Lipsa de comunicare, atenție, afecțiune, sensibilitate, căldură emoțională, dragostea poate duce chiar până la moarte. Așa cum a spus Aristotel: "Omul este un animal social". O persoană nu poate deveni astfel în afara societății, fără societate, izolată de societate. O persoană se dezvoltă din punct de vedere spiritual, intelectual, mental doar înconjurată de propriul său tip.
S-ar părea, ei bine, dat de la un trib la altul, puteți naviga, poți trăi singur, vânătoare, pescuit și colectarea de finisare mâncare, așa că nu! În termen de 3-7 zile, exilații au pierit. Ei nu au murit de foame, nu de frig, ci de un sentiment insuportabil de singurătate. Simptomele au fost aceleași ca și după un șoc sever, stres.
Pentru tribul proscris a fost singurul mediu în care el ar putea deveni o persoană, restul lumii a fost comparabilă cu noțiunea de exil de la o altă planetă: o limbă străină, tradiții necunoscute, obiceiurile și cultura.
2. Efectul spitalizării. Esența este că în orfelinate, în adăposturi, în spitale, copiii (copii sub vârsta de un an) au murit fără niciun motiv. De fapt, motivul, desigur, a fost lipsa de comunicare, atenție, afecțiune, sensibilitate, căldură emoțională, dragoste. Imaginați-vă, în grupul celor 20 de copii abandonați - refuzenici, cu ei două sau trei femei. Copiii trebuie hrăniți, nu spălați o dată pe zi, faceți o plimbare cu ei. Este clar că comunicarea, mângâierea asistentei medicale nu rămâne puternică sau că fiecărui copil i se dă prea puțină căldură. Această lipsă de apropiere emoțională și distruge niște copii; iar din nou simptomele sunt similare cu șocul, stresul sever.
3. Efectul lui Mowgli. Toată lumea citește în copilărie o carte minunată despre Mowgli. Cu toții am crezut și nici nu am pus la îndoială faptul că un astfel de băiat inteligent, bun și sensibil ar putea crește între animale. Dar în timp, ne-a devenit clar că acest lucru a fost imposibil. Sunt de acord, un copil nu a auzit niciodată vorbirea umană nu poate fi văzut oamenii care nu interacționează cu ei, învață să meargă sau modul în care acestea, nici nu vorbesc orice limbă, nu se dezvoltă abilități de igienă, valorile morale. Copilul, voința rea a sorții sa dovedit a fi în afara societății, de a educa „familie“ de animale, ar fi înrudită cu „profesori“ lor, dar nu și oamenii. El va alerga pe toate patru, mârâie, scoarță sau miaow, urca copaci, vâna cu gheare, dinți și "labele" de viteză. Dacă un astfel de Mowgli cade în mediul uman, atunci succesul umanizării (socializării) va depinde în mod direct de epoca "întâlnirii cu oamenii". Cu alte cuvinte, un copil de trei ani, crescut, de exemplu, de un lup, poate fi învățat să meargă, să vorbească etc. dar acum 14 de ani - aproape, dacă nu imposibil: se va rupe hainele mele, nu iau mâncare de la oameni, va fi agresiv.
Deci, vedem că fără o societate o persoană pierde sau este asemănătoare cu un animal. Pentru a găsi răspunsul la întrebarea care vă interesează, utilizați formularul - Căutați pe site.
Alte materiale pe această temă: Efectul lui Mowgli, efectul Vuddu și efectul spiritismului: ce este aceasta și care sunt asemănările dintre ele?
Trimiteți-le prietenilor: