Un psihic este o reflecție subiectivă a realității obiective în imaginile ideale, pe baza cărora se reglementează interacțiunea unei persoane cu mediul extern.
Psihicul este inerent la om și la animale. Cu toate acestea, psihicul uman, ca formă cea mai înaltă a psihicului, este denumit și conceptul de "conștiință". Dar conceptul de minte este mai largă decât conceptul de conștiință, așa cum psihicul include sfera subconstientul și superconștiință ( „Super I“). Structura psihicului include: proprietăți mentale, procese mentale, calități mentale și stări mentale.
Proprietățile psihice sunt manifestări stabile care au o bază genetică, sunt moștenite și practic nu se schimbă în procesul de viață. Acestea includ proprietățile sistemului nervos:
rezistența sistemului nervos - stabilitatea celulelor nervoase la iritație sau excitație prelungită
mobilitatea proceselor nervoase - viteza de tranziție a excitației la inhibiție
echilibrul proceselor nervoase - nivelul relativ al echilibrului proceselor de excitație și inhibare
labilitate - flexibilitate a schimbării sub influența diferitelor stimuli
rezistență - rezistență la efectele stimulilor adversi.
Procesele mentale sunt entități relativ stabile care au o perioadă sensibilă latentă de dezvoltare, dezvoltare și formare sub influența condițiilor externe ale vieții. Acestea includ: senzație, percepție, memorie, gândire, imaginație, prezentare, atenție, voință, emoții.
Calitățile mentale sunt formații relativ stabile care apar și se formează sub influența procesului educațional și a vieții. Cele mai distinctive calități ale psihicului sunt reprezentate în caracter.
Stările mentale reprezintă un fundal dinamic relativ stabil al activității și al activității mentale.
studii de psihologie nu numai procese individuale mentale și combinația distinctivă a acestora, care au loc într-un complex de activități umane, dar, de asemenea, caracteristicile mentale care caracterizează fiecare persoană umană: interesele și înclinațiile ei, capacitatea ei, temperamentul și caracterul ei.
Nu puteți găsi doi oameni, complet identici în proprietățile lor psihice. Fiecare persoană este diferită de alte persoane printr-o serie de trăsături, a căror totalitate formează individualitatea sa.
Vorbind despre proprietățile psihice ale personalității, ne referim la elementele esențiale, mai mult sau mai puțin stabile, constante ale acesteia. Fiecare om se întâmplă să uite ceva; dar nu pentru fiecare persoană "uitare" este o trăsătură caracteristică. Toată lumea a avut o dispoziție iritată, dar "iritabilitatea" este caracteristică numai a unor persoane.
Proprietățile mentale ale unei persoane nu sunt ceva pe care o persoană o primește într-o formă finită și rămâne neschimbată până la sfârșitul zilelor. Proprietățile intelectuale ale unei persoane - abilitățile, caracterul, interesele și înclinațiile sale - sunt dezvoltate, formate pe parcursul vieții. Aceste caracteristici sunt mai mult sau mai puțin stabile, dar nu imuabile. Proprietățile absolut imuabile în personalitatea umană nu există. În timp ce o persoană locuiește, el se dezvoltă și, prin urmare, se schimbă într-un fel.
Nici o trăsătură psihică nu poate fi congenitală. O persoană nu este născută în lumină, având deja anumite abilități sau trăsături specifice de caracter. Doar anumite caracteristici anatomice și fiziologice ale organismului, anumite trăsături ale sistemului nervos, ale organelor senzoriale și, cel mai important, ale creierului, pot fi congenitale. Aceste trăsături anatomice și fiziologice, care formează diferențele inerente dintre oameni, sunt numite luări. Depozitele sunt importante în procesul de formare a personalității unei persoane, însă ele nu o predetermină, adică nu sunt singura condiție principală pe care depinde această individualitate. Makings, în ceea ce privește caracteristicile mentale ale unui om ambiguu, adică. E. Pe baza oricăror anumite instincte pot dezvolta o varietate de proprietăți mentale, în funcție de modul în care se va proceda viața unei persoane.
IP Pavlov a stabilit că există diferențe semnificative individuale în ceea ce privește tipurile de sistem nervos sau, la fel, tipurile de activitate nervoasă superioară. Astfel, chestiunea premiselor naturale pentru diferențele individuale, așa-numitele "influențe", a fost obținută în lucrările I.P. Pavlova este fundația ei cu adevărat științifică.
Diferitele tipuri de activitate nervoasă superioară diferă una de cealaltă în următoarele trei trăsături: 1) puterea proceselor nervoase de bază - excitația și inhibarea; acest semn caracterizează capacitatea de lucru a celulelor corticale; 2) echilibrul dintre excitație și inhibiție; 3) mobilitatea acestor procese, și anume capacitatea de a se înlocui rapid reciproc. Acestea sunt proprietățile de bază ale sistemului nervos. Diferitele tipuri de activitate nervoasă mai mare diferă una de cealaltă în combinații diferite, combinând aceste proprietăți.
Tipul de activitate nervoasă superioară este principala caracteristică a caracteristicilor individuale ale sistemului nervos al unei persoane. Fiind o trăsătură înnăscută, tipul de activitate nervoasă mai mare nu rămâne totuși neschimbat. Se schimbă sub influența condițiilor vieții și a activității umane, sub influența "educației sau formării continue în sensul cel mai larg al acestor cuvinte" (Pavlov). „Și asta pentru că - a explicat el - că aproape proprietățile de mai sus ale sistemului nervos, și efectuează în mod continuu caracteristica sa cea mai importantă - cea mai mare plasticitatea“. .. Plasticitatea sistemului nervos, și anume, capacitatea sa de a modifica proprietățile sale sub influența condițiilor externe, este motivul pentru care proprietățile sistemului nervos, determinarea tipului său, - forța, echilibrul și mobilitatea proceselor nervoase - nu rămân la fel pe tot parcursul vieții unei persoane.
Astfel, este necesar să se distingă tipul congenital de activitate nervoasă superioară și tipul de activitate nervoasă superioară care sa dezvoltat ca urmare a condițiilor vieții și, mai ales, a celei de creștere.
Individualitatea unei persoane - caracterul, interesele și abilitățile sale - reflectă întotdeauna, în diferite grade, biografia sa, calea de viață pe care a trecut-o. În depășirea dificultăților, voința și caracterul sunt formate și temperate, în activitățile anumitor activități, se dezvoltă interesele și abilitățile relevante. Dar din moment ce calea vieții personale a unei persoane depinde de condițiile sociale în care trăiește o persoană, posibilitatea de a forma una sau alta dintre aceste proprietăți psihice depinde de aceste condiții sociale. „Dacă un individ ca Rafael va fi posibil să se dezvolte talentul lor - Marx și Engels au scris - aceasta depinde în întregime de cerere, care, la rândul său, depinde de diviziunea condițiilor de muncă și educație ale oamenilor generate de acestea.“ Numai sistemul socialist creează condiții pentru dezvoltarea completă și a întregului individ. Într-adevăr, o atât de mare înflorire de talente și talente, ca și în Uniunea Sovietică, nu sa întâmplat niciodată în nici o țară și în nici o epocă.
În centrul formării individualității omului, a intereselor și a înclinațiilor sale, caracterul său are o viziune asupra lumii, adică un sistem de opinii asupra tuturor fenomenelor naturii și societății care înconjoară omul. Dar perspectiva fiecărei persoane individuale este o reflecție în conștiința sa individuală a viziunii sociale, a ideilor sociale, a teoriilor, a punctelor de vedere. Niciodată în istoria omenirii nu a fost văzut un astfel de eroism masiv, exploatări de curaj, o astfel de iubire dezinteresată pentru patria, ca și în poporul sovietic în timpul Marelui Război Patriotic și în zilele de muncă pașnică. Condiția decisivă pentru dezvoltarea tuturor acestor calități a fost viziunea mondială a partidului lui Lenin și Stalin, în spiritul căreia conștiința omului sovietic avansat a crescut, sa dezvoltat și sa dezvoltat.
Conștiința umană este un produs al condițiilor sociale. Să ne amintim cuvintele lui Marx, pe care le-am citat mai devreme. “. Conștiința de la început este un produs social și rămâne pentru ei, în timp ce, în general, există oameni ".
Cu toate acestea: "Ideile și teoriile publice sunt diferite. Există idei vechi și teorii care au devenit caduce și care servesc intereselor forțelor depășite ale societății. Există idei și teorii noi și avansate care servesc intereselor forțelor avansate ale societății "(Stalin). Asimilarea omului de o viziune avansată asupra lumii, de opinii și idei avansate nu este automat, desigur. Mai întâi de toate, aceasta necesită abilitatea de a distinge aceste vederi avansate de vederi vechi, învechite, care trag persoana înapoi și împiedică dezvoltarea completă a personalității sale. Și, în plus, nu este suficientă "cunoaștere" simplă a ideilor și vederilor avansate. Este necesar ca ei să fie profund "experimentați" de om, să devină convingerile sale, pe care depind motivele acțiunilor și acțiunilor sale.
Omul, condiționată de calea vieții sale personale, convingerile sale, la rândul său, influențează cursul acestei căi, direcționând acțiunile persoanei, modul său de viață și activitate.
În copilărie, educația și formarea sunt esențiale pentru formarea caracteristicilor mentale ale unei persoane. După cum se formează persoana umană, mai multă importanță este autoeducație, m. Locul de muncă conștient E. umane cu privire la elaborarea filozofiei sale și convingerile lor, cu privire la formarea unei proprietăți mentale dorite și eliminarea nedorite. Toată lumea este în mare măsură creatorul individualității sale.
Tipuri de procese mentale:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: