În prezent, principiul de bază al educatorului moderne nu este doar axat pe impactul asupra fiecărui elev, setările sale personale, dar, de asemenea, optimizarea activităților comune ale studenților. Un mare ajutor în acest training și să ofere jocuri educative. Ei activează procesul de învățare și în comparație cu forma tradițională de angajare au unele avantaje.
Recent, în pedagogie, precum și în multe alte domenii ale științei, se schimbă practicile și metodele de lucru, în special, toate mai răspândite tipuri diferite de jocuri.
Tuning procesele care au loc în țară, acoperit toate domeniile vieții noastre: contacte extinse cu țări străine, posibilitatea de a comunica cu alte persoane la toate nivelurile (.. relații interstatale, turism, schimb de elevi și studenți, etc.) Aceasta, la rândul său, ea a făcut necesară pentru a studia limbi străine. în orice comunicare limbă necesită un vocabular mare, care se acumulează în câțiva ani. Rezultă că pentru a învăța o limbă ar trebui să înceapă în copilărie. Acest lucru a provocat o căutare pentru profesori noi metode care să permită să efectiv și eficient copiilor, și cel mai important, cu interes pentru a învăța o limbă străină. Având în vedere faptul că interesul este cel mai bun stimul pentru învățare, este necesar să se încerce să folosească orice ocazie pentru a calma copilul prin activitatea de joacă în procesul de învățare a limbilor străine.
Utilizarea jocurilor în clasă de limba engleză promovează formarea de comunicare caracter de activitate, lecții focus psihologice asupra activității rechemyslitelnoj de dezvoltare a elevilor prin intermediul limbii studiate, optimizarea activității intelectuale a studenților în procesul de învățare, formare cuprinzătoare, dezvoltarea și intensificarea formelor sale de grup de lucru. Știm cu toții că este mai ușor să dea în amintirea a ceea ce este interesant și interesant este ceea ce atrage, nu cauzează plictiseala. Într-o formă de joc distractiv, puteți să vă antrenați și repetați materialul de curs, în mod semnificativ umple vocabularul activ, și să obțină abilitățile de a stabili ortografia corectă a cuvintelor în limba engleză.
Jocul - un stimulent imens pentru a reuși în cazul în care, uneori, ineficiente numeroase exerciții tradiționale. Lecția poate fi o călătorie de neuitat în lumea limbii engleze, pentru a permite nu numai puternic, dar, de asemenea, elevii slabi pentru a arăta creativitatea lor. Chiar și cel mai nesemnificativ succes - un pas uriaș pe calea cunoașterii.
În munca mea vreau să opresc în detaliu cu privire la utilizarea jocurilor de limbaj în clasa limba engleză și împărtăși experiențele lor și cele mai bune practici în acest domeniu.
Așa cum este uneori greu să ne amintim ortografia cuvintelor, mai ales în cazul în care nu sunt scrise în conformitate cu regulile. Și în timpul jocului, competiția merge mai repede. Mulți cunoscut încă din copilărie joc „Spânzurătoarea“. sunt primele și ultimele litere ale cuvântului, așa cum este indicat prin liniuțe în scrisorile care lipsesc. Cine a fost primul care a restaura cuvântul - și câștigător.
E - - - - - - T (Elephant)
Jocul poate fi utilizat pentru a elimina monotonie la prelucrarea materialelor de limbă și pentru a activa activitatea vocală a elevilor. Eu dau prioritate lucrările studenților în perechi și grupuri, susțin cu tărie dorința copiilor de a comunica în limba engleză. Pentru a menține un interes constant în acest subiect am folosi forme neobișnuite de lecții, metode și tehnici, forțând copiii să consolideze cunoștințele în situații diferite, și jocuri educative în acest mare ajutor.
Eu practic de multe ori joc cu mingea, atunci când copilul, a prins mingea, nu trebuie să aleagă numai ordinele verbale corespunzătoare (în limba rusă sau engleză), dar fă-o cât mai repede posibil. Jocuri cu bile poate fi efectuată în timp ce stătea la biroul ei, și pentru a schimba ipostazele dinamice se pot obține toate în sus, du-te la bord, stau într-un cerc sau în diferite locații și de muncă de clasă în acest fel. Deci, în joc, cu bucurie și veselie este îndeplinită de vocabular și gramatică.
Pentru a aminti mai bine cuvintele pe care le puteți utiliza rima existente sau compună propriile lor.
Foarte atasat de copii pentru a rezolva rusă-engleză șaradă când scrie prima literă a englezilor și a cuvintelor românești.
Tu spui în limba engleză, serviciu de el este în viață.
Și dacă în limba rusă, apoi marea găti. (Cock - Kok)
Tu spui în limba engleză, mierea este în mine,
Și dacă în limba rusă, un pârâu se execută cu tine. (Pot - oală)
Tu spui în limba engleză, eu - foarte interesant,
Ei bine, spune în, am Rusă - un copac minunat. (Cartea - Fag)
Pentru a introduce și consolida vocabularul puteți folosi „vocabularul“ de basme inventate de un profesor pentru a lasa alunece cor și să înregistreze cuvinte noi.
Trăit, a fost într-un medicament (medicament), și nu, nu era necesar, pentru că nimeni nu a rănit (fie bolnav), și toți erau sănătoși (sănătoși), dar odată ce gâtul fetei (durere în gât), și ea a mers la doctor (un medic), și a scris la medicamente ei și-a revenit (recupera), și așa mai departe. d.
De asemenea, studenții, cum ar fi forma de sarcini:
Eu spun cuvântul în limba rusă băieți, l-au traduce în limba engleză și subliniază scrisoarea, la care mă refer, și apoi din literele subliniate obține un cuvânt nou, care este de obicei bine amintit.
Acest tip de exercițiu oferă o oportunitate de a testa vocabularul de asimilare traversat și să învețe un cuvânt nou, cel mai bine este de a utiliza acest tip de lucru în tranziția de la un subiect la altul. După acest test de cunoștințe este mult mai interesant și mai eficient decât dictare obișnuită sau locul de muncă de control.
Îmi place foarte mult această metodă ca răspuns total fizică. Această metodă are ca scop predarea unei limbi străine prin mișcare. Acesta a fost dezvoltat de către omul de știință american James Asher. În munca mea am folosi Jazz-cântările (versurile ritmice care arată cuvinte). Copiii muta și înfățișeze-l. ce spun ei; propuneri de comparare și cuvinte oferă o înțelegere mai profundă și aducere aminte de vocabular și, în plus, elevii sunt învățați să plăcerea lor.
Pisica mea are trei ochi
Trei ochi are pisica mea
Și nu a avut trei ochi
Nu ar fi pisica mea
Am dezvoltat o varietate de festivaluri, în cazul în care elevii se adună și joacă clase diferite. Una dintre evoluțiile pe care le reprezint.
Bună ziua, băieți, fete și dragi oaspeții noștri! Suntem foarte bucuroși să te văd azi. Bine ați venit în țara de anotimpuri!
Cine a făcut primul calendar? Nu știm. Oamenii din toate țările cunosc anotimpurile anului. Câte sezoane sunt acolo în anul? Noi spunem că există patru anotimpuri, dar în unele țări spun că au 5 sau 7 sezoane. Anotimpurile nu sunt aceleași în toate țările. Anotimpurile din calendarul nostru sunt primavara, vara, toamna si iarna. Fiecare sezon are trei luni. Care sunt iarna (primavara, toamna, vara) luni în Rusia?
Astăzi avem sezon-concurs. Sunt 4 echipe: primavara, vara, toamna si iarna.
1. Prezentați-vă, vă rog. Care este cel mai bun sezon?
Echipe de felicitare. (5 puncte)
Să cântăm un cântec „Jingle Bells“
2. Sarcina ta este de a compensa propozițiile. Fiecare propoziție din dreapta este de 2 puncte.
3. Sarcina ta este de a găsi rime la cuvintele pe tema „Anotimpuri“. Fiecare rima este de 1 punct.
4. Să atragă un om de zăpadă. Un membru din fiecare echipă. Cine va fi cel mai bun și mai rapid? (3 puncte)
5. Următoarea sarcină este de a găsi greșeli în propozițiile și să le corecteze. Fiecare greșeală este de 1 punct.
6. Cine este mai inteligent? Ghici ghicitori noastre. Fiecare răspuns corect este de 1 punct.
Acesta este sezonul
Acesta este sezonul
Când copiii de schi
atunci când zilele sunt reci
Și Moș Gerilă
atunci când am mânca mere
Aduce Anul Nou copac
și du-te la școală
Micul bătrîna
Acesta este sezonul
Are 12 copii
atunci când ghiocei floare
Unele scurt, unele lungi,
când nimeni nu îi place să stea în camera lui,
Unele rece, unele fierbinte.
Acesta este sezonul
Atunci când păsările fac cuiburi,
acest lucru este sezonul tuturor ne place cel mai bine.
7. Să se taie fulgi de zăpadă. Cine este cel mai rapid? Cel mai bun fulg de zăpadă va primi un premiu.
8. Să facem un puzzle.
9. Sarcina ta este de a ghici cuvintele. (1 punct)
In timp ce juriul nostru este rezumând, să cânte un cântec „Vă dorim un Crăciun fericit“.
Juriul anunță câștigătorii și de a le acorda.
Partidul nostru este de peste. Vă mulțumesc foarte mult pentru participare și atenție. Crăciun fericit și un An Nou fericit!
Utilizarea jocului ca formă de predare, profesorul trebuie să fie sigur caracterul adecvat al utilizării sale, ar trebui să determine scopul jocului, în conformitate cu obiectivele procesului educațional. jocuri educative ar trebui să fie un sistem, ceea ce implică o anumită secvență, și complicație lor treptată. Jucatorii ar trebui să fie prevăzute cu materiale didactice, sarcini de joc, instrucțiuni, materiale de instruire, și așa mai departe. N. Prin activitatea sa de predare a jocului, fiecare cadru didactic ar trebui să fie conștienți de aceste cerințe. Profesorul ar trebui să îmbunătățească în mod constant procesul de învățare, care să permită copiilor să absoarbă în mod eficient și eficient materialul de program. Prin urmare, este important să se utilizeze elementele de joc și jocul în clasă. Într-adevăr, utilizarea jocurilor compensează supraîncărcarea cu informații și organizează odihnă psihologică și fizică.
Dacă găsiți abordarea corectă, formarea de necesitate complexă și obositoare poate transforma într-o călătorie fascinantă în lumea limbă necunoscută. Una dintre aceste abordări este jocul, cel mai puternic factor de ajustare psihologică a copilului în noul spațiu de limbă, care poate rezolva problema introducerii naturale a copilului în fascinanta lume a limbajului. La urma urmei, doar uita-te la ochii fericit discipolilor săi, venind la lecția de a realiza că sunteți pe drumul cel bun, iar noi trebuie să mergem mai departe, pentru a nu pierde bucuria în ochii lui, și a dispărut elevii interes pentru subiect.
Browser-ul dvs. nu suporta iframe!
articole similare
Trimiteți-le prietenilor: