Consiliul guvernatorilor în două - rolul, obiectivele înființării, activitățile

Una dintre aceste metode de management este organizarea unui consiliu de conducere bazat pe o grădiniță.

Obiectivele de creare a Consiliului guvernatorilor în Dow

Scopul creării unui consiliu de administrație în DOU este acela că:







  • Coordonează interesele tuturor participanților la procesul educațional.
  • Este implicat în creativitate normativă și legală: publică acte, legi locale.
  • Rationali și competent redistribuie bugetul alocat instituției de învățământ de către stat și creează și utilizează mecanisme pentru a atrage resurse suplimentare pentru activități financiare și economice.

Formarea unei astfel de baze de resurse este o direcție serioasă în dezvoltarea cărora ar trebui să le ia oamenii care posedă cunoștințe bune în sfera bancară, economică și financiară. Ele nu pot fi un membru direct al Consiliului guvernatorilor, dar în capacitatea lor de a consulta o instituție de învățământ, pentru a da o evaluare independentă și să-l protejeze de eventuale erori în punerea în aplicare a activității financiare și economice.

  • Ea îndeplinește rolul de coordonare a informațiilor, adică asigură transparență și accesibilitate în obținerea de informații despre propria sa activitate. Pe site-ul internet al fiecărei informații educaționale, informațiile despre consiliul de conducere din DOW și școală sunt prezentate în diferite moduri: în secțiunea "Consiliul școlar", "Consiliul guvernatorilor" etc. Dar, indiferent de forma de prezentare, aceste informații ar trebui să fie actualizate: conținutul trebuie actualizat în permanență, informațiile depășite să fie actualizate sau șterse.
  • Implicat în luarea în considerare a cererilor primite de la participanții la procesul educațional și oferă feedback cu privire la modul în care au fost luate în considerare.
  • Protejează drepturile și interesele membrilor consiliului de conducere, se ocupă de soluționarea situațiilor conflictuale din cadrul instituției de învățământ.
  • Creează direcții de profil și sub-profil și comisii ale consiliului de administrație, care iau în considerare aspecte foarte specializate în cadrul direcției lor. De exemplu, Comisia pentru Nutriție, Comisia de Securitate, Comisia pentru Relații Externe a Consiliului Guvernatorilor etc.
  • Ea efectuează auto-examinare, adică controlează eficiența propriei activități. În același timp, acest control nu ar trebui să fie agresiv, ci de natură constructivă și să fie considerat o oportunitate de a corecta această problemă sau de a răspunde la această întrebare, de a propune, de a dezvolta și de a da rezultatul.






Toate aceste funcții sunt reduse la unul - îmbunătățirea procesului educațional în cadrul organizației educaționale.

Direcții de activitate ale consiliului de conducere în învățământul preuniversitar

Rolul consiliului de conducere în DOU se realizează prin intermediul a trei activități principale ale acestui organism de management public-statal: coordonarea strategică, a resurselor și a informațiilor.

Membrii Consiliului guvernatorilor:

  • să dezvolte o strategie pentru dezvoltarea unei instituții de învățământ,
  • defini obiectivele
  • Să monitorizeze măsura în care strategia aleasă asigură corelarea obiectivelor și rezultatelor.

Aceasta este baza orientării strategice.

Linia de resurse a Consiliului guvernatorilor în DOS include crearea de mecanisme pentru atragerea de resurse suplimentare de la părinți și alți reprezentanți, precum și crearea condițiilor pentru participarea acestora la activitățile financiare și economice ale instituției de învățământ.

Dezvoltarea educației este imposibilă fără ca toți participanții la acest proces să aibă acces la informații, iar procesul de obținere a acestora a fost transparent pentru toți participanții. Informațiile sunt furnizate în cadrul rolului de informare și coordonare al Consiliului guvernatorilor.

Astfel, crearea unei comisii de conducere în Dow are o serie de avantaje pentru organizație. Sistemul de management devine mai deschis și orientat spre nevoile utilizatorului final: elevii și părinții lor. Instituția de învățământ preșcolară are, la rândul său, șansa de a-și consolida baza de resurse în detrimentul fondurilor atrase și de a spori nivelul de încredere al părinților în propriile activități. Pentru a se asigura că aceste beneficii sunt pe deplin realizate, toate activitățile Consiliului guvernatorilor ar trebui să se bazeze pe trei componente sau "balene": strategie, gestionare și control.

Citiți în ediția următoare a revistei "Directorul șefului unei instituții preșcolare"







Trimiteți-le prietenilor: