2) Profesorul a realizat că, în condițiile dificile ale vieții postbelice, principalul lucru pentru copiii din sat nu era educația, ci supraviețuirea.
Băieții din sat erau în mare parte analfabeți.
În plus față de literatură, a trebuit să predea geografia și istoria.
A2. Indicați semnificația cuvântului "greu" în text (teză 16).
1) greutate semnificativă
2) amenințarea cu pedeapsa
3) necesitând eforturi mari
4) alarmant
A3. Specificați o teză în care mijloacele de expresivitate a vorbirii sunt metaforă.
Apoi au fost trimiși la școala secundară din satul Kalinovo din regiunea Vologda pentru a preda limba rusă și literatura.
2) Ce fel de fericire a fost - timp de trei ani sa restaurat: a curățat sângele cu Pușkin, Tolstoi, Herzen.
Toate gând dureros: dacă tot ce avem nevoie de aceste valori culturale ale fetelor învelite în șaluri chinonye, a avut timp să curețe înainte de bovine zori și surori mici, frați, și băieții muncesc din greu toți bărbați?
Învățați-vă să citiți și să citiți și să vă duceți acasă - la lucru.
A4. Indicați o judecată greșită.
1) În cuvântul "HAPPINESS", toate sunetele consoane sunt surd.
2) În cuvântul DIR, primul sunet este [f].
3) În cuvântul PROFESOR, moliciunea consoanei [n '] de pe litera este indicată de litera b (semn soft).
4) În cuvântul CHILDHOOD sunetele sunt mai puțin de litere.
A5. Specificați un cuvânt cu o vocală alternantă în rădăcină.
A6. În ce cuvânt este ortografia prefixului determinată de sensul său - "aproximare"?
Trimiteți-le prietenilor: