Orientare profesională în școală, articol, profesional

Alăturați-vă și fiți conștienți de tot! "Date-orientation =" orizontală "date-text-color =" # 000000 "date-share-shape =" rotunde "date-sn-ids =" vk.tw.fb.gp. ok "data-share-size =" 30 "date-background-color =" # ffffff "date-mobile-sn-ids =" fb.vk.tw.wh.ok. vb "date-pid =" 1290018 "date-contra-fundal-alpha =" 1.0 "date-follow-title = rețele "! date-follow-enable =" false "date-exclude-show-more =" true "date-selecție-enable =" false "class =" uptolike-buttons ">







Orientare profesională în școală, articol, profesional

Am avut, de asemenea, îndrumare profesională în școală. Odată ce o mătușă tânără de grăsime de la fabrica din Ivanovo a venit să ne viziteze. Și ea a spus: "Haideți, fete, la noi." Și mi-a fost frică de mișcarea mea spirituală "și de ce nu."

Da, am fost speriat. Ceea ce ma împiedicat să mă duc fără frică la fabrica de țesut?

Nu-mi amintesc. A fost în clasa a șaptea, în 1972. În curte, socialismul, încrederea în viitor.

Atunci a venit regizorul teatrului. O persoană interesantă. Gevorgyan. Bright. Un elev de Tovstonogov.

Nu prea am ispitit.







În clasa a 10-a a venit șeful departamentului ACS de la Institutul de Cercetări, roșu. Aceasta este urmată de agitarea polklassa, clasa noastră de elită matematică - jumătate. Îmi amintesc că cineva a scris pe tablă: ACS este minunat!

Ce am putea înțelege despre ACS?

De ce are nevoie de un au pair? Este necesar, da.

Și noi, fetelor, vrem să lucrăm la acest loc de muncă? Și cine sa gândit la asta? Ei au crezut cuvintele "fă-o, nu o vei face". Și acum mulți copii nu merg mai departe decât asta în visele lor despre viitor.

Dar cumva nu eram entuziast, dar este imposibil să nu respect. Și am învățat un nou cuvânt. ACS.

Ce sa întâmplat cu cei care au mers. Unul lucrează cu succes în domeniul ACS în industria petrolieră. Si cealalta nu a supravietuit, a fost recalificata ca un astrolog. Al treilea a devenit ofițer de personal.

Știam deja că vreau să fiu psiholog. De fapt, "cine să devină" a fost un chin pentru mine: această problemă am început să experiență acut și dureros în clasa a șaptea.

Am citit foarte mult, am căutat. Psihologii în acele zile nu au fost. Și dacă am venit la unii și nu mi-a plăcut? Ce s-ar întâmpla acum cu mine?

De ce fac asta?

Da, faptului că orientarea profesională în școală ar trebui să fie un fenomen sistematic și ar trebui să fie efectuată de oameni care sunt simpatizanți și au cunoștințe pe piața forței de muncă. În primul rând - experți profesioniști. Acestea sunt persoane care cunosc piața forței de muncă și piața educației. Aceștia sunt oameni care știu ce fel de cereri are o persoană pe această sau pe acea profesie. Ce calități profesionale importante ar trebui să aibă un profesionist.

Nu este suficient ca profesia să fie bună și în cerere. Este necesar ca ea să meargă la imaginea psihologică a unei persoane.

Dar este o chestiune delicată. De exemplu, comunicarea poate fi diferită. Comunicatorul producătorului este un lucru, iar comunicabilitatea profesorului este diferită, psihologul este al treilea, jurnalistul este al patrulea.

Orientarea profesională în școală se poate face pe baza unor teste, desigur. Dar se întâmplă adesea ca testele să fie contrare ceea ce văd cu ochii mei.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: