Psihologia memoriei

Psihologia memoriei.
Partea 1.

Lumea noastră psihică este diversă și versatilă. Datorită nivelului înalt de dezvoltare al psihicului nostru, putem face multe și multe lucruri. În schimb, dezvoltarea mentală este posibilă pentru că păstrăm experiența și cunoștințele dobândite. Tot ce învățăm, fiecare dintre experiențele, impresiile sau mișcările noastre lăsă în memoria noastră o urmă cunoscută care poate fi păstrată suficient de mult și, în condiții adecvate, să se manifeste din nou și să devină obiectul conștiinței.
Prin memorie înțelegem imprimarea, conservarea, recunoașterea ulterioară și reproducerea urmele experienței anterioare.
Este datorită memoriei faptul că o persoană este capabilă să acumuleze informații fără a pierde cunoștințele și abilitățile anterioare.
Cum sunt procesele mnemonice? De exemplu, când vedem un obiect care a fost deja perceput, îl recunoaștem. Lucrul ne pare cunoscut, cunoscut. Conștiința că obiectul sau fenomenul perceput la momentul dat a fost perceput în trecut se numește recunoaștere.
Dar nu putem învăța doar lucruri. Procesul de recreare a imaginii unui obiect perceput de noi mai devreme, dar care nu este perceput în acest moment, se numește reproducere.
Recunoaștere (redarea informațiilor atunci când sunt redate).
de fapt, joacă
Recunoașterea (căutare activă pentru urmele experienței anterioare)
O condiție necesară pentru recunoaștere și reproducere este amprenta. sau memorare. ceea ce a fost perceput, precum și conservarea ulterioară a acestuia.
Există o teorie, conform căreia tot ceea ce este conectată o persoană în viață este imprimată. Ca o confirmare a cărții de către Dr. Maudi "500 de cazuri de oameni care s-au întors după moarte la viață."

Makarova V.,
psiholog.

Articole similare

• Psihologia memoriei - stadopedia

• Soluția este alocarea dinamică a memoriei sub o serie de structuri - c (s)

• 4 moduri de a-ți face creierul să lucreze la maxim - misterele psihologiei

Trimiteți-le prietenilor: