Cum să faci dragoste o cultură fizică

Cum sa te faca sa iti placa educatia fizica?

Cu un altul, pentru a pune-o încet, inițiativă ambiguă în domeniul educației, rușii s-au confruntat din nou. Știrile din ajunul începătorului anului școlar despre ceea ce poate deveni obligatoriu în școli ale examenului de stat unificat privind educația fizică a făcut agitație părinților. Într-un cuvânt, din nou EGEShnye pasiune. Desigur, este timpul să ne obișnuim cu faptul că educația noastră este o sferă în care, de regulă, experimentele nu sunt întotdeauna foarte reușite. Dar încă îmi pare rău pentru copii. Deci, despre "noua" UTI. Președintele Federației Internaționale de Sambo, care este, de asemenea, un membru al Comitetului Dumei pentru cultură fizică și sport Vasili Shestakov ( „Rusia Unită“) a trimis o scrisoare către Ministrul Educației, Dmitri Livanov, în care necesitatea introducerii examenului obligatoriu în educație fizică. El a justificat prin faptul că școala este un nivel foarte scăzut de aptitudini fizice, care a reflectat ulterior în calitatea recruți, și relevante pentru educația fizică în școli frivole și inutile. Dar dacă intrați în USE obligatoriu, atunci, aparent, conform lui Shestakov, prestigiul educației fizice va crește automat. Este mulțumitor faptul că nu toată lumea, inclusiv legiuitorii, crede așa. La urma urmei, dacă luați această idee în serios, se dovedește că acei copii slabi fizic, dar mental dezvoltați și talentați, nu pot câștiga puncte pentru admiterea la universități. Și deci nu ia în considerare cât de mulți absolvenți certificatul de școală a stricat evaluarea de educație fizică.







Cum să faci dragoste o cultură fizică

În școli, același lucru se întâmplă acum ca și în copilăria noastră sovietică: există standarde pentru predarea cărora se pune evaluarea. Datorită faptului că toți copiii (chiar și o singură vârstă) sunt diferiți, nu toți le pot transmite, primesc doi și trei. Desigur, după aceea, dorința de a se angaja în astfel de exerciții fizice este complet respinsă. Mulți sunt stânjeniți de către colegii lor, că nu se pot împrieteni sau se pot micșora, și pur și simplu încep să sărind lecții. În opinia mea, acesta este singurul lucru care nu sa schimbat în învățământul școlar încă din timpul URSS. Deși în școala unde studiază copiii mei, au implementat o abordare inovatoare, așa cum este la modă să spunem acum. Dacă un copil este bolnav și are absolvirea unui medic de la studii, el trebuie să scrie o lucrare despre educația fizică! Astfel, adesea copiii bolnavi sunt doar teorii și sunt angajați să obțină un sfert din certificarea pe această temă. Probabil, se presupune că, din această cunoaștere, ele devin mai sănătoase. Ce fel de iubire pentru educația fizică în această situație putem vorbi?







Multe, desigur, ca întotdeauna depinde de profesor, cât de mult va putea să-i intereseze pe copii. Am fost norocos în timpul meu cu fizrukom, spre deosebire de mulți dintre prietenii mei, "alergia la sala de sport" din școală nu a dobândit. Ne-am iubit lecțiile culturii fizice fără excepție. Nici măcar nu-mi amintesc cum am trecut crucile sau standardele, profesorul nu le-a acordat atenție. Dar am fost atât de fascinat de a juca baschet, volei, fotbal, că ne-a condus după educația fizică la un fel de matematică a fost problematică.

Personal, părerea mea, care, apropo, este împărtășită de mulți dintre cunoștințele mele, nu că trebuie introdusă USE, evaluările educației fizice în școli ar trebui, în cele din urmă, să fie eliminate. Ei bine, absurdul este de a pune primele trei din Petya numai pentru că el este pe cap mai mic și mai slab decât Vasya, nu poate să urce coarda sau să sară la "capră". Atunci copii vor merge la sala de gimnastică după ce au șezut la birou cu plăcere, chiar și în fiecare zi. De ce nu le dai ocazia după o sarcină mentală doar să alergi, să sari și să te joci, fără să plictisi să taie în jurul stadionului sub strigătul unui medic cu un cronometru? Iar pentru cei care au date fizice remarcabile și au o dorință, au existat întotdeauna secțiuni, standarde TRP și altele asemenea. Nu mă pot numi un optimist, dar uneori chiar vreau să cred că în cele din urmă toți elevii vor iubi educația fizică, orele vor deveni interesante, distractive și, în cele din urmă, utile pentru sănătate. Și nemulțumit de sistemul educațional general al rușilor adulți va fi mai puțin. Între timp, potrivit sondajelor sociologice ale Centrului Levada, șaptezeci și doi la sută dintre cetățeni nu sunt mulțumiți de calitatea sistemului actual de învățământ. Cifrele vorbesc de la sine.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: