EDUCAȚIE ȘI CHAOS
Ca și în orice proiect, în construirea "noii ordini mondiale" pietrele de temelie sunt relativ puține. În primul rând, desigur, globalizarea tuturor sferelor vieții, concepută pentru a exclude spații care sunt dincolo de controlul hegemonului mondial. În spatele sloganul de apel - "Pentru a asigura libera circulație a informațiilor, capitala. oameni! „- nu se află“ democrația globală“, ci doar instrumente de distrugere a suveranității statelor naționale și identitatea popoarelor, brațele agresorului de superioritate copleșitoare, care singur este pur și simplu imposibil de a rezista.
Și, în sfârșit, a cincea, a crea zgomot de informații destinate lipsi complet obiectele de orientare agresiune în realitatea înconjurătoare, pentru a crea un substitut virtualității sale și Legare „anestezie“, similară cu o rezistență minimă pentru a pune în aplicare transformarea globală a societății. Un element cheie în întruparea ultimei intenții este înlocuirea educației pentru "rușine".
Din haosul haosului
S-ar părea că obiectivul proiectoarelor a fost realizat. "Excedente nerevendicate" sunt pregătite pentru izolare în stadioane. Și nu era altceva de făcut: trimiteți cheile de identificare electronică de pe camerele cu conținut personal. Și apoi - cu abordarea singularității tehnologice dorite [10]. ispititoare, deși nemurirea personală supraomenească [11] - pentru a decide ce să facă cu balast: să distrugă, să modifice în agenți cyborg sau animale de companie, sau pentru a crea condițiile pentru stingerea treptată [12].
Cu toate acestea, totul are prețul său, de aceea este întotdeauna destul de simplu pentru fiecare înțelept. Singularitatea sau punctul de discontinuitate este cea mai mare valoare - limita - în evoluția oricărui sistem. După ei a realiza progrese în continuare în aceeași direcție strategică a complexității sistemului devine imposibilă, și să înlocuiască vechea structură de sofisticare venit nu este „controlat“ și haos „determinist“ [13] și echilibrul corespunzător.
- extinderea oportunităților tehnologice (inclusiv a gospodăriei), multiplicarea exponențială a direcțiilor potențial accesibile pentru aplicarea de către oameni a eforturilor acestora,
- iraționalitatea crescândă a preferințelor în alegerea unei persoane prin imaginea acțiunilor sale (în special ca o consecință a "particularităților educației"),
Astfel, numai viitoarea construcție cu o bază în formă de „haos controlat“ este, de asemenea, haos, dar multiplicat în mod repetat, necontrolate și necontrolabile. Și acest lucru se va întâmpla, indiferent dacă aceste semănători o vor sau nu. aspirația lor de a „elita societății inumană“, cu o accelerație maximă de civilizație existente poartă o fundătură istorică și doom. Teoretic un astfel de rezultat nu este unic și poate fi evitată prin restructurare fundamentală în timp util a societății în ansamblu, luând drept criteriu de oportunitate al noii structuri nu este îmbunătățirea tehnologiei, ca o sursă de putere grupurilor conducătoare din ce în ce înguste și maxime atingând fiecare abilități individuale, inclusiv și aplicate progresului științific și tehnic, în scopul aplicării lor la extinderea limitelor existenței sistemice a întregii omeniri.
În urmă cu o jumătate de secol, "tatăl ciberneticii", N. Wiener, care prevedea o astfel de situație, a scris că o persoană ar trebui evaluată tocmai ca persoană și nu prin munca pe care o îndeplinește. Mașinile de la proiectarea creației lor funcționează mai eficient decât oamenii și, prin urmare, costul comercial real al serviciilor acestora din urmă în condițiile culturii moderne este cu siguranță inadecvat. "Dacă prețuim oamenii, nu le putem evalua pe acest [consumator pur economic," productiv "-KG. ]. Dacă insistăm asupra utilizării mașinilor de pretutindeni, indiferent de oameni, dar nu mergem singuri la considerații fundamentale și nu dăm ființelor umane un loc adecvat în lume, am pierit "[15].
Persoana este inițial mai mare și mai complexă decât automatele generate de el, care modelează numai proprietățile sale și, prin urmare, posedă toate limitările modelelor, inclusiv chiar și capabilitățile hipertrofate încorporate în mod intenționat în îndeplinirea anumitor funcții. Cu toate acestea, complexitatea ființei umane trebuie să fie asigurată și susținută de dezvoltarea și educarea personalității sale. Acestea din urmă sunt, de fapt, instrumentul care poate fi contracarat de efectul distructiv al "noii ordini", care duce la un colaps civilizator.
Ce se poate face? Probabil că speranța neîntemeiată cei care definesc sensul distrugerii sale de viață a societății, educația, conștiința de sine a oamenilor, „dintr-o dată veni mintea la cap și reconsidere de stabilire a obiectivelor.“ Cu un grad foarte ridicat de probabilitate, traducerea în denaturare societate percepție adecvată a lumii, și ei înșiși, ca parte a sistemului, nu chiar în măsură să evalueze în cazul în care există și ceea ce fac. Prin urmare, crearea unui sistem educațional paralel cu cel care edifică oficial "noua ordine" ar trebui să devină un pas rezonabil pentru dragostea de auto-conservare și viitorul copiilor.
Nu este necesar să i se acorde statutul oficial în același timp. Dimpotrivă, lasa totul pare ca asocierea cluburilor parentale și familiale ca centre de dezvoltare, îndrumare, ajutor externship sau ceva de genul asta pe nume. Cel mai important lucru pentru a ridica părinții (sau chiar din rândul părinților înșiși) profesori invitați au încurajat în mod activ la dezvăluirea de copii și augmentarea abilitățile lor intelectuale și fizice, să dezvolte abilitățile de predare și învățare, să dezvolte capacitatea de a se adapta rapid și eficient a rezolva „deschiderea“ a problemei într-un mediu în schimbare, a construit o imagine holistică, dacă este posibil, consecventă a lumii.
Nu există nici o îndoială că individul pregătit fără efort și cu efect maxim pozitiv va fi capabil să se ocupe de instrumente, cum ar fi actualele propagandă idolatriza gadget-uri de microprocesoare, și să renunțe la o examene externe ca teste pentru tâmpiți. Dar, cel mai important, ei vor păstra posibilitatea de a gândi în afara cutiei și să acționeze în condiții de non-standard, nu podsyadut acul în funcție de „secol prada“ [16]. nu se transformă în „sclavi fericit“ - mașini demihuman „nouă ordine mondială“.
[2] Distrugerea și reducerea educației.
[4] Tittytainment (țâțe - sanii femeilor + divertisment-divertisment) - un cuvânt inventat de Z. Brzezinski pentru a se referi la existența mizerabilă a oamenilor aruncați peste bord
[7] Vot sugestiv - supresiv, hipnotic, zombie.
[8] Brzezinski Z. Între două vârste: rolul Americii în era Technetronic. Viking Press: New York, 1970.
[10] tehnologică Singularity - o viteză ipotetică a creșterii explozive a progresului științific și tehnic, care rezultă probabil din crearea inteligenței artificiale și mașini de auto-replicare, integrare umană cu calculatoare sau o creștere semnificativă a capacității de a creierului uman în detrimentul biotehnologiei.
[12] „Sub haosul determinist se referă la mișcare neregulată sau haotică generate de sistemele neliniare, pentru care legile dinamice determină în mod clar evoluția în timp a stării sistemului de istorie cunoscut“ (G. Schuster haos determinist. Introducere Traducere din limba engleză Mir 1988
[14] Termenul, introdus de R. Kurzweil, este unul dintre apologiștii pentru un viitor ne-uman în conviețuire cu un calculator, și denotă roboți supranormali intelectuali față de oameni.
[15] Wiener N. Mașinile sunt mai inventive decât oamenii. Interviu pentru revista "Știri din Statele Unite și Ripot mondial". // Wiener N. Cybernetics, sau controlul și comunicarea într-un animal și o mașină. - ediția a 2-a. - M. Science; Ediția principală a publicațiilor pentru țări străine, 1983. - p. 319-326. (Schiță: mașini mai desterate decât bărbații? Interviu cu dr. Norbert Wiener, cercetător științific, // U.S. News Raportul mondial. - 1964. - Feb. 24. - p. 84-86.)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: