Atunci când vorbesc despre cultura fizică a unei persoane, ei înțeleg rezultatele valorilor materiale și spirituale întrupate în persoană, legate de cultura fizică într-un sens larg, adică, # 8213; sport # 8214; cunoștințe, aptitudini, competențe obținute prin utilizarea indicatorilor de dezvoltare a educației fizice etc. Cultura fizică # 8214; numită și una dintre disciplinele academice. În evoluția educației fizice a dobândit o serie de forme specifice: FC de bază (școală, universitate, armată), sport, terapeutice și de reabilitare FC, profesionale și aplicate, FC agrement, adaptivă (dezactivat). În conținutul însuși al culturii fizice și al fenomenelor legate în mod organic, este posibil, cu o anumită convenționalitate, să se distingă două aspecte principale sau părți:
- În primul rând, toată valoarea pe care societatea creează și utilizează ca sisteme de propulsie, discipline sportive, mijloace speciale și metode de mediul lor de aplicare pentru a optimiza dezvoltarea fizică și pentru a asigura un anumit nivel de aptitudini fizice a oamenilor (oferind partea funcțională a culturii fizice);
- În al doilea rând, rezultatele pozitive ale utilizării acestor mijloace, metode și condiții exprimate în perfecțiune umană fizică (antrenament fizic pe ieșire) [5, p. 107].
Exercitarea și în special sportul necesită cunoaștere, determinând studiul influenței lor asupra corpului uman, abilitatea de a folosi instrumentele și metodele cu competență în ceea ce privește capacitățile și condițiile individuale. Toate acestea contribuie la dezvoltarea mentală, îmbunătățirea intelectuală. În plus, efectele benefice ale exercițiilor fizice asupra abilităților mintale ale unei persoane sunt bine cunoscute și suficient studiate [3, p. 219].
Educația morală în domeniul culturii fizice vizează formarea unor calități precum patriotismul, colectivismul, simțul responsabilității pentru viața cuiva; comportamentul, capacitatea de a subordona interesele personale intereselor colectivului etc. Sarcina educației morale este educația personalității cu voință puternică. Dedicație si persistenta, rezistenta si autocontrol, încrederea în sine și inițiativă, curaj și determinare, disciplina, capacitatea de a depăși dificultățile și alte trăsături de caracter produs cu succes în procesul de cultură fizică și sport [5, p. 10].
Dezvoltarea sistemului de educație fizică în planul psihologic și pedagogic este cel mai important aspect al formării motivației pentru sport [6].
Este bine cunoscut faptul că nucleul oricărei activități este o cerință a componentei motivaționale. Eficacitatea procesului de formare va fi crescut în mod semnificativ, în cazul în care a crescut nivelul de motivație pozitivă pentru exerciții fizice regulate [4, s.605].
În acest context, trebuie să considerăm motivul ca motivație pentru activitățile legate de satisfacerea nevoilor subiectului și, în același timp, ca un stimulent și o alegere determinantă pentru direcția activității obiectului (material sau ideal) [7].
Sarcinile principale pentru următorii ani sunt nevoia de a îmbunătăți formele existente de cultură fizică și de activități sportive, precum și de a spori eficacitatea acestora [1, p. 3].
Desigur, nu conceptele "culturii fizice" și "sportului" sunt cele care educă o persoană. Omul ridica un subiect activ de activitate, care poate include un profesor, antrenor, antrenor, dar numai cu condiția ca un atlet sau un student activ pentru partea sa este inclusă în procesul de cultură fizică, activitatea sportivă. Dacă elevul se străduiește să obțină scoruri mari, acest lucru afectează, la rândul său, mentorul profesorului [7].
Trebuie remarcat faptul că cultura fizică și sport au o orientare umanista, aduce moralitatea umanistă, care se hrănește în mod activ și a realizat în colaborare cu colegii lui, echipa de sport din grup, între antrenori și sportivi, printre rivali în sport pe principiul, care se bazează include onestitate, în mod conștient să respecte regulile, „feer-play“ - pe principiul „fair play“ eticii sportive [1], p.7.
Sportul și cultura fizică ocupă un loc important în viața oamenilor din diferite domenii de activitate - în muncă profesională, în studii. Rolul lor este de asemenea mare pentru eficiența membrilor societății noastre, deoarece cultura fizică și sportul ne permit să formăm tot felul de abilități, abilități, să îmbunătățim sănătatea și capacitatea de muncă [1, p.8].
Referințe
Articole similare
-
Planul-rezumat al lecției (educație fizică și sport, gradul 8) cu privire la lecția educației fizice
Trimiteți-le prietenilor: