Ziua sănătății în școală

Ziua sănătății în școală. Planificarea. Joc pe stații

Scenariul și dezvoltarea etapelor unei zile de sănătate integrate pentru studenți și familiile acestora)

Acest scenariu include materialele necesare pentru organizarea zilei de sănătate și pentru organizarea ei.







Scopul zilei de sănătate: formarea unui stil de viață sănătos, formarea credințelor de a nu bea alcool, droguri.

Scriptul conține sloganuri, întrebări de tip quiz, poezii și conversații. Sunt oferite instrucțiuni pentru proiectarea punctelor de vacanță: scene, săli, vestiare, săli de sport. Este de dorit ca în organizarea zilelor de sănătate și de lucrători în domeniul sănătății au participat sportrabotniki (șefii de cluburi sportive și cluburi de servicii).

În această dezvoltare, principalele puncte tematice ale unei zile complexe sunt evidențiate. Astfel de forme tradiționale bine cunoscute, cum ar fi evenimente sportive, jocul "Happy Event", cluburi de interes, sunt indicate numai.

Lobby-ul școlii este puternic luminat. În întreaga lățime a holului există un banner colorat "Într-un corp sănătos - un spirit sănătos!". Împreună cu numerele pentru hainele date, fiecărui elev îi sunt date microlight-uri "Șapte porunci ale unui mod de viață sănătos".

1. Începeți ziua cu exerciții de dimineață, urmată de întărirea cu apă rece.

2. Încercați mai rar să utilizați transportul în oraș. Du-te la școală pe jos.

3. Nu mânca prea mult. Mănâncă o varietate de alimente.

4. Înainte de a merge la culcare, mergeți la o plimbare.

5. Du-te la culcare devreme și treziti devreme. Somn cu o fereastră deschisă în sezonul cald, iar iarna - cu o fereastră deschisă.

6. Nu fumați. Renunțați întotdeauna la băuturi alcoolice.

7. Nu fiti nervosi peste miniaturi, propriile emotii.

Coridoarele în hol decor plin de culoare sloganuri de educație de sănătate și de afișe, de exemplu:

1. Apreciați viața în manifestarea activă, viața nu este pace, ci acțiune, mișcare!

2. Cine nu fumează și nu bea - sănătatea protejează!

3. Apetitul celor care umblă în aer, doarme noaptea și nu sta liniștit în fiecare zi.

4. Învinuiți-vă pentru un fel de dureros și sumbru. Nu pari a fi angajat în educație fizică.

5. Aproape că evităm răcelile, nu respectăm regimul corect.

În una dintre săli există expoziții de literatură medicală populară. Organizatorul expoziției este un bibliotecar. Elevii pot să se familiarizeze cu literatura și să dobândească cărți de interes pentru ei.

Pentru expoziție ar trebui să fie selectate cărți care conțin sfaturi cu privire la sănătatea în muncă, condițiile de viață, pentru a combate starea de ebrietate, fumatul, o dietă echilibrată, recreere, educație fizică, reviste de sport, „cultura fizică și sport“, o carte despre gastronomie, gherghef.

În hol se află un afiș cu un plan pentru o zi de sănătate.

1-3 clase.

1. Spectacolul de papusi "Moydodyr".







2. Joc la stațiile "Căile de sănătate".

1. Conversație "Dușmani ai sănătății".

2. Competiție sportivă: "Tată, mamă și eu - familie de sport".

8-9 clase.

2. Discuție "Subiect fierbinte".

3. Jocul "O șansă norocoasă" între echipele de 8 și 9 clase.

10-11 ore.

1. Competiții în baschet (volei) între echipe de 10 și 11 clase.

2. Litigiile "Nutriția corectă este baza sănătății".

3. Clubul de interese "Generation NEXT".

Studenții care vin la școală, să treacă un dulap, pentru a primi mikrolistovki abate de la punctele de episoade de sănătate zi.

II. Episoade ale unei zile complexe de sănătate.

Evenimentele se desfășoară în săli și clase de la etajul 1.

1. Studenții urmăresc un spectacol de păpuși "Moydodyr". După performanță, consilierul invită elevii să participe la discuția despre întrebarea "Regimul de Zi". Iată câteva întrebări pe care elevii ar trebui să le răspundă:

- De ce să începeți ziua?

- Cine poate spune ce ar trebui să fie rutina zilnică?

- De ce (de ce) ar trebui să observați regimul zilei?

- De ce trebuie să fiu întărită?

- Continuați fraza "Dacă doriți să fiți sănătoși -. "

- "Organizați petrecerea timpului liber într-un scop rezonabil. Amintiți-vă: odihna nu este leneș. " Cum să vă relaxați?

În rezumarea conversației, concluzia este:

Vă dorim să crească, să înflorească,

Pentru a salva, a consolida sănătatea,

Este pentru călătoria lungă

Mai mult, între clase curatori este o remiză, și curatori, împreună cu studenții invitați să joace la stațiile. Fiecare clasă primește o hartă a traseului. 2. Redați în jurul stațiilor.

Stațiile sunt situate în birourile de la etajul 1 (în birourile plăcii). Timpul de ședere la stație este de 10-15 minute.

2.1 Postul Poetic.

La această stație, copiii sunt invitați să citească poeziile pregătite în prealabil pe tema "Dacă vrei să fii sănătos".

Până când se duce la culcare,

Instrucțiunea nu așteaptă,

Dacă chiar ceva visează,

La 7 dimineața, Eger se ridică.

În căldură, în frig, totul este același,

Deschide fereastra,

Are gimnastica rapida,

El mănâncă ouă fierte la micul dejun,

5 felii de cartofi,

2 cesti de Pro-kvass

Și o farfurie de terci de grâu.

Terciul nu este, de asemenea, dăunător.

(Un fragment din poemul lui S. Mikhalkov "Despre Stepanova Egor.")

De iepure plimbare o brazdă,

Buzunarul lui este gol,

Katya sa apropiat de iepure,

Kalach ia dat.

A prezentat un penny de cupru,

Așa că am cumpărat niște cruste.

Și a cumpărat tutun,

Fumează de partea lui,

S. Marshak. Hare-chiulangiu

El este în vara pe un leagăn,

În timpul iernii - pe patine.

El merge pe picior

Și poate pe mâini.

Cu o busolă în buzunar

Și cu globul în mâinile lui,

Cu un conducător sub braț,

Cu un șarpe în nori.

S. Mikhalkov. Prietenul meu

2.2 Stația de muzică.

Profesorul de muzică conduce competiția. Profesorul joacă o melodie pe care copiii trebuie să o ghicească. Pentru fiecare melodie ghicită, foaia de rutare este de 3 puncte.

2.3 Stația de sport (hala).

- jumping coarda mai mult de 20 de ori - 1 punct;

- inele de aruncare (2-3 persoane); dacă toate cele 5 eșantioane lovesc - 3 puncte;

- Pentru a numi tipuri de sport (iarna, vara). În funcție de numărul de sporuri numite, punctele sunt puse.

Alegeți din clasa a 5 artiști care se rotesc cu ochii închiși trageți un boxer:

Al treilea - mâini, mănuși,

Concursul este evaluat la însumarea rezultatelor jocului pe stații. Studenții compara lucrările rezultate.

Locul 1 - 6 puncte.

Locul 2 - 5 puncte.

Locul 3 - 4 puncte.

Locul 4 - 3 puncte.

Locul 5 - 2 puncte.

Locul 6 - 1 punct.

2.5 Stația Zagadkino.

Pentru fiecare puzzle, elevii obțin 1 punct. Tema evenimentului ar trebui să se reflecte în puzzle-uri. De exemplu:

Lasă un curent - mințim.

Gheață pe râu - alergăm. (Skates).

Ce este?

Fire pe un baston.

Un fir în râu. (Rod de pescuit.)

Bute - nu plânge,

Numai sărituri mai mari. (Ball).







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: