Educația modernă are un timp greu. În plus, trebuie să aibă grijă de copii și de a le preda la toate aspectele vieții, de asemenea, trebuie să completați numeroase hârtie pentru raportare „autorități superioare.“ Tot ce se străduiesc să verificați dacă ați completat corect hârtiile și dacă a trecut timpul. Și câți dintre voi au acordat o atenție la grupul de grădiniță, puțini oameni sunt interesați. Vom încerca să facilităm activitatea educatorului. În diferite secțiuni ale site-ului nostru 7guru colectate materialele didactice necesare și jocuri, care pot fi efectuate cu copii, ateliere pentru producția de artizanat și multe alte calendar caz În această secțiune vom publica rezumate ale lecțiilor la grădiniță (perspectivă) sesiuni de planificare pe yaselek și primul grup junior de grădiniță în pregătire.
Planificarea complexă tematică (grupul de mijloc - 4-5 ani) de către GEF Înainte de "De la naștere la școală"
Aici puteți descărca și finaliza pentru grupul dvs. un rezumat al planificării tematice complexe pentru educatorii grupului de mijloc al grădiniței (4-5 ani) pentru GEF DOs, compilați conform programului "De la naștere la școală"
Program de lucru (grupul de mijloc - 4-5 ani) pentru GEF DOs, în cadrul programului "De la naștere la școală"
Programul de lucru a fost elaborat în conformitate cu programul "De la naștere la școală" (Veraksa), în conformitate cu documentele de bază privind educația preșcolară. Pe această pagină puteți descărca o schiță gata a programului de lucru pentru educatorii grupului mai în vârstă de grădiniță (copii de 4-5 ani).
Program de lucru pentru grupul de vârstă diferit pe GEF DO
Cu un grup de vârstă neuniform, profesorul nu trebuie să se descurce cu ușurință, și mai ales din cauza complexității documentației. Vă oferim exemple de rezumate ale programului de lucru care vă vor ajuta să lucrați cu un grup de vârstă diferit.
Planificarea perspectivelor (grupul senior - 5-6 ani) pentru GEF ÎNAINTE de "De la naștere la școală"
Pe aceasta pagina a site-ului nostru 7guru vom încerca pentru a se potrivi notele mai bine concepute pentru planificarea pe termen lung pentru profesorii grupului senior al grădiniței, lucrează la programul „De la naștere la școală“ (Veraksa), în conformitate cu GEF a.
Calendar-planificare tematică (grup de vârstă - 5-6 ani) de către GEF Înainte de "De la naștere la școală"
Rezumatele planurilor calendaristice-tematice pentru educatorii grupului senior al grădiniței (copii de 5-6 ani) pot fi descărcate gratuit pe această pagină a site-ului 7 guru și finalizate pentru grupul lor.
Program de lucru (grupul senior - 5-6 ani) pentru GEF DOs, în cadrul programului "De la naștere la școală"
Programul de lucru (al doilea grup de vârstă fragedă - 2-3 ani) pentru GEF DOs, programul "De la naștere la școală"
Program de lucru (vârstă fragedă de vârstă de 1,5-2 ani și 2-3 ani) pentru GEF DOs, programul "Copilărie"
Curriculum-ul de lucru va ajuta educatorii care lucrează cu copiii mici la dezvoltarea curriculei. Compilate în conformitate cu programul "Copilărie", ținând seama de GEF DO.
Documentația educatorului DOU pentru GEF DO
Deseori, profesorii trebuie să novice este foarte dificil în ceea ce privește păstrarea record în Dow, deoarece valorile mobiliare necesare pentru a umple și să mențină o sumă incredibil. Și nimeni nu îi pasă că principala sarcină a educatorului - de a iubi și de a educa copiii grupului, în țara noastră hârtiile crește mai mare în fiecare an, iar pentru educatori și profesori preșcolari. Ce documentație și cum să procedăm? Să ne dăm seama.
Sinopsis al GCD privind FEMP în grupul senior de pe GEF "Journey through the Tale"
Rezumat al NOD privind dezvoltarea vocală "Familie prietenoasă". GEF. 1 grup junior
Un rezumat al GCD din grupul de mijloc privind GEF. Aplicație. Noi mergem. în ținuturi îndepărtate! "
Sinopsisul asistenților NOD Matryoshkin de către GEF. Creativitate artistică. Al doilea grup junior
Un rezumat al activităților educaționale directe în al doilea grup junior (3-4 ani) privind creativitatea artistică este tema "asistenții lui Matryoshkin". Lecția urmărește să încurajeze dragostea copiilor pentru jucăria populară rusă, oferind un sentiment de frumusețe, gust estetic și precizie. Un scenariu interesant, în deplină concordanță cu cerințele educației moderne, folosind TIC.
O planificare tematică cuprinzătoare pentru anul în al doilea grup junior. GEF
Planificarea complexă a procesului educațional și educațional presupune planificarea în concordanță cu programul general de învățământ general al educației preșcolare în toate domeniile educaționale. Metodologul și profesorul este planul tematic complex pentru fiecare grup de vârstă înainte de începutul anului școlar. Planul este elaborat pentru întreg anul universitar. Planul include: tema și perioada de evenimente pe aceasta; sarcinile profesorului; momente de regim; măsuri finale.
Cum să combinați munca la domiciliu și comunicarea cu copilul? În colțul părintelui
Multe mame se plâng de munca teribilă când li se adresează o întrebare, dar ce joacă acasă cu copilul lor? Trebuie să gătim cina, să spălăm podelele, să spălăm hainele, iar copilul în acest moment este forțat să caute divertisment și cel mai adesea se dovedește a fi un televizor sau un computer. Dar, la urma urmei, copilul poate fi ocupat cu un joc interesant și nu este pierdut în acțiune. Cum? Acesta este în dosarul nostru în mișcare.
Ce ar trebui să știe un copil în 4-5 ani. Folder-schimbare
Gimnastica pentru picioare pentru copii. Folder-schimbare
Exercițiul de dimineață pentru corpul unui copil este un aspect important al viitoarei personalități a copilului. Și nu sunt doar cuvinte. Obișnând copilul cu sportul, punem baza sănătății sale. Nu este fără nici un motiv că proverbul spune: într-un corp sănătos, un spirit sănătos! Exercițiul de dimineață cu un băț este simplu și interesant pentru copil, orice copil îi va împlini cu mare plăcere.
Toamna. Dosarul - care se deplasează în colțul parental
Catalogul / dosarul cardului de exerciții de gimnastică articulatoare
Pronunțăm în mod corect diferite sunete ca izolate. și în fluxul de vorbire, datorită mobilității bune și a muncii diferențiate a organelor aparatului articulat. Precizia, forța și diferențierea acestor mișcări se dezvoltă treptat în copil, în procesul de activitate de vorbire. Scopul gimnasticii articulare este dezvoltarea unor mișcări corecte și complete și a anumitor poziții ale organelor articulare necesare pentru pronunțarea corectă a sunetelor și combinarea mișcărilor simple cu cele complexe.
Jocuri didactice privind educația forței de muncă
educația muncii - este procesul de organizare și de stimulare a activității copiilor, formând abilitățile lor de muncă, educație atitudine conștiincioasă a muncii lor, de a stimula creativitatea, inițiativa și dorința de a obține rezultate mai bune. educația muncii copilului începe cu formarea familiei și grădiniță noțiunile elementare ale taxelor de muncă. Și începem să formăm ideile copilului, desigur, prin joc. Acestea sunt aceste jocuri didactice pe care vi le prezentăm pe această pagină.
Jocuri de cărți pentru dezvoltare senzorială
Dezvoltarea senzorială a copilului este dezvoltarea percepției sale și formarea de idei despre proprietățile externe ale obiectelor: forma, culoarea, dimensiunea, poziția lor în spațiu, precum și mirosul, gustul. Importanța dezvoltării senzoriale în copilăria timpurie și preșcolară nu poate fi supraestimată. Această epocă este cea mai favorabilă pentru îmbunătățirea activității organelor de simț, pentru acumularea de idei despre lumea înconjurătoare. Jocurile de dezvoltare senzorială pentru copiii de vârstă preșcolară vizează dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor, ceea ce conduce, la rândul lor, la dezvoltarea intelectuală mai bună, la dezvoltarea discursului.
Dosar al rimelor de pepinieră fonemică
Procesul de dezvoltare a limbajului la copii preșcolari depinde în mare măsură de gradul de dezvoltare a auzului fonematic de la ei, adică. E. Capacitatea de a distinge între sunete similare și să le utilizeze în mod corect într-un discurs. După cum știți, multe dintre fonemele limbii ruse sunt diferențe foarte subtile în articulare, și numai o audiere fonematic bine dezvoltat permite copilului să distingă un sunet de la altul. Maturitatea lipsa percepției auditive poate duce la pronunția incorectă a sunetelor individuale și cuvinte întregi chiar am fraze. O audiere fonematic bine dezvoltat este vitală în pregătirea copiilor să învețe să citească și să scrie și este esențială pentru asimilarea sistemului gramatical al limbii ruse, sistemul morfologic, precum și o condiție esențială pentru dezvoltarea unui sentiment de rimă și percepție ritmul sistem muzykalnoritmicheskogo de vorbire.
Jocuri cu masaj cu sous-jok
Dezvoltarea abilităților motorii mici ne va ajuta să mascăm cu o minge specială su-jok, cu cauciuc cu tijă de cauciuc. Dar nu vă faceți griji, ei nu sunt clare, și moale și ușor de masaj palma, atunci când te joci cu această minge. Există o mulțime de jocuri cu o astfel de minge, și aici sunt câteva dintre ele. educator util Material în fișierele de jocuri, sau puteți imprima și a pus într-un dosar de avansarea în zona părinte pentru părinți la copii, de asemenea, lucra cu ei.
Jocuri de insecte "Insecte"
Dezvoltarea abilităților motorii fine la copii joacă un rol fundamental în îmbunătățirea abilităților mentale ale copilului, vorbire, și pentru că trebuie să o facă din malipusenkogo de vârstă. Nu este un secret că aceste jocuri sunt foarte utile, iar copiii le place să joace în ele, să repete mișcările și cuvintele adulților. Toate acestea, desigur, au un efect pozitiv. Cel mai vechi joc de deget este cel de patruzeci de cârlige, și ce mai sunt jocuri cu degete și poezii pentru copii? Citim și cântăm.
Mutați dosarul "Drepturile mele" în colțul părinților
Copilul, ca un adult, are propriile drepturi și responsabilități, doar ele sunt ușor diferite de adulți. Există documente care descriu drepturile copilului în Rusia. Aceasta este Convenția ONU privind drepturile copilului și legislația Federației Ruse. Copilul și, bineînțeles, părinții săi ar trebui să fie conștienți de această problemă, iar designul informațiilor relevante sub forma unei mutare a dosarelor îi va ajuta pe educator în acest sens.
Planificarea calendaristică tematică pentru fiecare zi din primul grup junior al unei grădinițe
Puteți descărca de pe acest calendar pagină rezumat și planificarea tematică a activităților educaționale în primul grup mai tineri și prin schimbarea datei, ajustați pentru anul universitar curent.
Planificarea complexă tematică pentru anul în cadrul unui grup junior, GEF
Pe această pagină poți descărca notele corecte emise de planificare tematică complexă de activități educaționale și educaționale din primul grup mai tineri de grădiniță. Planul corespunde GEF.
Planificarea activității educaționale și educaționale în cadrul unui grup junior, programul "De la naștere la școală" GEF DO
Planificarea activităților educaționale și educaționale în conformitate cu educația preșcolară a GEF
Educația rusă se schimbă sistematic, iar aceste schimbări îi încurajează pe profesori să caute noi abordări pentru implementarea sarcinilor educației preșcolare. Acest lucru se aplică nu numai documentelor de program, ci mai ales activităților profesorilor și copiilor. Primul pas către această activitate este cu siguranță planificat. Eficiența procesului pedagogic depinde în mare măsură de calitatea planificării. Planurile trebuie să ia în considerare o serie de aspecte moderne, cum ar fi situația actuală de dezvoltare a copiilor, în special copiii ai tehnologiei de grup pus în aplicare, o componentă regională, partea variabilă a programului educațional, punerea în aplicare a cerințelor GEF pentru: interesele copil de sprijin pentru inițiativa sa și formarea copilului ca subiect al educației lor.
Perspectiva de planificare în primul grup junior al grădiniței GEF pentru an de luni
Modificările din învățământul din Rusia încurajează profesorii să caute noi abordări în implementarea sarcinilor educației preșcolare. Modificările au afectat nu numai documentele de program, ci și, în principal, activitățile profesorilor cu copii. Se știe că planificarea ar trebui să fie primul pas spre activitate. Eficiența procesului pedagogic depinde în mare măsură de calitatea planificării. Au fost elaborate planuri prospective și planuri calendaristice pentru unele programe de educație preșcolară exemplară. Cu toate acestea, merită acordată atenție faptului că astfel de planuri nu iau în considerare o serie de puncte importante. Astfel, planurile gata pot fi folosite doar parțial pentru a-și dezvolta propriile planuri pentru profesori.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor:
