Rezumatul unei clase deschise pe coregrafie

Tema: dans "Polka" I. Strauss

Scop: să vă învăț cum să efectuați (dansați) un polka.

aflați mișcările polcă;
Să cunoască dimensiunea muzicală a dansului "Polka";
Pregătiți-vă (încălziți) mușchii brațelor, picioarelor și corpului pentru a se angaja în leziuni ocazionale;
să dezvolte coordonarea mișcărilor, ureche muzicală;
pentru a dezvolta ușurința de mișcare, postură;
educa o atitudine politicoasă față de un partener (ea);
să dezvolte datele fizice ale copilului, memoria, atenția.

Planul lecției.

Partea introductivă a lecției

Partea principală a tutorialului

marșând în loc;
exerciții pentru îmbunătățirea flexibilității gâtului;
exercitarea pentru a îmbunătăți elasticitatea brațului umărului și mobilitatea articulațiilor umărului;
exerciții pentru a îmbunătăți mobilitatea articulației cotului și elasticitatea mușchilor umărului și antebrațului;
exercitarea pentru a crește mobilitatea articulațiilor încheieturilor, dezvoltarea elasticității mușchilor mâinii și antebrațului;
Exerciții pentru îmbunătățirea mobilității flexibilității articulațiilor coloanei vertebrale;
exerciții pentru dezvoltarea flexibilității articulațiilor umărului și taliei;
exercitarea pentru a îmbunătăți mobilitatea articulațiilor genunchiului;
exercitarea pentru a crește mobilitatea articulației gleznei și elasticitatea mușchilor piciorului și piciorului inferior.

profesorul dă benzile elastice de două culori, așezate pe mâinile drepte (cercul alb - exterior, cercul roșu - interior);

Studiul mișcărilor de bază ale dansului Polka:

săriți "saute";
etape de urmărire;
ritmice - bateți.
sare;
Punerea copiilor într-un cerc (ținând mâinile și întinzându-se).
Punerea copiilor în perechi.
Marcarea locurilor pentru oprirea perechilor de cretă colorată.

Instruirea dansului Polka în părți:

1 parte - salturi;
Partea 2 - saltul "sautei";
Partea 3 - trepte, clapete;

Partea finală a studiului

performanța compoziției de dans "Polka";
însumare;
arc (mulțumesc unii pe alții - aplauze)

cretă albă;
benzi de cauciuc de două culori;
secțiuni fonograme (cu pauze);
întreaga fonogramă.
insigna cu numele profesorului;
insigna cu numele copilului;
instrument muzical;
sala coregrafică.

Descrierea lecției

Elevii sunt invitați la sală.

Dancing în secolul 21,
Fiecare persoană iubește.
Știință dans!
Ce fel de chestie e asta?
Unde este predat?
Aici.
în Casa Creativității!

Profesor: Bună ziua! Numele meu este Alla Gennadievna. Eu sunt profesorul Casei Creativității Copiilor. Îi învăț pe copii să danseze. Și m-am ajutat în acest lucru de către concertmasterul Casei Creativității Copiilor, Irina Nevzorova.

Profesor: Vreau să te cunosc, toată lumea să-ți spună cu voce tare numele.

Profesor: Deci ne-am întâlnit.

Profesor: Pentru ce credeți că este destinată holul, în care suntem cu voi?

Profesor: Există un dans, o sală de dans.

Profesor: Uită-te cu atenție și spune-mi ce obiecte din cameră ajută dansatorii? Ce vezi aici?

Profesor: Oglinzi - ne ajută să monitorizăm execuția corectă a mișcărilor cu mâinile, picioarele, corpul.

Masina - ajuta la trenul si incalzirea muschilor. La mașină, dansatorii efectuează diverse mișcări. (arată: de exemplu, Batman Tandy, etc.)

Instrumentul muzical acordeon ne ajută să realizăm mișcări ritmice. (de exemplu, polka)

Profesor: Știi cine este dansul?

Profesor: Dansul este o modalitate de a-ți exprima starea de spirit și sentimentele prin pași ritmici și mișcări ale corpului. Strămoșii noștri strămoși, însoțiți de dansul tuturor evenimentelor care au avut loc în viața lor.

Profesor: Și ce fel de dans știi?

Profesor: Acum vă voi prezenta, aruncați o privire.

Dansul "clasic" este dansul cel mai dificil, acordați atenție costumelor artiștilor interpreți sau executanți, pantofii acestora. Dansul este compus de un coregraf.

Dansul "folcloric" - exprimă caracterul, trăsăturile distinctive ale fiecărui popor. Dansul este compus de oamenii înșiși.

Dansul "modern" - un dans care sa născut în secolul XX, muzica sa schimbat și dansul sa schimbat.

Învățător: Astăzi, în timpul lecției, vom învăța cum să dansăm cel mai vesel și mai larg dans "Polka" - patria dansului este Republica Cehă. Există poloneză, maghiară, germană, suedeză, finlandeză, poloneză-galop, polka-mazurka. Puteți să dansați unul câte unul și puteți să faceți perechi sau în grupuri. Și vom dansa în perechi!

Ascultați dimensiunea muzicală a dansului Polka 4/4 (uneori 2/4). (cadrele didactice)

Să alunecăm împreună. Pregătiți stilourile.

(Copiii sunt pălmuit cu un profesor cu o dimensiune muzicală)

Și acum ascultați muzica pentru dansul nostru "Polka", compozitorul J. Strauss.

Ascultarea materialelor muzicale.

Profesor: Înainte de a merge la învățarea mișcărilor dansului, trebuie să ne încălzim mușchii, adică să facem o încălzire. Pentru asta vă voi pune în două rânduri, într-un model de șah, pentru a nu vă interfera unul cu celălalt, pentru a vă vedea în oglindă.

Și așa vom începe prietenii noștri,
Am nevoie de mâini, picioare și spate!
Cap, gât și umeri.
Antrenăm gândurile și corpul,
Să mergem la antrenamentul de warm-up !!
(E.Gulyaev)

mars în loc;
înclinații, înclinații ale capului;
ridicarea umerilor;
coate, perie;
înclinat spre lateral;
demyepy se îndoie drept, cu o întoarcere;
releu două picioare, alternativ.

Profesor: Și acum ne vom juca cu voi. Jocul "Găsește-ți locul".

Amintește-ți, te rog, locul tău și vezi cine stă lângă tine. Acum imaginați-vă că sunteți fluturi, gândaci, iar locurile voastre sunt flori. Fluturi, gândaci zboară în jurul câmpului și apare un nor. Fiecare (ei) zboară spre floarea lui. Bine facut.

Profesorul dă copiilor guma de două culori, pusă pe mâinile drepte. Atenție - guma (cercul alb - exterior), roșu - cercul interior (băieții)).

Acum vom avea răbdare,
Să mergem la studiul mișcărilor,
Mișcările dansului sunt simple, arată și repetă!

Profesor: Prima mișcare: sare în poziție unul câte unul. Dezvoltarea mișcării muzicale (nota muzicală numărul 1).

Următoarea mișcare: săriți pe teren pentru un "saut". Salte în poziție la rândul său, în picioare în perechi cu care se confruntă unul cu celălalt. Efectuarea mișcării muzicii (fraza muzicală numărul 2).

Înainte: pași pas-cu-pas; și adăugăm clape. execută o combinație: pași suplimentari + clape.

Conectăm toate mișcările împreună: salturi; etape de urmărire; Cotatia. Miscarea catre muzica (fraza muzicala numarul 3)

Profesor: Acum vom sta într-un cerc. Vom face acest lucru foarte simplu - să luăm mâinile, iar noi ne vom împărți (ne vom întinde brațele), ne vom lăsa mâinile și vom face un pas înapoi. Acum ne vom întoarce într-un cerc și vom juca muzica cu salturi.

Profesorul educă copiii în perechi. Marchează locul în care perechea se oprește cu creta colorată.

Învățător: Băieți, și acum vom repeta toate mișcările cu opriri în următoarea ordine:

1 parte - salturi;
Partea 2 - saltul "sautei";
Partea 3 - trepte, clapete;
4 părți - salturi;
Cea de-a cincea parte este un salt la "sauté".

Dacă dansul nu este suficient,
Există o întorsătură în dans:
Vom dansa din nou,
Și apoi - dimpotrivă!

Și acum conectăm toate mișcările noastre la dans și o interpretăm complet.

Profesor: Acesta este sfârșitul lecției noastre. Spune-mi, te rog. Ce dans am învățat să dansăm astăzi? Care țară este locul de naștere al dansului Polka? Ați învățat ce stiluri de dans? Ce subiecte ne ajută? Voi, prieteni, ați fost atent și ați făcut corect mișcările. Ne vom multumi cu aplauze.

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare