Instituția de învățământ bugetară de stat a orașului Moscova
Școala nr. 1465, numită după amiralul N.G. Kuznetsova
(Filiala preșcolară nr. 5)
Profesor-organizator: Tatiana Kachalova
Clasa master pe proiectarea pe hârtie și piese finite: "CLOWN".
Tehnică: construcția hârtiei și a semifabricatelor finite.
Vârsta: de la 4,5 ani (biți parțiali).
Scop: să predați crearea unei imagini a unui portret de clovn utilizând construcția de hârtie și (blănuri pregătite pentru copii de 4,5 ani).
- să introducă copiii la profesia de clovn;
- predați tehnologia pentru a crea un clovn de semifabricate gata preparate;
- pentru a dezvolta capacitatea de a lucra cu foarfeci, parțial pentru a face incizii cu foarfece;
- dezvolta gândire, acuratețe, percepție de culoare, răbdare;
- pentru a aduce acuratețe, interes pentru munca creativă.
- dreptunghi de hârtie groasă de culoare roz, dimensiune 12 × 21 cm (baza cu marcaj în care să se lipsească ochii);
- un dreptunghi de orice culoare, cu o lenjerie de 5,5x21 cm (păr - o perucă);
- ochi de dimensiune 1,5 × 1,5 cm;
- nas rotund dimensiune 2 × 2 cm (culoare roșie, verde sau albastră, etc.);
- zâmbet alb dimensiune 3 × 5,5 cm (pot fi vopsite cu buze sau copii le desenează);
- lipiți creionul;
- foarfece;
- Negru și roșu stilou stilou sau pen-ul de stil heliu negru;
- accesorii pentru lucrul cu lipici.
Material vizual: ilustrații cu imaginea de clovni în diferite costume, un tabel metodic cu etapele de creare a unui clovn, un clovn de jucărie din hârtie.
- Băieți, ceea ce oamenii numesc râde și îi fac pe alții să râdă?
- Ce sunt clovnii diferiți de oamenii obișnuiți?
(Clovnii diferă de oamenii obișnuiți cu haine amuzante, fețe vopsite, peruci colorate, nas fals etc.).
(Revizuirea ilustrațiilor care ilustrează cloane în diferite costume)
- Unde pot găsi un clovn?
(Cloane pot fi găsite în circ).
- Ce poate face un clovn?
(Clownii știu să râdă și să înveselească oamenii, jonglează și dt.)
- Credeți că este dificil să lucrați ca un clovn?
(Răspunsurile copiilor: da (nu)).
Acum vă voi prezenta poezia "The Clown", scrisă de Andrei Usachev.
Lumina se stinge. A terminat mingea ...
Omul și-a scos pantofii.
A scos pălăria, haină, burtă,
Îl strânge puțin.
Își desfăcu ceasul,
Urechi, barbă, mustață.
Și un zâmbet pentru urechile tale
Am ascuns-o în cutie de la șoareci.
Luă un șoc de păr gros.
A pus un nas pe raft.
Și, suspinându-se, se culcă ...
Mâine din nou pentru a pune pe!
(Profesorul citește a doua oară poemul și efectuează mișcări cu copiii asupra conținutului poeziei).
- Băieți, despre cine este această poezie?
(Poemul se referă la clovn).
- Este dificil pentru un clovn să lucreze într-o poezie?
-Da, băieți, fiecare profesie este complicată în felul ei!
- Și ce crezi, ce vom face astăzi cu tine?
- Da. Astăzi vom face o jucărie amuzantă cu tine, acesta este un portret al unui clovn cu care poți să te joci.
- Aici este? (Demonstrarea unei jucării.)
2. Creați o perucă pentru clovn.
-Mai întâi facem o perucă pentru clovn.
- Și ce culoare pot face o perucă?
(Galben, roșu, verde, albastru, purpuriu, curcubeu).
- Alegeți o bandă de culoare care vă place pentru un clovn de perucă.
(Profesorul se apropie de copii și alege sau copiii merg la masă și aleg o bandă.)
- Trebuie să tăiați benzile de pe căptușeală cu foarfece, dar nu complet, aveți un indiciu. Va fi părul unui clovn. (Demonstrarea procesului)
3. Crearea unei imagini a unui portret de clovn.
1. Luați baza, rozul de hârtie, ochii (culoarea irisului ochilor ales de copii), adezivul. Lipiți-vă ochii la pământ, aveți un indiciu la ce nivel.
3. Crearea unei imagini a unui portret de clovn.
1. Luăm baza unei hârtii de culoare roz, ochi (culoarea irisului ochiului pe care copiii îl aleg), lipici. Lipiți-vă ochii la pământ, aveți un indiciu la ce nivel.
2. Adezivem un zâmbet alb, care acoperă parțial partea inferioară a nasului (conturul nasului este aplicat ca un indiciu, dacă copiii sunt mai mari de 4,5 ani, apoi fără a cere.)
3. Pe un zâmbet alb trageți un buzunar roșu cu pâslă pe buza clovnului.
4. Luați un nas rotund și lipiți-l, închizând un zâmbet mic (copiii aleg culoarea nasului).
5. Luați un pix negru și trageți cilia clovnului și sprâncenelor.
6. Lipiți peruca la marginea superioară a bazei (capul), astfel încât părul să fie în jos.
7. Deasupra ochilor, îndoiți părul în sus, aceasta este o margine a unui clovn.
8. Acum rămâne să lipiți unul pe celălalt cu cealaltă parte, astfel încât tubul să se desprindă. Am răspândit lipici partea stângă de sus în jos și superimpus pe ea exact dreapta. Degetele se efectuează de-a lungul liniei de lipire.
9. Iată clovnul și gata!
- Bine, băieți. Acum vom organiza o expoziție a clovnilor tăi.
- Spune-mi ce ai primit?
(Clown la noi sa dovedit toate diferite)
- De ce sa întâmplat asta?
(Avem culori diferite, ochi, nasuri, peruci).
- Da, și cel mai important, sunteți toți diferiți și ați ales culori diferite. Și toți clovnii s-au dovedit a fi diferiți. Bine facut.
- Aceasta ne încheie activitatea creativă cu dvs. La revedere.
Articole similare
-
Dezvoltarea metodologică pe tema claselor de masterat - "realizarea panourilor din paie -" kuren
-
Dezvoltarea metodică (clasa 11) pe tema dezvoltării metodice a compoziției de dans "vals"
Trimiteți-le prietenilor: