- Pentru a forma la copii nevoia de exerciții sistematice;
- Oferiți o dezvoltare completă și armonioasă a calităților fizice ale copiilor preșcolari.
- Pentru a aduce copiii la un stil de viață sănătos.
- Pentru a forma abilități și abilități motrice vitale.
- Să promoveze sănătatea, dezvoltarea voinței, obiectivitatea.
- Faceți cunoștințele fiecărui copil despre cunoștințele elementare despre corpul său, rolul exercițiilor fizice în viața lui, modalități de a-și întări propria sănătate.
- Pentru a răspunde nevoilor estetice ale personalității copilului.
În procesul de elaborare a proiectului, copiii își dezvoltă și își extind ideile despre educația fizică și sport, dezvoltă calități pozitive și își arată propriile șanse potențiale pe care le oferă de la naștere.
Petrecerea timpului liber în educația fizică, inclusiv prezentarea rezultatelor lucrărilor comune ale copiilor și părinților (ziare, albume), o expoziție de desene ale copiilor și părinților.
- cultura fizică;
- copilul și lumea din jurul lui;
- dezvoltarea vorbirii;
- activitate grafică.
Varsta preșcolară superioară este de 6-7 ani
Părinții (reprezentanți legali)
Durata aproximativă a proiectului: 7 luni.
- cultura fizică;
- dezvoltarea vorbirii;
- copilul și lumea din jurul lui;
- activitate grafică.
Educația fizică: pentru a forma nevoia copiilor pentru activitatea motorie de zi cu zi, să dezvolte calități psiho-fizice, educa rezistenta, perseverenta, determinare, initiativa, independenta, creativitatea, imaginația, să mențină interesul pentru cultură fizică și sport, realizările individuale în domeniul sportului.
Dezvoltarea discursului: să-i învățăm pe copii - viitorii elevi - să arate inițiativă și curiozitate pentru a dobândi noi cunoștințe, pentru a obișnui cu independența răspunsurilor și a judecăților.
Copilul și lumea din jurul nostru: să extindem și să aprofundăm cunoștințele copiilor despre sport; să creeze la un nivel accesibil cunoștințele necesare în domeniul igienei, medicinei, culturii fizice; să încurajeze respectul pentru sportivii ruși glorificați, un sentiment de mândrie în ceea ce privește performanțele lor sportive.
Activitate picturale: pentru a forma un interes constant în isodacitate; preda utilizarea activă și creativă a metodelor învățate de desen în desen, modelare; dezvoltă capacitatea de a afișa în desenele lor impresii ale evenimentelor sportive și ale divertismentului.
Rezultate de învățare așteptate.
Înainte de a începe lucrul la proiect, părinții (reprezentanții legali) sunt chestionați pentru a obține informații despre pregătirea fizică a membrilor familiei, despre atitudinea față de cultura fizică și sport.
În procesul de implementare a proiectului se desfășoară cursuri tematice, sportive și divertisment. Pentru a ajuta părinții expuse avansarea dosare sunt consultații, teme pentru copii și părinți pe teme sportive: colectarea de material pentru producerea grupului ziar de perete, album, compilație de povești despre sportivi, sport că beneficiile de exercitare. Comunicarea cu copiii în timpul liber din orele de curs: conversații, jocuri, curse de releu.
La sfârșitul proiectului,
- vacanță pentru copii și părinți "Tată, mamă, sunt o familie de sport";
- o expoziție de desene pentru copii. artizanat, echipament sportiv non-tradițional;
- excursie la școala sportivă;
- întâlnirea cu antrenorii secțiunilor sportive (fotbal, volei, box).
Materialele și resursele necesare pentru proiect.
Tehnologii - software: programe de procesare a imaginilor; enciclopedii electronice.
Distribuirea funcțiilor participanților la proiect.
Auto-educație (acumularea de cunoștințe despre istoria olimpică, sportivi măreți, acțiunea dirijată a exercițiilor fizice pe diferite grupuri musculare). Dezvoltarea de rezumate de clase, discuții, sărbători și comportamentul lor. Diagnosticarea nivelului de pregătire fizică a copiilor. Selecția literaturii, ilustrații pe această temă. Învățarea poeziei, cântecelor, dansurilor.
Clasele ciclului de fitness și de sănătate, excursii de formare, excursii. Participarea la vacanțe, petrecere a timpului liber, jocuri releu. Vizitarea competițiilor, secțiilor sportive. Activitate artistică: desen, modelare pe această temă. Versuri de învățare, dansuri, cântece.
Participarea la colectarea informațiilor. Înregistrarea ziarului de perete, album foto, stand. Vizitarea cu copii a secțiilor de sport. Participarea la sărbători, divertisment. Fabricarea de echipamente de cultură fizică non-standard
Etapa 1 - acumularea cunoștințelor.
1. Vizualizarea ilustrațiilor, revistelor, fotografiilor sportivilor.
2. Discuții despre istoria mișcării olimpice, utilizarea exercițiilor fizice pentru sănătate, despre sportivii mari.
- "Jocurile Olimpice! Ce este? "- extinderea cunoștințelor copiilor despre sport; să cunoască istoria Jocurilor Olimpice.
- "De ce ne mișcăm" - pentru a da conceptul de sistem musculo-scheletic (mușchi); pentru a dezvolta rezistența generală; să-și dezvolte dorința de a-și exercita independent.
- "Credem ferm în eroii sportului" - să cunoaștem copiii cu marii sportivi ruși, să le educăm respectul pentru ei și să simțim mândria pentru patria lor.
- "Curcubeu de sănătate"
- "De ce sunt necesare mușchii"
- "Instruire fericită"
"Pentru a fi puternici și inteligenți, toți avem nevoie de formare"
4. Excursie la Școala pentru Copii și Tineret.
5. Întâlnire cu antrenorul pe volei (conversație, afișare de medalii, album foto).
6. Vizitați secțiunea cutie.
7. Ghiciti ghicitorile pe o tema sportiva.
1. "Jocurile Olimpice de toamnă" - concursuri între grupurile pregătitoare ale grădiniței.
2. "Sănătatea este mare!" - o zi sportivă pentru copiii preșcolari în rândul grădinițelor din formațiunea municipală.
3. Desenarea. "Noi sportăm" voi ".
4. Modelarea. "Unu, doi, trei figuri sportive ale unei încuietori."
5. "Haide, mamă!" - distracție fizică cu participarea părinților.
6. Jocuri - concursuri. "Hit target", "Cine este mai rapid", "Cel mai agil".
7. releu (cu și fără obiecte).
8. Jocuri sportive cu elemente de fotbal, volei, tenis.
9. Poveștile de rol. "Gărzi de frontieră", "Cosmonaut" - pentru a promova formarea militaro-patriotică a copiilor preșcolari; a aduce curaj, rezistență; îmbunătățirea instruirii fizice.
10. Crucea dimineața (zilnic).
11. Festivalul de sporturi de iarnă.
12. "Suntem puternici, dexteroși, îndrăzneți" - un festival sportiv cu participarea părinților.
13. Învățarea poeziei L. Sivacheva "O mulțime de atleți mici ...".
14. Studiul piesei de către Yu. Slonov "Fizkult-hurray!".
15. Învățarea dansurilor (cu panglici, cu pompoane).
Etapa 3 - finala.
1. Cultura fizică "Tată, mamă, sunt o familie sportivă!"
2. Ascultarea mini-rapoartelor copiilor.
3. Înregistrarea ziarului de perete "Suntem cu sport pe" tine "!".
4. Expoziție de desene pe tema sportivă (co-crearea copiilor și a părinților).
5. Demonstrarea albumului foto.
6. Prezentarea diplomelor (prin nominalizări) și medalioane cu simbolul olimpic.
- "Programul de educație și formare într-o grădiniță" editat de MAVasilieva, V.V.Gerbova, TSKomarova.
- "Divertisment de educație fizică în grădiniță" K. K. Utrobina.
- "Formare fizică, jocuri și exerciții pentru o plimbare" VG Frolov.
- "Dezvoltarea dexterității, rezistenței, rezistenței la copiii preșcolari" E.Vavilova.
- "Educația fizică a copiilor preșcolari" (workshop) VN Shebeko, NN Ermak, VA Shishkina.
- "Ce fel de educație fizică este necesară pentru un copil preșcolar" de VA Shishkin, MV Maschenko.
- "Metode de educație fizică a copiilor de vârstă preșcolară" LD Glazyrina, VA Ovsyankin.
- "Cultura fizică - prescolari" LD Glazyrina.
- "SAFI - DANCE" (gimnastica de dans și joacă pentru copii) Zh.E.Firileva, EGSaikina.
- "Vrem să fim sănătoși" (studii de sănătate și cognitive pentru copiii din grupul pregătitor al grădiniței) M.Yu. Kartushin.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: