Întâlnirea părintească este o necesitate recunoscută.
Din ce în ce mai des se vorbește despre munca individuală cu copiii, despre abordarea creativă a educației și a educației lor. Desigur mini întâlniri: părintele, profesorul este un lucru remarcabil și foarte eficient. Dar numai atunci când vine vorba de problema specifică a unui anumit copil. Și dacă întreaga clasă nu a venit la clasă? Și dacă o sticlă de vodcă a fost adusă la școală? Și dacă trebuie să faceți reparații? Și dacă este un bal în nas? Și există și alte probleme "comune".
Și dacă sunt 40 de oameni în clasă?
Profesorul în fiecare zi cu părinții lui se întâlnește la rândul său?
Problema întâlnirii părinților este o problemă de disconfort psihologic, cu care se confruntă participanții săi. Un părinte rar, ca un profesor rar, va spune că întâlnirile reciproce sunt o sărbătoare pentru ei. Ambii pleacă la întâlnire ca un eveniment obligatoriu, dar foarte nedorit.
De ce?
Deoarece inițial ambele părți sunt atinse dacă nu ostile, apoi foarte prudente. Adesea părinții sunt înclinați să-l învinuiască pe profesor pentru copiii care nu reușesc, iar profesorul - părinții. Desigur, în astfel de circumstanțe, dialogul va fi tensionat.
Din această cauză, întâlnirile tradiționale se transformă în dezasamblare și acuzații, în loc să devină un loc pentru discutarea problemelor comune și a modalităților de rezolvare a acestora.
Pe cine îl vede profesorul de clasă, care a adunat reprezentanții generației mai în vârstă a studenților săi în biroul său? Desigur, cu 90% va fi mamă. În societatea noastră modernă, femeile sunt angajate în educație. Poate, dacă ar exista mai mulți bărbați care lucrează în școală, așa cum se întâmpla în Rusia pre-revoluționară, papii ar merge la întâlniri. Între timp, întâlnirile părinților în școala de masă seamănă cu consiliul femeilor, care are întâlniri deosebit de variate.
"Barbie"
De obicei, sunt soții unor oameni bogați sau influenți. Ei vin să-și arate superioritatea și să sublinieze mizeria tuturor celorlalți, inclusiv a profesorului.
Majoritatea creierului pe care aceste mame nu le au, precum și educația.
"Deci, Nadisnitsy."
Ei vin să fie remarcați. Viața clasei și, uneori, a copiilor lor, nu le îngrijorează prea mult. Ședința la o întâlnire poate discuta despre celulă sau să se joace sau să se gândească doar la propria lor.
„stenografi
Iubitorii scriu totul jos. Mamele foarte utile - pot afla întotdeauna informații despre orice subiect. Ei nu vor decide nimic și nu o iau și ei înșiși. Ele au o funcție diferită.
"Mamele reale"
- aceștia sunt cei care vin la întâlnire pentru a afla adevărul, comparând ceea ce spune copilul cu ceea ce spune profesorul. "Mamele reale" sunt întotdeauna adecvate, sunt pregătite pentru cooperare și sunt primii asistenți pentru profesorul de clasă. Ei iau serios, sobru, fără să creeze iluzii, chestiunea educației și a educației. Ei nu vor permite niciodată o acuzație neîntemeiată și să-și ofenseze copilul.
Este păcat că recent această specie a devenit în pericol.
„fantome“
Astfel de indivizi nu merg la întâlniri, considerând acest eveniment absolut inutil. În fiecare clasă, există întotdeauna cel puțin o "casting" între părinți, cu care este imposibil să se întâlnească. Bineînțeles, ei nu dau niciodată bani și nu participă la un eveniment general.
Pe de altă parte, mamele se uită la profesor și văd și multe lucruri interesante.
„Contradictoriu“.
Un astfel de profesor poate organiza o astfel de separare la întâlnire pentru cei prezenți, care nu vor părea prea mici. Sau poate alb și pufos, afectiv și bun-firesc, înțelegător și iertător. Totul depinde de starea de spirit, și de a face față emoțiilor sale, el nu poate înainte de copii sau adulți. Într-o întâlnire cu ea, niciodată nu știți la ce să vă așteptați, așa că încercați să evitați astfel de întâlniri.
„Nervos.“
În mod constant atinge ceva, picături, miroase, citește pe un prospect. Părinții nu se uită în ochi, frică de orice întrebări. El nu vorbește niciodată despre afaceri, exprimă în mod constant fraze generale inutile. În general, se comportă ca o interogare cu fasciștii.
Părinții înșiși se tem să tulbure pacea unui astfel de profesor și, la sfârșitul sfârșitului, nu mai participă la întâlniri. Uneori, cu timpul, cu acumularea de experiență de la "nervos" se fac profesori buni.
"Cat."
Ei nu certa pe nimeni. Principiul lor - permisivitate - se aplică adulților și copiilor și lor, iubiților. Ei nu se pregătesc pentru întâlnire și vorbesc despre ce se va întâmpla în cap. Îi place să transforme întâlnirile în adunări, uneori cu băuturi alcoolice.
La întâlniri pentru "Pussies", cum ar fi mamele, și uneori tații. Sunt încântați să se relaxeze împreună. Ei nu au timp să se angajeze în "debriefing" și rezolvarea problemelor.
"Profesor de clasă".
El conduce întâlnirea calm și gânditor, își face planul în avans, dar vorbește liber, fără să folosească note preliminare. El este întotdeauna conștient de toate cazurile clasei în ansamblu și de fiecare student individual. El nu discută niciodată cu părinții semnele și comportamentul copiilor lor în prezența altor părinți, preferând conversații individuale. La întâlnire, el oferă o discuție despre problemele globale și el însuși întotdeauna sugerează căi de ieșire din impas, după ce a ascultat opinia activului părinte. El caută mereu un compromis rezonabil, realizând că profesorul și părinții fac același lucru la fel și nu trebuie să se confrunte reciproc. El acceptă pe toată lumea și, cel puțin în exterior, încearcă să demonstreze că toți elevii sunt la fel de dragi pentru el. El evită darurile părintești și alte recompense plăcute, iar dacă este tentat, nimeni nu știe despre asta. El spune că este jenat de necesitatea unei alte plăți de bani pentru securitate sau pentru reparații. El este modest, politicos și binevoitor. La o astfel de întâlnire du-te cu bucurie și speranță.
Există astfel de profesori! Doar ei sunt foarte, foarte puțini și se petrec mai ales în provincii și în școli simple, pentru că sunt foarte decent.
Reuniunea ar trebui să fie constructivă de dragul copiilor.
Rolul mamei și profesorilor este diferit. Mama iubește copilul în mod nelimitat. Mama nu poate evalua obiectiv copilul ei din cauza acestei iubiri. Este normal, nu este normal să cerem o astfel de dragoste de la profesor.
Părinții ar trebui să solicite profesorului o abordare profesională și echitabilă a copilului. Și profesorul este obligat să ofere cunoștințe bune, loialitate și înțelegere.
Apoi, va exista respect reciproc și acceptare a cadrelor didactice și a părinților.
Articole similare
-
Consultarea pe tema reuniunii părintești copil inteligent - copil diligent, descărcare gratuită,
-
Părinții comitetul de influență sau cefalee, clubul de femei
Trimiteți-le prietenilor: