Subiectul fiziologiei vârstei - fiziologia vârstei - resursele medicale

Subiectul fiziologiei vârstei

Fiziologie_ științifică despre funcțiile unui organism viu în ansamblu, despre procesele care au loc în el și despre mecanismele activității sale.







Fiziologia vârstei este o ramură independentă a fiziologiei. Se studiază special organism viu în diferite etape ale ontogenezei (gk ontos-creatură specimen de origine ;. Geneza-dezvoltare; dezvoltare individuală CCA-bi de la începutul unui ovul fertilizat înainte de moarte), funcția de organe, sisteme de organe și organism întreg de gradul de creștere și dezvoltare, unicitatea acestor funcții în toate etapele de vârstă.

ANATOMIA (din anatomia greacă - disecția), știința structurii (predominant internă) a organismului, diviziunea morfologiei. Disting între anatomia animalelor și anatomia plantelor. Anatomia umană (cu secțiunile sale principale - anatomia normală și anatomia patologică) și anatomia comparativă a animalelor sunt independente. Fondatorii anatomiei animalelor și omului în perioada antică - Aristotel, K. Galen, anatomia modernă - A. Vesalius și W. Garvey.

Importanța fiziologiei vârstei pentru psihologie și pedagogie. Nevoia profesorilor și educatorilor de a cunoaște caracteristicile legate de vârstă ale funcționării organismului copilului a fost subliniată în mod repetat de către oamenii de știință.

"Primul lucru pe care un profesor ar trebui să îl știe", a scris Krupskaya, "este structura și viața corpului uman - anatomia și fiziologia corpului uman și dezvoltarea sa. Fără aceasta, nu ar trebui să fii un profesor bun, este corect să ridici un copil ".







Eficiența pedagogică a educației și formării profesionale este Xia strâns dependentă de măsura în care a reprezentat anatomofiziologicheskie în special copiii și adolescenții, perioadele de dezvoltare, care sunt caracterizate prin cea mai mare susceptibilitatea la efectele diferitelor factori, precum și perioadele de sensibilitate pe termen ridicată și rezistență redusă a corpului . Cunoașterea fiziologiei copilului trebuie să fie în fizică educație-SRI pentru a identifica metode eficiente de acțiune NYM cu motor de predare la lecții de pregătire fizică pentru dezvoltarea formării metodelor abilităților motorii, dezvoltarea caracteristicilor motorului, pentru a determina conținutul de activități sportive și de recreere la școală.

De mare importanță este fiziologia vârstei pentru înțelegerea caracteristicilor specifice vârstei psihologiei copilului. Studiu Obiectiv de toate vârstele, functiile creierului copiilor face posibilă identificarea mecanismelor care determină specificitatea funcțiilor psihologice și psihofiziologice în diferite stadii de dezvoltare a etapelor stabilite de corp pentru copii cer cele mai sensibile la intervenții educaționale corective care vizează dezvoltarea unor astfel de importanță pentru funcțiile procesului de învățământ, cum ar fi percepția de informații , atenție, nevoi cognitive.

Esența și semnificația biologică a inflamației
Esența procesului inflamator constă în reacția fagocitară a unui organism viu, care, indiferent de tipul de animal și de prezența sistemului circulator. Toate celelalte reacții, inclusiv

Bad obiceiuri, lupta
În viața societății moderne, problemele legate de fumatul tutunului, dependența de droguri și alcoolul au devenit deosebit de acute. Aceste obiceiuri nocive sunt deosebit de răspândite în rândul tinerilor.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: