O lecție de dezvoltare a dezvoltării atenției și a memoriei pentru elevii mai tineri
1. Moment organizatoric.
- Bună, băieți. Voi efectua o activitate de dezvoltare pentru tine.
2. Stadiul motivațional.
- Astăzi în clasă vom dezvolta memorie și atenție. Și pentru aceasta veți îndeplini diverse sarcini și exerciții.
3. Scena principală.
3.1. Stadiul de orientare.
- Deci, ascultați prima sarcină. Cu aceasta, aflăm cât de mult aveți memorie.
- Ascultați și scrieți, în orice ordine, cuvintele pe care le auziți în 3 minute. versuri:
Câinele, băiatul. Râul. Vântul. Un papagal. Jug. Apă, Sky. A văzut, Birdie. Fata, copacul. Muzică. Ciupercă, covor.
- Dacă aveți 10-15 cuvinte, atunci aveți o amintire minunată.
- Dacă aveți 6-10 cuvinte, aveți o memorie bună.
Dacă aveți mai puțin de 5 cuvinte, trebuie să pregătiți memoria.
- Următorul exercițiu este pentru atenție.
Uită-te la diapozitiv. Acordați atenție liniilor, urmăriți ochii, stabiliți care litere corespund numerelor. Notați cuvintele care rezultă.
- Ce cuvinte ai primit?
(Navă, soare).
- Poate cineva să obțină alte cuvinte? (răspunsurile copiilor).
- Cuvintele potrivite sunt barca și soarele.
3.2. Stadiul reconstituirii.
- Exercitarea pentru memorie. Uită-te la diapozitiv. În 30 de secunde, examinați cu atenție imaginile, amintiți-vă locul lor, forma, detaliile mici. Voi scoate diapozitivul, după care veți citi întrebările și încercați să le răspundeți. Atunci ne vom verifica. Slide:
(întrebări pentru fiecare student). întrebări:
Pe ce pagină este deschisă cartea? _____________
În ce fel arată câinele? ________________
Din ce parte a casei crește copacul? ______________
Câte puncte sunt în cupă? _________
Există un pix în portofoliu? ___________
Există apă în ceașcă?
Câte creioane sunt în imagine? ___________
Câte ferestre sunt în casă?
Care parte a paharului are stiloul? ________________
Verificați automat diapozitivul.
Pe ce pagină este deschisă cartea? 11
În ce fel arată câinele? Despre noi
În ce parte a casei crește copacul? În spatele casei din dreapta
Câte puncte sunt în cupă? 7
Există un pix în portofoliu? da
Există apă în ceașcă? da
Câte creioane sunt în imagine? unul
Câte ferestre sunt în casă? două
Care parte a paharului are stiloul? dreapta
- Sarcină pentru atenție. Înainte de a fi mese în care numerele de la 1 la 20 sunt aranjate aleator dar numerele sunt 20, iar celulele sunt 16. Trebuie să găsești și să notezi patru cifre care lipsesc în fiecare tabel.
Verificați.
- Ce numere nu existau în cesiune sub litera "a": 4. 12, 16. 19.
- Ce cifre nu au fost în cesiune sub litera "b": 11, 14, 17, 18.
- Și ce numere nu au fost în cesiune sub litera "№": 13, 15, 16, 18.
3.3. Stadiul de fixare.
- Acum ne vom juca cu voi în joc, care se numește "Doamna a luat bagajele".
- Primul student spune: "Doamna a luat bagajele ... (carte) ..." Al doilea jucător, de asemenea. spune: "Doamna a dat în bagaje ... o valiză ...". Fiecare jucător repetă mai întâi numele tuturor articolelor anterioare și apoi adaugă la lanțul său.
- Fiecare dintre dvs. pe mese are cărți cu rânduri de litere. Trebuie să găsiți toate cuvintele din linii și să le accentuați.
Verificați.
- Câte cuvinte ați găsit? (răspunsurile copiilor).
- Ce cuvinte ai găsit? (Răspunsuri).
4. Etapa finală.
- Și ultima sarcină din lecția noastră. Uită-te la diapozitiv. Trebuie să înțelegeți cum sunt legate mesele din dreapta și din stânga. Apoi puteți citi fraza criptată. Când găsiți această frază, scrieți-o.
- Ce frază ați primit? (Băieți, hai să trăim împreună!)
- Este această frază cunoscută?
- Cum o cunoști? Cine a spus aceste cuvinte?
- Vă mulțumim pentru lecție!
Articole similare
-
Corectarea ocupării forței de muncă pe formarea proceselor cognitive pentru copiii senior
-
Ce mod de zi de liceu este cel mai bun pentru clasa sa de sănătate și cum
Trimiteți-le prietenilor: