Tema lecției este "principalele imagini ale" unui basm despre o prințesă moartă și șapte eroi "și

o lecție în literatura de specialitate în clasa a cincea.

Tema lecției. "Imaginile principale ale" Tales of Princess Dead și șapte eroi "A.S. Pușkin. (Generalizare)

Obiectivele lecției: verificarea cunoștințelor studenților în textul lucrării, capacitatea de a elabora un plan de citare; dezvoltă abilitatea de a vedea avantajele și dezavantajele caracterului caracterelor; promovează dezvoltarea gândirii și a activității cognitive a studenților; pentru a aduce copiilor calități morale ridicate.





Trebuie să înțelegem că poetul se glorifică într-un basm, dar ceea ce condamnă și ceea ce ne dă "lecții" și "lecții".







  1. Verifică-ți temele

Doi studenți au scris pe tablă două planuri pentru un basm.

"Regele sa căsătorit cu un alt"

Al doilea plan este următorul:

  1. Sosirea țarului și moartea reginei

  2. Vorbind cu o oglindă

  3. Mama vitregă rău

  4. Chernavka a condus prințesa în pădure

  5. Prințesa celor șapte războinici

  6. Chernushka a otrăvit pe prințesă

  7. Prințesa în casetă

  8. Korolevici Elisei salvează prințesa

Spuneți-mi, băieți, care a fost planul tău preferat? De ce?

Concluzie: Cel de-al doilea plan este mai aproape de text și aminteste de evenimente de basm.

^ 3 Verificarea asimilării unei opere.

Realizarea unui joc de afaceri pe textul lucrării.

Profesorul pune întrebările, copiii caută răspunsuri în text și citesc următorul pasaj:

- Cum descrie poet noua sotie a regelui?

- Care era tânăra prințesă?

- Când a crescut?

- Cum a vorbit regina cu oglinda?

"Lumina mea, oglindă, spune-mi,

Da, întregul raport al adevărului: "


"Oh, sticla murdara!

M-ai mințit din cauza răutății.

- Unde a venit prințesa, rătăcind prin pădure?

- Cum a întâmpinat prințesa cei șapte eroi?

- Cum frații au tratat prințesa, dovedește-o.

- De ce a reușit Chernavka să distrugă printesa?

- Cum a căutat fiica reginei Elisei mireasa lui?

4. Lucrări privind compoziția caracteristicilor reginei și a prințesei


Conversație privind conținutul lucrării

- Ce fel de evenimente despre care povestim despre legătura dintre poveste și o poveste de basm?

- Ce fel de mamă a prințesei apare înaintea noastră?

- Cine este mama vitregă? În ce povestiri folclorice întâlnim povestea fiicei vitregi pe care mama vitregă ar vrea să o poarte?

- Ceea ce mama mea vitregă a decis să o facă cu fiica ei vitregă, de ce?

- Ce a făcut Chernavka cu prințesa?

- Ce sa întâmplat cu prințesa în viitor?

- Cum îi tratau pe frații numiți pe prințesă, de ce?

- De ce a reușit Chernavka să distrugă printesa?

- Cum au putut acești frați să perceapă moartea surorii lor, care sunt acțiunile lor?

- Cum a căutat prințul Yenisei mireasa lui?

- Descrieți imaginea miraculoasă învierii prințesei.

- Ce a încheiat povestea?

2. Sarcina este dată de opțiunile:

1 opțiunea pregătește caracteristicile prințesei, a doua - regina.

3. Caracteristicile eroilor din basm: prințesă și regină.

Discursul unui grup de elevi:

Prințul este inteligent, bun, dezinteresat, modest, blând, harnic, politicos, binevoitor.

2 grup de elevi:

Regina este frumoasă, inteligentă, dar rău, invidioasă, mândră și de bunăvoie, leneș, dur, crud.

5. Rezumând:

- Ce calități considerați pozitive și care sunt negative?

- Ce ne învață povestea?

- Cui îi plăceau mai ales eroii și de ce?

- Ce fel de poet glorifică într-un basm și ce condamnă?

- Ce dispoziție a cauzat un basm pentru tine?

6. Temele

1. Citiți articolul despre basmele lui Puskin și recitiți-l.

2. Pregătiți o poveste despre ilustrațiile lui E. Pașkov







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: