecție, vom merge la țărmurile țării noastre. Dar nu în căutare de minerale, ci în căutarea unui regat subteran. Da, se pare, există un domeniu subteran!
Vreți să știți despre acest lucru și să vedeți acest regat?
2) Divează-te în tema lecției.
Deci, pentru a înțelege mai bine despre ceea ce vom vorbi astăzi, vă invit să coborați în acest domeniu subteran și, așa cum se numește, veți învăța mai târziu.
Prin urmare, vă cer să fiți extrem de precaut, atent și să nu pierdeți nimic.
V. Lucrări pe tema lecției.
1) Care sunt peșterile?
Cine a ghicit unde am vizitat? Așa-i, sunt peșteri. Misterios și misterios, neexplorat până la capăt și atrăgând diverși oameni de știință.
Peșterile sunt un obiect natural unic creat de natură. Pentru omul primitiv, peștera a servit ca o casă, unde a adăpostit de vremuri și animale de pradă, mâncăruri gătite, pictat pe pereți evenimentele din viața lui. Aici, în conformitate cu astfel de picturi de peșteri în pietre, în funcție de obiectele găsite în peșteri, oamenii de știință au aflat despre viața strămoșilor lor. În ultimii 10 ani au fost descoperite 1500 de peșteri. Chiar și așezări subterane întregi cu numeroase încăperi, săli.
2) Lucrul cu harta fizică a Federației Ruse.
După cum înțelegeți, existența peșterilor este posibilă în special în munți și pe terenuri montane.
Imaginați-vă unde se găsesc peșteri pe teritoriul țării noastre.
(Munții Urali, Altai, Crimeea)
Afișează pe hartă Rusia aceste locuri.
3) Lucrul cu manualul. (Pagini de manual 85, 86)
Uită-te la imaginile din imaginile de la manuale ale intrărilor în peșteri. Ce ne puteți spune despre aceste fotografii? Studiul peșterilor este efectuat de cercetători - speologi. Citiți la pagina 86 din manualul de explorare a peșterilor - speologi.
4) Lucrați cu harta fizică a emisferelor.
Găsiți și arătați pe hartă emisferele, unde pot fi localizate cele mai mari peșteri ale lumii?
Cea mai mare peșteră de pe planetă se află în munții alpini din Elveția. Lungimea sa ajunge la 78 km. A doua cea mai mare pestera mamut din America de Nord. Lungimea sălilor sale și a intersecțiilor este de 71 km. Se desfășoară trei râuri subterane, opt cascade, în sălile sale există trei lacuri subterane. Peșterile misterioase din munții Turciei sunt misterioase.
Concluzie: existența peșterilor (face copii) este posibilă numai în munți, pe terenuri montane.
În basm se spune adesea că trolii trăiesc în peșteri <Рисунок 1>, pitice <Рисунок 2> și giganți <Рисунок 3> (arată desene ale eroilor de poveste).
Să jucăm jocul "Giants and Dwarfs". Când spun "giganți", vă ridicați mâinile în sus și vă așezați pe degetele de la picioare: așa ești cât de mare ești! Când spun "pitici", vă înclinați și puneți-vă mâinile pe genunchi: atât de mici sunteți!
Și voi vorbi repede și te voi deruta. Cine va fi mai atent?
VII. Lucrați pe materiale noi.
1) Cum se formează pesterile?
Lucrul în perechi pe carduri este o metodă de a găsi și justifica răspunsul dumneavoastră.
Folosind cunoștințe despre roci, despre proprietățile apei, despre structura stratificată a rocilor, încercați să lucrați în perechi pentru a determina și justifica răspunsul. - Cum se formează peșteri?
Pentru a vă ajuta, vă ofer următoarele răspunsuri:
- ele sunt săpate de oameni;
- ei scot animale mari pentru casa lor;
- traseele peșterilor din munți sunt spălate de apă;
(Copiii lucrează în perechi de până la 4 minute și justifică răspunsul lor)
Peștera creează apă. Știm deja că apa este un bun solvent.
Treptat, de mii de ani, apa stinge și dizolvă roci, minerale și le duce departe, formând peșteri.
Pe fundul fluxului de peșteri se strecoară apă purificată purificată, pe care o numim apă minerală.
Peșterile sunt întunecate, reci și umede.
Concluzie: (face copii) Peștera creează apă.
2) Cunoașterea cu stalactite și stalagmite.
Lucrează cu manualul p.85.
- Luați în considerare desenele cu stalactit și stalagmite și găsiți în text definiția lor științifică.
Din bolțile acestor peșteri se scufundă picături de apă cu granule de minerale dizolvate în ea. Uscarea, ele se stratifică prin stratul de gheață de piatră. Ele sunt numite stalactite. Simultan, din partea de jos a peșterii, coloane de o formă bizară se ridică din aceleași incrustații - stalagmite.
Stalacții și stalagmitele sunt albe, verzi, galbene, roșii, roz. Ce credeți, ce determină culoarea stalactitului? (Din mineralul dizolvat și impuritățile acestuia)
3) Raportul elevului "Organisme vii în peșteri". (Tutorial p.87 și materiale Enciclopedie)
Ce crezi? Există viață în peșteri, este posibil să se întâlnească acolo organisme vii?
Veți auzi despre asta de la un coleg de clasă.
Peșterile sunt tărâmul întunericului și tăcerii. Este uimitor faptul că temperatura în peșteră este mai mică în timpul verii. Și în timpul iernii este mai mare decât în afară. Aproximativ 200 de specii de animale trăiesc în peșteri, dar nu există aproape nici un agent patogen, deci pesterile sunt acum folosite în scopuri medicinale.
Principalii proprietari ai pesterilor sunt liliecii. Trăiesc în peșteri și proteine amfibiene, păianjeni, centipede, viermi inofensivi. Toate sunt incolore și transparente. Ochii lor sunt fie slab dezvoltați, fie complet absenți. Proteinele sunt enumerate în Cartea Roșie.
Chiar și plantele se găsesc în peșteri. Toți s-au adaptat vieții în întuneric. (Tutorial pag. 87)
Concluzie: (studenții fac) Chiar și în astfel de condiții, există locuitori în peșteri care s-au adaptat la o astfel de viață, la astfel de condiții.
VIII. Securizarea materialului studiat.
- Cum se formează pesterile?
- Cum apar stalactitele și stalagmitele?
- Ce pot istorisi interesele istoricilor, biologi?
- Care este caracteristica specială a organismelor vii de peșteri?
X. Acasă.
Manual pagini 85-87, întrebări.
Lista literaturii utilizate
1. Set educațional-metodic "Harmony".
4. Enciclopedia "Ce? Când? De ce?
5. http: //mstelle.narod.ru
6. http: //www.turki.ru
7. http: //images.yandex.ru
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: