Proiect privind ecologia "picătură albastră"

Pentru ca obrajii să se roșească,

Să muște dintele

Tipul proiectului: Cercetare informativă.

Scopul didactic al proiectului: Formarea respectării la copii a vârstei preșcolare mai tinere prin jocul cu apă prin crearea unui mediu favorabil.







Sarcinile metodice ale proiectului:

1) Să cunoască copiii de vârstă preșcolară mai tânără cu apă, înțelesul și proprietățile.

2) Dezvoltați observarea cu ajutorul jocurilor cu apă.

3) Analiza stării actuale a problemei influenței jocurilor asupra apei asupra stării emoționale a copiilor de vârstă preșcolară mai tânără.

Participantii la proiect: - copiii din grupul mai tanar MBDU numarul 3 "Cheburashka"

- educator al grupului mai mic MBDU numărul 3 "Cheburashka" Kolesova Irina Vasilievna.







Furnizarea de resurse: apă, gheață, zăpadă, flori, pești, acvariu.

Material: mediul înconjurător, jocurile, ustensilele necesare (cupe, boluri ...), vopsele, bureți, tuburi, tifon, blocuri din lemn, bucăți de spumă.

Forme de dirijare: observații, experimente, ore, conversații cu copii și părinți.

Etapele proiectului:

Etapa 1 - Pregătirea

- Să studieze și să analizeze literatura psihologică și pedagogică privind dezvoltarea respectării la copiii de vârstă preșcolară mai tânără.

- Selectați materiale didactice pentru munca experimentală.

- Realizarea de diagnoze psihologice și pedagogice privind respectarea copiilor de vârstă preșcolară mai tânără.

Etapa 2 - De bază

- Creșterea nivelului de competență profesională a educatorilor în procesul educațional al procesului educațional pentru formarea respectării la copiii de vârstă preșcolară mai tânără.

Etapa 3 - Final

- Efectuarea de diagnoze psihologice și pedagogice privind formarea respectării la copiii de vârstă preșcolară mai tânără.

- Analizați și evaluați rezultatele activității de formare a observabilității la copii de vârstă preșcolară mai tânără.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: