Acasă → Informații despre boli → Acalculia, discalculia - tratament, semne, simptome.
La școală, copiii și părinții lor se confruntă adesea cu o serie de probleme ...
Lucrările mari din școală duc la epuizarea sistemului nervos și la creșterea presiunii intracraniene,
și, ca urmare, copiii au dureri de cap, sângerări nazale, memorie și pierderi de memorie și concentrarea de atenție este perturbată.
Dar de multe ori există "probleme școlare" mai grave ...
- Copilul poate avea o anxietate crescută și o stima de sine încrezătoare
- Sau, dimpotrivă, excitabilitatea și izbucnirea comportamentului agresiv
- Există conflicte cu colegii și profesorii
- Demonstrație nesupusă. Protest și lipsă de dorință de a învăța.
DEZVOLTAREA DEZVOLTĂRII DE DEZVOLTARE:
Acalculia, discalculia
considerare încălcările (discalculie, discalculie) - o tulburare de dezvoltare a abilităților matematice este asociată cu scăderea activității lobilor frontali ai creierului responsabile de gândire logică, precum și zona conturilor creierului direct responsabile pentru operații aritmetice.
Cauzele dyscalculiei și acalculiei:
Este necesar să se facă distincția între conceptele acalculiei și discalculiei:
Acalculia este o tulburare dobândită (de exemplu, un copil a uitat cum să conteze după un traumatism cerebral traumatic sau o meningită).
Discalculie. de regulă este o consecință a tulburărilor de dezvoltare a creierului - care este, copilul nu a fost stăpânit inițial abilitățile matematice (efectele daune perinatală SNC, efectele traumei nașterii, hidrocefalie, retard mintal si de vorbire, capacitatea intelectuală redusă, simptome cu autism, OHP (subdezvoltarea generală a vorbirii), etc.
Simptomele și semnele acalculiei, discalculiei:
Copilului îi este greu să definească noțiunile "mai mult" - "mai puțin".
Nu se poate determina corect numărul de articole și se poate compara.
Nu-mi amintesc și numesc corect seria numerică în ordine -
(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) și un cont invers (10,9,8,7,6,5,4,3,2,1)
Nu-mi amintesc numerele sau mă înșeală în scris și numesc figuri.
Nu înțelege semnificația operațiilor aritmetice - adunarea, scăderea, înmulțirea, diviziunea.
Nu se pot învăța și aplica tabele de adăugare și multiplicare.
Nu pot rezolva probleme simple și ecuații.
Atunci când învățarea probleme ajută la microcurenți reflexoterapie (MTRT) - recomandată de Ministerul Sănătății al Federației Ruse de a restabili functia cognitiva la copii cu leziuni ale creierului rezidual-organice.
Metoda de tratament se bazează pe efectul fiziologic al impulsurilor electrice ultra-mici asupra diferitelor zone și puncte biologic active, care ajută la restabilirea funcției cerebrale normale:
reduce excitabilitatea sistemului nervos central
îmbunătăți memoria și concentrarea
activați zonele de numărare, literele și lecturile cortexului cerebral
activați lobii frontali ai creierului, responsabili de gândirea logică, înțelegerea regulilor din limba rusă, problemele și ecuațiile.
stabilizează presiunea intracraniană crescută
Acest lucru schimbă notebook-urile copiilor în limba rusă după tratament:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: