Un articol pe tema cum se manifestă stuttering, download gratuit, rețeaua socială de educatori

Cum se manifestă stutteringul.

  1. V.S.Kochergina - a relevat mulți copii de diferite tulburări de activitate nervos superior și a sănătății fizice: iritabilitate crescuta, touchiness, tearfulness, negativismul (dorința de a face totul în sfidare, fără acțiuni de motivare, în ciuda motive rezonabile), diverse tulburări ale apetitului și a somnului, a crescut transpirație, tendință la răceli și boli infecțioase, slăbiciune fizică, enurezis (enurezis)
  2. Lectorul senior, doctorul, B.I. Shostak - a constatat încălcări semnificative ale abilităților motorii generale și discursului (sistemul de reacții motorii). În plus față de crizele din aparatul de vorbire la copii care se bâlbâie sunt cazuri de (involuntare) miscari fortate (spasme, ticuri) în mușchii feței, gâtului, brațelor.

A dezvăluit o serie de diferite mișcări arbitrare, așa-numitele trucuri, la care copilul a recurs să-și deghizeze sau să-și faciliteze discursul greșit.







  1. Deseori există o tensiune generală a motorului, rigiditatea mișcărilor sau anxietatea motorului, dezinhibarea, discoordinația sau letargia mișcărilor.

În descrierea manifestărilor externe ale discursului copiilor bâlbâi se pot observa următoarele abateri:

  1. În primul rând, se atrage atenția asupra încălcării netedității discursului, ritmului, ritmului și parțial melodic. Discursul este intermitent, cu pauze nerezonabile, repetiții sau cu toate pronunțările dificile ale sunetelor individuale, combinațiile lor sau pur și simplu un început complicat al frazei.
  2. Mulți găsesc trucuri de vorbire sub formă de sunete auxiliare, combinații sau cuvinte (embolofază).
  3. Activitatea de vorbire a multor copii este redusă, comunicarea cu ceilalți este limitată, ceea ce indică o încălcare a funcției de comunicare a vorbirii.
  4. În bîlbîit copii (în special copiii mici) sunt frecvent observate în imperfecțiunile fiziologice vorbire pronunției de sunete, abuz de cuvinte, structura frazei, lipsa de dezvoltare a vorbirii coerente, etc.






Deci, balbismul - aceasta nu este doar o tulburare a funcției de vorbire, dar, în primul rând, o tulburare a sistemului nervos, starea de sănătate fizică, aptitudinile generale și de vorbire cu motor, funcția de vorbire în mod corespunzător, în prezența de caracteristici psihologice. Abaterile enumerate în starea psihofizică a copilașilor în diferite cazuri se manifestă în moduri diferite. Cu toate acestea, unul este legat de altul, se hrănește reciproc, complicația uneia dintre abaterile enumerate inevitabil agravează cealaltă.

Cel mai comun și obligatoriu simptom al stuttering

este o cramă verbală.

Fluxul de vorbire, ca atare, se transformă într-o barieră invizibilă, care rupe fluxul neted al vorbirii. Crampele de vorbire cu bâlbâiuri variază în formă, loc și frecvență.

  1. În formă de crampe de vorbire se pot manifesta:

- în repetarea obsesivă a mișcărilor de vorbire identice: ta-ta-ta-ta-tarelka;

- într-o strângere puternică și prelungită a mișcărilor: n '...... .pila;

- într-o manifestare mixtă.

  1. În funcție de locul de origine, crampele de vorbire diferă:

- Articularea (crampa afectează mușchii limbii, buzelor sau palatului moale - expirație discurs liber ca în cazul în care blocat, se întâmplă de obicei la consoane oprire: bu-bu-hârtie, etc));

- voce (spasm al muschilor laringelui acopera - corzile vocale, sau strans, sau intermitent închis, întinzând o vocală: AA-portocaliu, sau corzile vocale rămân deschise, în timp ce vocalei pronunțat în șoaptă);

- respirație (din cauza crampe în mușchii abdominali, diafragma sau piept la momentul vorbirii, aerul este întârziată, iar omul, așa cum îngheață cu gura deschisă, sau, dimpotrivă, aerul împins puternic și imediat, iar fraza este pronunțată în expiratie în mod clar insuficientă).

- mixt. când există tot felul de crampe.

  1. Frecvența convulsiilor de vorbire este caracteristică și caracteristică pentru stuttering și de obicei depinde de o serie de motive:

- pe anumite sunete și combinații dificile;

- depind de discursul vorbitorului;

- din condițiile, mediul în care trebuie să comunici;

stuttering este de obicei mai ușor de a vorbi într-un familiar, calm

situație sau singură și este mult mai dificilă - cu cei din afară și

oameni necunoscuți, în locuri publice.

Lipsa lui de înțelegere a încercări nereușite pe cont propriu pentru a scăpa de balbismul sau cel puțin deghizare de multe ori a produce copii care se bâlbâie au anumite caracteristici psihologice: timiditate, până la timiditate, dorința de singurătate, recheboyazn, simțindu-se apăsat și experiențe permanente pentru discursul său. Uneori se întâmplă și invers - dezinhibare, slăbiciune ostentativă și claritate.

VI Seliverstov Stammering la copii, Moscova "Educație", 1982







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: