Timpul pentru sărbători începe. Nu se poate scutura oboseala acumulată, profesorul se gândește deja la modul în care se poate pregăti mai bine pentru noul an școlar.
Și apoi, bineînțeles, este important să folosim timpul de vacanță pentru o saturație sistemică intenționată a complexului educațional și metodic cu o componentă multimedia.
Cel mai de succes poate fi considerat un principiu modular de formare a propriei bănci a resurselor educaționale digitale.
Rețineți că fiecare dintre modulele de instruire constă din trei componente:
- un anumit bloc de informații pe această temă;
- (dezvoltarea de competențe, abilități, activități de formare universală, sarcini de laborator, simulatoare, modulatori, simulatoare etc.);
- atestat (control): verificarea informațiilor de învățare, teste, sarcini de control.
Modulul tematic mare constă dintr-un număr de module subordonate.
Cea mai mică unitate structurală a modulului poate fi considerată ca fiind subiectul cu care sunt ocupat.
Fiecare dintre module este împărțit în elemente de instruire. De asemenea, constă din trei blocuri (informații, practice, control).
Bazându-ne pe nevoile noastre, începem să ne formăm propria bancă de resurse. Fiecare dintre elementele de învățare ar trebui să fie o unitate independentă de informații. Găsim pe internet sau în manualele electronice corespunzătoare componenta corespunzătoare (modulul) și o punem în banca noastră.
Este de înțeles că, pentru un motiv sau altul, acest mini-modul de formare ar putea să nu fie suficient. Alte circumstanțe ale lecției, alte niveluri de pregătire a elevilor etc. sunt posibile. Prin urmare, pentru fiecare element academic, putem pregăti mai multe module de instruire cu diverse complexități și interactivitate.
Prin acest principiu se creează sisteme deschise modulare (OMS) ale Centrului Federal pentru Resurse Informaționale și Educaționale. unde fiecare dintre modulele de instruire pe un singur subiect este denumită o opțiune.
„Nelimitat ciclu de viață al sistemului: ca fiecare modul de formare este autonomă, iar sistemul este deschis, MLA este o resursă educațională expandabilă dinamic, care nu are nevoie de nici o prelucrare semnificativă în ansamblul său când modificați conținutul sau condițiile tehnice de mediu.“
Fără îndoială, dintre acestea vor fi universale, concepute pentru blocuri mari pe o serie de subiecte sau pe tot parcursul cursului de formare. Prin urmare, inventarul lor specific este necesar:
În plus, în timpul verii putem folosi șabloane universale. testere, designeri și pregătirea misiunilor de instruire pe teme specifice.
Și vom aminti principalele lucruri:
sistemul pe care îl creați trebuie întotdeauna să fie gata să fie actualizat și completat cu elemente noi.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: