Tema: "Licheni - plante speciale" (diapozitivul 1)
Scopul lecției. Convingeți elevii despre unicitatea lichenilor
Metodologie. comunicarea inter-subiect (geografie, istorie, lingvistică, fizică, chimie, studii religioase, medicină), momente de joc / elemente interactive, lucrul în mini-grupuri, feedback din partea elevilor în procesul lecției. aplicarea echipamentelor multimedia
Tabelul studenților: material demonstrativ sub formă de alge, mușchi, ferigi, gimnosperme, angiosperme, licheni
Pe ecranele computerelor personale ale studenților: fotografii color de licheni,
tabelele cu un plan pentru un nou subiect de feedback (vezi anexa nr. 1)
Pentru un mini-joc: un semn "SIMBIOZ", "filete" de miceliu, o placă pe linia cu imaginea de boabe de clorofilă
Întreaga cursă a lecției sub formă de diapozitive, vezi anexa nr. 2
Planul planului (diapozitivul 2):
"Planta - Sfinx" (KA Timiryazev)
Lichenii sunt indicatori. Estonian Refugiu pentru sălbăticie
Jagel - reni "mușchi"
Repetarea materialului (diapozitivul 3-5)
În dosarul de lucru cu titlul lecției din computerele elevilor sunt afișate imagini ale reprezentanților departamentelor trimise ale plantelor. În decurs de un minut studenții au trebuit să-i descompună pentru a complica organizarea lor prin redenumirea fotografiilor într-un număr de serie. Când se încheie sarcina, pe placă apare un diapozitiv cu secvența corectă
- Judecățile (elevii trebuie să remarce greșit)
Mukor este un mucegai mucegai.
Miresele s-au format gimnosperme.
Spirogir este o alga multicelulară verde.
Cartofii aparțin familiei "Cruciferae".
Fern-like - plante sporite mai mari
Simbioza este tipică pentru ciuperci.
A fost chemat de la "Studio TV" o cerere de a ajuta la îndeplinirea acestei sarcini:
Alegeți un cuvânt suplimentar:
A. CHLORELLA S. LEGUME
V. SPIRIGIR D. Chlamidomonad
În procesul de repetare, copiii primesc semne albastre și roșii.
Explicarea materialului nou
Lichenii au o istorie foarte veche: au apărut pe Pământ cu mai mult de 100 de milioane de ani în urmă.
Lichenii sunt foarte larg răspândite în natură: ei trăiesc peste tot în lume - în nisipurile din Sahara, în pustiu Antarctica, tundra polară, în pădurile din Extremul Orient - este geografia distribuției. Lichenii sunt atât de nerăbdători încât pot fi găsiți pe solul gol, trunchiuri de copaci, stânci arse, pe garduri, sticlă, fier, pe hârtie curată. Pot rezista la -50 ° C până la +60 ° C (diapozitivul 6)
Unele dintre ele sunt atât de mici, încât sunt aproape invizibile cu ochiul liber și există zone uriașe de covor, adâncime a gleznei.
Pictura de licheni, de la alb la negru, diverse nuante de rosu, portocaliu, maro, verde, galben (elevi vizualiza imagini electronice în același dosar de lucru cu numele temei pe ecranul computerului).
Distingeți bușteni (în pădurile de pin), scalarea (pe pietre - "scum"), cu frunze (sub formă de plăci, pe copaci) (diapozitivul 7)
De ce a numit KA Timiryazev această plantă SPHINX? (diapozitivul 8)
Oamenii de știință nu au putut să înțeleagă misterul acestei plante, și numai în 1866 de știință de „Bari a sugerat că lichenii - organismele constituente, iar în 1867 botaniștii ruși A. Faminitsin și IV Baranetskii descoperit pe deplin secretul licheni.
Ei au scufundat un liant în apă și l-au împărțit în două organisme: o ciupercă sau, mai precis, miceliu și alge marine (diapozitivul 9)
Mai mult, algele, care au intrat în simbioză cu ciuperci, se găsesc într-o stare liberă de viață, dar fungi de lichen există în simbioză cu alge. Și dacă noi ne amintim de la cursul de istorie ce este o sfinxie (copiii dau o definiție). nu este greu de înțeles de ce lichenii au fost numiți astfel de KA Timiryazev.
Am pregătit pentru dvs. un mic joc, astfel încât să vă amintiți mai bine
Ciupercă: Cine sunteți, străin frumos? Ciuperci exalted fericit.
Alga: Sunt o alge singuratică.
Ciupercă: Cât de mult te-am căutat, ești mântuirea mea. M-am îndrăgostit de tine la prima vedere.
Alge: Într-adevăr se întâmplă. Și m-am îndrăgostit de tine și tu ești mântuirea mea.
Ciuperca: Să trăim împreună. Vă voi ajuta toată viața pentru a obține apă și substanțe minerale din sol cu miceliul.
Alge: Și eu te voi hrăni, ciupercile mele, cu substanțele organice gata care se formează în boabele mele de clorofilă.
Ciuperci și alge: Oh, cât de cool. (ținând mâinile, a înghețat în loc)
Continuăm să studiem licheniile conform planului nostru
Deci, pionierul este un pionier (frază franceză). Licheenii se stabilesc mai întâi în locuri complet inferioare, unde nu cresc alte plante. Ocupând aceste parcele, licheni, ca și pionieri de plante, mergeți mai departe. Folosind humus după ce au dispărut, alte plante pot fi acum întărite în aceste locuri.
Deci, care este succesul supraviețuirii lichenilor?
În primul rând, abilitatea de a se usca foarte repede. Atunci când se usucă, fotosinteza se oprește în celulele algelor și, scufundate în astfel de "anabioze", unele specii rezistă expunerii puternice la soare și frigului sever. Dacă un lichen uscat și fragil este scufundat în apă (absorbind de 35 de ori mai mult, propria sa masă), va deveni moale și flexibil după câteva minute. Acesta este un proces fizic simplu de absorbție a fluidului.
În multe habitate, umiditatea lichenilor variază foarte mult în timpul zilei, iar multe dintre ele fotosinteza este posibilă numai câteva ore dimineața devreme după umezirea cu roua. Consecința acestui fapt este o rată foarte scăzută de creștere a lichenilor. De exemplu, cladonia reni crește nu mai mult de 2 mm pe an. Cea mai activă creștere a lichenilor, pe coastele mării sau în munți cu ceață abundentă.
Lichenii sunt extrem de sensibili la substanțele toxice, deoarece nu pot elibera elementele înmuiate în mediu. Poate provoacă distrugerea clorofilei în celulele algale. De aceea sunt INDICATORI SENSIBILI. Ele sunt din ce în ce mai utilizate în monitorizarea poluării aerului, în special în jurul orașelor mari. Cea mai mare cantitate de clorofil este distrusă de dioxidul de sulf.
Vreau să spun câteva cuvinte despre rezervarea unică. Pe coasta Estoniei se află insula Vormsi. Aici, în 1982, a fost înființat primul sanctuar din URSS, unde domnește lichenii și, datorită protecției, acest peisaj uimitor se păstrează în forma sa originală.
Foarte des, yagelul (lichenul genului cladonia) se numește mușchi de ren. Acest lucru este greșit. Problema este că acest lichen este un reprezentant tipic al tundrei. Aceasta este o mâncare pentru căprioare, care o găsesc neobișnuit prin miros chiar și în timpul iernii sub un strat de zăpadă. Pășunile Tundra nu pot fi folosite de câțiva ani la rând, este necesar să se deplaseze pe noi locuri, deoarece durează destul de mult timp (10-15 ani) pentru a restabili acoperirea lichenului.
Băieți, ați auzit adesea expresia "Ce așteptați pentru succes, ca" mana din cer "!". Se pare că această expresie este direct legată de subiectul nostru. Ascultă liniile din Biblie: "Și Domnul ia spus lui Moise:" Iată, vă voi trimite pâine din ceruri, și poporul să iasă și să se adune zilnic, cât de mult este nevoie pentru această zi ".
În antichitate, evreii au trăit în captivitate în Egiptul antic. Profetul Moise a decis să-și conducă poporul, dar mulți ani de rătăcire s-au dovedit a fi dure: hrana sa terminat. Oamenii au căzut de la epuizare și epuizare la nisip fierbinte.
"Așteaptă până dimineață", le-a întrebat Moise.
A doua zi, de îndată ce a izbucnit, vântul înălțat a suflat pe nisip niște bucăți. Vântul, ca și cum ar fi jucat, ia ridicat, apoi în sus și în jos. Toată lumea credea că cad din cer:
„Mann! - au strigat cu bucurie - Manna din cer! ".
Au fost o mulțime de bucăți: au mâncat uscate, terci fierte, prăjituri făcute.
Ce planta a salvat oamenii de la înfometare în deșert? În 1772, omul de știință rus PS Pallas a dovedit că era un lichen comestibil, care este purtat de vânt peste marile expansiuni din Africa și Asia Mică.
Iar la sfârșitul subiectul nostru, aș dori să-l lista obținut din lichenul: zahăr, alcool, coloranți, medicamente, vitamina C, și eschimoșii lichen islandeză numesc pâinea lor, deoarece conține 44% amidon și 3% zahăr. (diapozitivul 10)
Cred că, până la sfârșitul lecției, voi v-ați convins că licheniile sunt plante unice.
Genkel PA Bannikov AG Enciclopedie pentru copii. T. 4 "Plante și animale", Moscova, ed. "Profesor", 1973
Traytak DI "O carte pentru citirea botanică", Moscova, ed. "Educație" 1985
Aleshko E. N. "Cititor în Botanică" Moscova, ed. Iluminarea din 1967
Notă: Înainte de a explica noul subiect, i-am explicat studenților că acest tabel trebuie completat pe parcursul povestirii și mi-a trimis mesele completate prin e-mail. O atenție deosebită ar trebui acordată legăturilor interdisciplinare. Am facut aceasta lucrare pentru prima data.
Planificați un nou subiect
Articole similare
-
Cum să stabiliți relațiile dintre educator și părinți, rețeaua socială a educatorilor
-
Chimia și viața de zi cu zi a unei persoane, rețeaua socială a educatorilor
Trimiteți-le prietenilor: