Proiectul "sportul este putere! sportiv

Ekaterina Pogodina
Proiectul "Sportul este putere! Sportul este viața! "

Tipul proiectului. grup, cercetare, deschis.

Participanți la proiect. copiii din grupa pregătitoare și senior de grădiniță Mado „Pinocchio“, p. Iazuri, instructor de educație fizică, grupuri de profesori.







Formarea copiilor preșcolari a necesității unui stil de viață sănătos. interesul și dragostea pentru educația fizică și sport.

1. Dezvoltarea calităților fizice la copii. rezistenta generala, rapiditate, putere, coordonare, flexibilitate.

2. Să formeze o idee despre sănătate, valoarea sa, obiceiurile utile, întărirea sănătății, măsurile preventive și protecția sănătății.

3. Educați dragostea sportului.

• Creșterea interesului copiilor pentru exerciții fizice și sport;

• Creșterea interesului părinților pentru un stil de viață sănătos;

• Crearea unui spațiu educațional unic bazat pe relația de încredere dintre grădiniță și părinți.

Etapele proiectului:

Mecanismul de implementare a proiectului

Etapa Eveniment Eveniment Responsabil

Selecția pregătitoare a literaturii metodice:

atribute. Selectarea literaturii și a materialelor necesare.

Principalul eveniment sportiv (competiție între grupurile de vârstă și pregătitoare) "Pentru țara din Sportland!" Realizarea de evenimente sportive; familiarizarea copiilor cu sport; activitatea creatoare a copiilor. Formarea interesului în cultura fizică și sport.

Implicarea nu numai a copiilor, ci și a părinților față de un stil de viață sănătos.

Activitatea de afișare. Consultarea pe această temă. "Sănătatea este o valoare nu numai pentru fiecare persoană, ci pentru societate ca întreg".

Desfasurarea unui festival sportiv in grupul senior cu participarea parintilor "Alegem sportul!"







Discutați despre oaspete (Trepakova EI) despre sport. Acțiunea "Conducerea pentru tine". Maestru de clasă.

Proiectul Muravkina Dasha (grup de pregătire) pe această temă. "Eu aleg sportul!"

Concurența posterelor despre sport (medie, senior, pregătitoare pentru școala de grup).

Concurența desenelor despre sport. Expoziție.

Concursul de "Iarnă" între concursul de pregătire și grupurile școlare de pe stradă.

Activitatea de afișare. Consultarea pe această temă. "Sărbătorirea activă a copiilor în timpul iernii".

Interogarea părinților. Ce fel de sport i-ai spus copiilor tăi?

Jocuri pe stradă "Ne întâlnim cu soarele" (grupul senior)

Jocul din "Note" (grupul pregătitor)

Activitatea de afișare. Consultări pe această temă. «Jocuri în aer liber»

Instructor pentru cultură fizică. Pogodina E.V.

Lecția finală finală "Călătorie spre țara Kruglandia" (grup pregătitor) Generalizarea cunoștințelor, ideilor despre sport. Educația interesului copiilor în educația fizică și sport.

Prezentarea raportului privind implementarea proiectului la consiliul profesorilor Diseminarea experienței de implementare a proiectelor în rândul colegilor

Rezultatele așteptate din implementarea proiectului

• Îmbunătățirea calității activității OED în protejarea și consolidarea sănătății fizice și mentale a copiilor, inclusiv a bunăstării lor emoționale;

• Crearea de algoritmi de lucru pentru economisirea sănătății a tuturor subiectelor procesului educațional al Universității;

• Optimizarea sistemului de lucru cu părinții, prin introducerea tehnologiilor moderne în procesul educațional;

• Crearea unui model eficient de grădiniță și de familie de cooperare privind formarea unei atitudini conștiente, creativ, atent la starea de sănătate a copiilor, în scopul de a îmbunătăți nivelul său, creând un club de familie „prescolar sănătos.“

Mecanisme de evaluare a rezultatelor. observații, chestionare, autoanaliză.

Dezvoltarea ulterioară a proiectului. Ca rezultat al acestui proiect va crea un sistem eficient de lucru în OED, pentru a păstra și de a promova sănătatea copiilor și introducerea lor la un stil de viață sănătos. care va oferi o soluție completă de sănătate, probleme educaționale, de dezvoltare și educaționale, precum și îmbunătățirea și modernizarea procesului instructiv-educativ cu copiii prescolari.

Proiectul poate fi implementat în orice organizație educațională preșcolară.

Lista literaturii utilizate

1. Makshantseva ED "Distracția copiilor". Manualul metodic, Izd. Educație.

5. K. Utrobina "Divertisment educație fizică în grădiniță pentru copii de 3-5 ani", manual metodic, Izd. GNOM și D.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: