În viziunea ei, "limbajul pur" este un set de întrebări și un mod specific de formulare a acestora, care direcționează atenția fără să o micșoreze, să o limiteze sau să o schimbe. Și în acest caz este foarte important să se acorde atenție că atunci când vorbim despre direcție, înțelegem că este important să îndreptăm atenția copiilor către undeva, ce este important să se uite la ele și, în același timp, să nu-și îndrepte gândurile într-o anumită direcție.
Foarte impresionat de acea parte a discursului în care Julie a demonstrat pe ecran imagini, la care copiii sunt înfățișați modul în care se simt atunci când au finalizat ceva și mulțumit cu rezultatul. În unele desene, copiii au pictat inimile - ei au simțit satisfacția și l-au trimis acolo (în inimă). Există o imagine pe care sunt descrise multe puncte mici în cap și persoana simte această satisfacție în cap. Pe o altă figură arată distracția care începe la vârfurile degetelor de la picioare și care se ridică senzație de furnicături prin corp, cade în mâinile și apoi trece în interiorul inimii și o face mai mare.
Înainte ca Julie să înceapă să practice limbajul pur, ea a început de obicei cu copii în fiecare an, discutând despre modul în care vor în acest an, despre modul în care se vor trata, despre modul în care vor folosi resursele clasei, despre modul în care doresc să interacționeze. Folosind un limbaj pur, ea pune întrebarea: "Când sunteți în cel mai bun mod posibil, sunteți așa?" (Ideea este împrumutată de la Kaitlyn Walker). Julie a arătat o imagine a unei fetițe de 4 ani, pe care a pictat-o, cum simte când să învețe în cel mai bun mod și că profesorul și-a scris emoțiile - ceea ce a spus despre acest desen. "Când sunt fericit, sunt ca un mare soare luminos și cald. Și sub acest soare pot auzi zgomotul unei albine mari, mari și deasupra acestei albine mari, un curcubeu luminos și colorat.
Și în loc de a stabili reguli în clasă la începutul anului, fiecare elev împărtășește cu clasa ceea ce este atunci când învață cel mai bine. Julie a continuat să arate imagini și imagini despre ceea ce se văd copiii atunci când învață cel mai bun mod. Au fost desene cu imaginea cerului și explicația copilului că este important pentru el să vadă cerul atunci când studiază cea mai bună cale, apoi se așează la fereastră și se concentrează mai bine pe acel loc în clasă lângă fereastră. O altă imagine - imaginea unui cricket. Când acest copil învață, el sare de la un punct la altul - pentru a învăța cea mai bună cale, avea nevoie de spațiu, mișcare. Un alt copil sa descris ca fiind soarele care revarsă lumina. Și are nevoie de un mediu calm. Pentru un alt copil, procesul de învățare este cum să săpăm pământul pentru a găsi secrete și comori. El era interesat să știe ce era dedesubt. Și ce obținem ca urmare a acestui fapt? De fapt, putem vedea cel mai bun mod de a învăța pentru fiecare copil. Și nu numai profesorul din sala de clasă, ci toți copiii înțeleg ce condiții sunt cele mai bune pentru fiecare copil, astfel încât toți aceștia să fie bine pregătiți. În acest fel, ei își pot respecta reciproc nevoile, iar comunicarea interpersonală dintre ele devine mai bună. În loc să vorbească despre reguli care într-un fel sunt încă stabilite de către profesor, copiii, datorită acestei abordări, învață să-și respecte ei înșiși spațiul.
Pe baza rezultatelor discuției, ei fac o versiune 3D a unor astfel de desene și creează o metaforă pentru întreaga clasă. "Și ce ar trebui să fie această clasă, unde poți sapa, poți urca, poți străluci și poți sări?" - și Julie a demonstrat un panou de clasă în care au hotărât că metafora lor țipa. Un munte cu o plajă și o plajă de nisip pentru o persoană care are nevoie să sapă și să nisipească castelul pentru cei cărora le place să-și construiască procesul de învățare, și marea pentru cei care prețuiesc apa. Și în partea de sus a muntelui există un bărbat pentru care antrenamentul este ca o bowling, iar când a realizat ceva, are sentimentul că bolurile se prăbușesc atunci când mingea le lovește. Există o persoană care, simțindu-se, a câștigat cursa, când a primit ceva și îi place să câștige medalii. Și de pe munte curge un curs de apă - o sursă de apă curată, curată, este o metaforă a sprijinului profesorului. Acest panou conține o cantitate imensă de informații pe care copiii le pot descifra și este întotdeauna cu ei, astfel încât să vă puteți aminti ce sentiment, atmosfera pe care au dorit să o atingă în sala de clasă. Astfel, Julie este capabilă să ajute copiii să realizeze un dialog între ele.
Deci, limba pură ajută:
- dezvoltarea cognitivă și emoțională;
- dezvoltarea conștientizării;
- respect pentru sine și pentru alții;
- să crească încrederea în propria lor putere.
Articole similare
-
Cum sa gestionezi cel mai bine timpul brian traci citit online
-
Dacă visezi să obții ceea ce vrei de la viață în cel mai bun mod
Trimiteți-le prietenilor: