Trăim într-un macrocosmos, adică, care este, într-o lume care constă în obiecte care sunt comparabile în mărime cu o ființă umană. De obicei, obiectele macro sunt împărțite în cele nevizate (piatră, gheață, jurnal etc.), vie (plante, animale, oameni) și artificiale (clădiri, vehicule, mașini și mecanisme, calculatoare etc.). Macroobiectele constau din molecule și atomi, care, la rândul lor, constau din particule elementare, ale căror dimensiuni sunt extrem de mici. Această lume este numită microworld. Trăim pe planeta Pământ, care intră în sistemul solar, Soarele, împreună cu sute de milioane de alte stele, formează galaxia Calea Lactee și miliarde de galaxii formează universul. Toate aceste obiecte au dimensiuni uriașe și formează un megamir. Toate varietățile de obiecte din mega-, macro- și microcosmos constau în materie, în timp ce toate obiectele materiale interacționează unul cu celălalt și de aceea posedă energie. Corpul ridicat deasupra suprafeței pământului are energie mecanică, un cazan încălzit este unul termic, un conductor încărcat este electric, iar nucleele atomilor sunt atomice. Lumea înconjurătoare poate fi reprezentată sub forma unei serii ierarhice de obiecte: particule elementare, atomi, molecule, macrobide, stele și galaxii. În acest caz, la nivelurile de molecule și macrobide, se formează o ramură în această serie ierarhică - o altă serie asociată naturii vii. În fauna sălbatică există, de asemenea, o ierarhie: unicelulară - plante și animale - populații de animale. Apexul evoluției vieții pe Pământ este o persoană care nu poate trăi în afara societății. Fiecare individ și societatea în ansamblu studiază lumea înconjurătoare și acumulează cunoștințe pe baza cărora se creează obiecte artificiale. Toate cele de mai sus pot fi afișate într-o schemă.
Fiecare obiect constă din alte obiecte, adică este un sistem. În același timp, fiecare obiect poate intra ca element într-un sistem cu un nivel structural superior. Indiferent dacă un obiect este un sistem sau un element al unui sistem depinde de punctul de vedere (obiectivele cercetării). În același timp, atomul de hidrogen intră în molecula de apă, adică este un element al unui sistem de hidrogen mai înalt și o moleculă de nivel structural.
În lumea sistemelor materiale, există anumite ierarhii - secvențe ordonate de subordonare și complicații. Ele servesc ca bază empirică a sistemologiei. Toată diversitatea lumii noastre poate fi reprezentată ca ierarhii succesive.
Aceasta este o ierarhie naturală, fizico-chimico-biologică (FBB) și ierarhia sociotehnică (CT) care a apărut pe baza ei. Combinația de sisteme din diferite ierarhii conduce la clase "mixte" de sisteme. Astfel, unificarea sistemelor din partea fizico-chimică a ierarhiei (FH - "mediu") cu sistemele vii ale părții biologice a ierarhiei (B - "biota") conduce la o clasă mixtă de sisteme numite ecologice. Unificarea sistemelor din ierarhiile B, C ("om") și T ("tehnologia") conduce la o clasă de sisteme economice sau tehnologice.
Ierarhia naturală - de la particulele elementare la biosfera modernă - reflectă evoluția materiei. Sucursala CT (ierarhia sociotehnică) - foarte recentă și pe termen scurt pe scara universală de timp, dar exercitând o influență puternică asupra întregului supersistem. Schematic a indicat impactul societății umane asupra naturii, mediate de tehnologie și tehnologie (tehnogeneză). Abordarea holistică menționată anterior presupune luarea în considerare a totalității acestor ierarhii ca un singur sistem.
În funcție de problema care se rezolvă, pot fi alese diferite principii de clasificare.
Sistemele pot fi clasificate după cum urmează:
• material și semn;
• Simplu și complex;
• natural și artificial;
• activ și pasiv;
• deschis și închis;
• determinist (rigid) și stochastic (moale).
În mod sistemic, sistemele materiale reale sunt de obicei definite ca un set de obiecte unite de o anumită formă de interacțiune sau interdependență regulată pentru a îndeplini o anumită funcție (calea ferată, planta etc.).
Printre sistemele create de om, există, de asemenea, sisteme abstracte, simbolice, pur informative, care sunt produsul sistemelor imaginabile, ideale și model-cognitive. Elementele lor nu sunt lucruri, ci concepte, entități, matrice de interacțiune și fluxuri de informații: de exemplu, un sistem de ecuații matematice; sistemul axiomului euclidian; sistem de seturi; sisteme logice; sistem de elemente chimice; sistemul juridic al codurilor, sistemul energetic, sistemul de obiective al companiei, regulile de circulație etc .; și, bineînțeles, Internetul.
sisteme simple fără acțiune externă și țintă (atom, molecula, cristalul este mecanic corpul conectat, ceasornic, termostat etc.) - un sistem nebiologice. sisteme complexe, cu un scop și „îndeplinește o funcție specifică“ - un sistem viu, sau sistemul a început să trăiască: un virus, o bacterie, sistemul nervos, organism pluricelular, o comunitate de organisme, sistem ecologic, sistemele biosferei, umane și materiale create de om - mecanismele mașini, calculatoare, Internet, complexe industriale, sisteme economice, tehnosferei la nivel mondial și, desigur, o varietate de organizații.
Spre deosebire de sistemele simple, sistemele complexe sunt capabile de acte de căutare, alegere și soluție activă. În plus, ele au în mod necesar memorie. Toate acestea sunt sisteme de materiale concrete. Acestea constau în elemente materiale (sau includ un anumit număr). Dacă interacțiunile dintre elemente au natura forțelor sau transferurile de materie, energie și informații și se pot schimba în timp, avem de-a face cu sisteme dinamice. Ele efectuează funcții care sunt relevante pentru mediul extern, adică funcții de protecție a mediului sau lucrează pentru optimizarea mediului, cel puțin o funcție externă, o funcție de auto-conservare.
Sistemele încearcă să se clasifice în funcție de gradul organizării lor, adică structurate (bine structurate, prost structurate, nestructurate). Ulterior, a fost propusă o clasificare mai simplă: sisteme bine organizate și prost organizate sau difuzate; chiar și mai târziu, când a apărut o clasă de sisteme de auto-organizare, a apărut împărțirea lor în autoreglarea, auto-învățarea, autoreglarea și autoadaptarea. Dar toate aceste clasificări sunt mai degrabă arbitrare.
Articole similare
-
Ce antigel sau antigel poate fi turnat în sistemul de răcire
-
Rezolvarea problemelor privind compilarea sistemelor de ecuații
-
Rolul retelei de distribuitori in articolele de vanzari (magazine)
Trimiteți-le prietenilor: