Prelegerea 1. Semne ale organismelor vii. Sistemul naturii
Secțiunea introduce cititorul la conceptele de bază ale botaniei și principiile de clasificare a organismelor vii.
Nivelul inițial al cunoașterii: natura vie și neînsuflețită, biologia, evoluția
1. Unitatea de compoziție chimică. Toate organismele vii sunt compuse din organice (proteine, grăsimi, carbohidrați, acizi nucleici) și substanțe anorganice (apă, săruri minerale). Substanțele organice se formează numai în organisme vii, iar când mor, ele sunt distruse treptat (mineralizate) din nou la substanțe anorganice.
2. Nutriție. Alimentele sunt necesare pentru ca ființele vii să fie o sursă de energie și substanțe necesare creșterii și altor procese ale vieții. Cu nutriție autotrofică, organismele vii din mediul extern absorb substanțe anorganice din care își sintetizează propriile substanțe organice (plante). În nutriția heterotrofică (fungi, animale), substanțele organice formate de alte organisme intră în organism din mediul extern. Acestea sunt împărțite, iar apoi din produsele de scindare se formează propriile lor substanțe organice. Paraziți folosesc substanțele organice ale organismelor vii, iar saprofitele folosesc morții.
E nevoie de energie pentru a realiza toate procesele vitale. Organismele fototrofice folosesc energia soarelui (plantele), iar organismele hemotrofice folosesc energia produsă prin împărțirea substanțelor organice în corpurile lor.
Pentru a descompune substanțele, organismele aerobe (plante, ciuperci, majoritatea animalelor) au nevoie de oxigen și nu au nevoie de anaerobi (multe bacterii).
H. Izolarea. Substanțele nu intră numai în corp, ci se disting de asemenea.
4. Iritabilitate. Toate ființele vii reacționează la schimbările din mediul extern și intern, care îi ajută să supraviețuiască.
5. Creștere. Ființele vii cresc din interior, ca urmare a asimilării lor de nutrienți, iar obiectele de natură neanimată (de exemplu, cristalele) atrag pe suprafața exterioară o substanță nouă.
6. Reproducere. Durata de viață a fiecărui organism este limitată, însă se reproduc ca rezultat al reproducerii. În acest caz, descendenții își păstrează principalele caracteristici ale formelor părintești. Păstrarea semnelor este asigurată de acizii nucleici (în organismele ADN celulare) în care sunt codificate informațiile ereditare. Reproducerea are loc în mai multe moduri: vegetativ - părți ale corpului, asexual - cu ajutorul celulelor speciale - spori, sex, în care celulele sexuale speciale - jocurile se formează și se îmbină. Atunci când jocurile merg, se formează un zigot. Celulele sexuale conțin un set unic (haploid) de ADN. Zygote conține o cantitate dublă (diploidă) de ADN. Gametele se formează în organe sexuale (generative) speciale.
De asemenea, celulele corpului se înmulțesc (se divid). Cele mai frecvente metode de divizare a celulelor sunt mitoza și meioza. Cu mitoza, două celule fiice se formează dintr-una cu aceeași cantitate de ADN ca celula mamă. Cu meiozei, patru celule sunt formate dintr-o celulă, iar cantitatea de ADN scade cu un factor de 2.
Majoritatea organismelor vii au o structură celulară. O celulă este cea mai mică parte a unui organism care posedă toate proprietățile celor vii. Celula conține în mod necesar molecule de ADN și ARN, are o membrană celulară care separă conținutul său (citoplasma) de mediul extern. Citoplasma unei celule este o soluție apoasă, vâscoasă de substanțe organice și anorganice cu organoizi imersați în ea. Poate conține și substanțe de rezervă. Organismul poate fi unicelular sau multicelul. Atunci când unii organisme se înmulțesc, celulele lor rămân conectate una la cealaltă, formând o colonie. Organismele multicelulare pot consta în structuri și funcții identice sau diferite ale celulelor. Grupurile de celule care îndeplinesc aceeași funcție sunt numite țesuturi. Părți ale corpului care îndeplinesc funcții diferite sunt numite organe. Organele care efectuează funcții nutriționale sunt numite vegetative, iar reproducerea este generatoare.
Sistemul naturii
Biologia este știința organismelor vii.
Botanica este știința plantelor. Zoologia este știința animalelor. Mycology este știința despre ciuperci. Bacteriologia (microbiologia) studiază bacterii. Virologia este știința virusurilor.
Sistematica este diviziunea biologiei, știința diversității organismelor vii.
Unitățile sistematice de bază: regatul, departamentul (tipul), clasa, ordinea, familia, genul și speciile.
În natură - cele cinci domenii ale organismelor vii. Ele diferă una de alta în structura celulelor, în felul în care se hrănesc și în structura corpului.
Regatul Virusurile sunt organisme non-celulare. Ele constau numai dintr-o moleculă de ADN sau ARN încapsulată într-un plic de proteine.
Regatul Bacteriilor - procariote sau pre-nucleare, constă din celule care nu conțin nuclee, adică ADN-ul lor nu este conținut în plicul nuclear. Din organele din citoplasm, există doar ribozomi. Deasupra membranei celulare există, de asemenea, o membrană celulară.
Ciuperci, animale și plante - eucariote sau nucleare. Ele constau din celule care au nuclee, adică au molecule ADN înconjurate de membrane nucleare. În timpul diviziunii celulelor lor, moleculele de ADN sunt vizibile ca cromozomi. În citoplasmă, pe lângă ribozomi, există și alte organele. Animalele nu au o membrană celulară deasupra, iar ciupercile și plantele au o cochilie suplimentară.
Noi concepte și termeni: celulă, membrană celulară, membrană celulară, citoplasmă, organele celulare; organisme multicelulare ne-celulare, unicelulare, coloniale; procariote, eucariote; substanțe organice și anorganice; alimentarea autotrofică și heterotrofică; fototrofe, hemotrofe, paraziți, saprofite, aerobe, anaerobe; organe: vegetative și generative); reproducere: vegetativ, asexual, sexual; setul de ADN (cromozomi) este haploid și diploid.
Întrebări privind securizarea
"Este posibil să vorbim despre învățătura lui Kornienko Natalia Pavlovna pentru o lungă perioadă de timp, dar este dificil să înțelegi o persoană care nu a participat la lecțiile ei, tot ceea ce spun ei. Natalia Pavlovna se concentrează pe calitatea activităților sale.
"Învățător de la Dumnezeu" - când aud această frază, îmi amintesc fericit că am un astfel de profesor. Dintre toți profesorii care m-au învățat o dată la liceu și acum în academie, Natalia Pavlovna a făcut cea mai puternică impresie asupra mea și a influențat faptul că am devenit mai mult decât oricine altcineva.
Natalia Pavlovna este unul dintre cei mai respectați și străluciți profesori ai liceului clasic al orașului. Întotdeauna am mers la orele ei cu plăcere, iar după ei au fost multe impresii și, bineînțeles, cunoștințe.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: