Cooperarea bibliotecii și a grădiniței

O carte bună este ca un bob de porumb, se înmugurește în suflet, iar când se întâmplă acest lucru, cartea devine un interlocutor exigent și strict.
Victor Astafiev

Dacă acum zece ani copilul preșcolar a citit întotdeauna o carte cu părinții săi noaptea, acum cărțile au fost înlocuite cu jocuri de calculator, televiziune și alte "binecuvântări" ale secolului XXI. Părinții se întrec din ce în ce mai mult de ce copiii lor nu citesc, uitând mai întâi că dragostea pentru carte începe cu un exemplu. Pentru a insufla dragostea pentru cuvântul imprimat este necesar la cea mai veche vârstă. De aceea, programul de educație preșcolară include și colaborarea bibliotecii și a grădiniței.

GBUK Moscova „№3 CLS SAD“ (de stat Instituția Bugetul de Cultură Moscova centralizat Biblioteca Sistemul № 3, Biblioteca de Sud Administrativ District pentru copii № 125) cooperează activ cu grădinița numărul este 1234, care a devenit parte a numărului complex educațional 1257. Scopul cooperării - propaganda literaturii pentru copii, educația respectului pentru cărți.

La începutul anului universitar, conducerea bibliotecii face un plan de lucru cu copiii preșcolari din grădiniță. Pe baza programului elaborat, se încheie un contract între instituții, în care se prevede cooperarea creativă între bibliotecă și grădiniță pentru anul următor.

Cooperarea bibliotecii și a grădiniței sub formă de lecții

Cooperarea bibliotecii și grădiniței a fost construită pe săptămâni tematice și include o varietate de forme de lucru.

În sala de clasă există o schimbare de activitate a jocului, durata lecției fiind de aproximativ o oră.

În timpul bibliotecii, copiii:

În general, clasele din bibliotecă sunt întotdeauna foarte distractive, distractive și informative.

Toată starea de spirit. Ascultând muzica lui Vivaldi

Lucrarea colectivă "Vreau să devin un astronaut"

Un exemplu de lecție tematică asupra animalelor.

Ca animale, au fost aleși un câine, o pisică și o maimuță. În timpul lecției, copiii au rezolvat ghicitori, au citit poezii, s-au uitat la ilustrații și, desigur, au jucat.

De exemplu, în holul bibliotecii, cinci câini de pluș au fost ascunși anterior. Copiii trebuiau să-i găsească, ceea ce se făcea cu mare plăcere și zgomot.

În lecție, li sa permis să pipăie, totuși, în cantități măsurate - reprezentând o maimuță care devenise unul dintre personajele principale ale acelei zile. Copiilor li sa oferit să facă o călătorie mentală în Africa și să colecteze un coș de nucă de cocos. Odată cu luarea unor bile de nucă de cocos, copiii au încercat să-i aducă în coșuri.

Conducerea sărbătorilor comune

Forme de lucru cu cartea

Un alt exemplu de lucru cu cartea este foarte util pentru copil și vizează dezvoltarea gândirii logice. Profesorii împreună cu copii își amintesc o lucrare celebră, de exemplu, "Pinocchio". Se ține o discuție, copiii citesc impresionant unul dintre scenele principale, iar apoi tinerii ascultători ar trebui să aranjeze în ordinea corectă imaginile din carte, imprimate anterior pe imprimantă.

Ca o lecție finală despre o serie de lucrări citite, puteți aranja un fel de "examinare". Ajută-te în acest portbagaj de Mama Gâscă. În piept sunt imagini asociate cu mai multe povești / povești / poezii. Copiii, fotografiind din piept, ar trebui să înțeleagă din ce lucrare o anumită schiță sau caracter este împrumutat.

postfață

De la mine vreau să adaug că este de dorit să continuăm cunoașterea copilului cu biblioteca în mod independent. Vino aici cu copiii doar pentru ca copilul să aibă posibilitatea de a alege cartea pe care o iubește, cu acele ilustrații care îi sunt plăcute.

Biblioteca are cani libere, destinate copiilor de vârstă școlară preșcolară și primară. Băieții au pus schițe, citesc lucrări, meșteșuguri de artizanat. Clubul "Pavlovskie Thursdays" introduce copii și adulți în capitalul nostru iubit prin prelegeri, căutări, proiecții de filme ale unor filme vechi.

În sărbătorile organizate de personalul bibliotecii, suntem întotdeauna fericiți pentru fiecare copil. În același timp, copiii participă activ la evenimentele de sărbători: recitesc poezii, cântă cântece, primesc cadouri - cărți.

Este foarte important ca acei oameni care îi învață pe copii să-i iubească cărțile le iubesc singuri. Aici, respectul față de cărți este simțit în tot ceea ce se întâmplă: în copiile bine aranjate, în angajații prietenoși, care vor întotdeauna să aducă lucrări adecvate vârstei copilului.

Vă mulțumim pentru materialul oferit șefului bibliotecii Ekaterina Dmitrievna Gerasimenko.

Articolul a fost pregătit de Maria Danilenko.

Articole similare

Pagina anterioară