Olesya Borisova
Rezumat al activităților educaționale pe metode non-tradiționale de vopsire în grupul de mijloc "Fragile Snowflake"
Biroul municipal de învățământ preșcolar "Grădinița nr.42 din Yelets"
CONCEPTUL activității educaționale cu privire la metodele netradiționale de tragere în grupul de mijloc "Flacăra de zăpadă fragilă"
a pregătit un profesor de clasă de mijloc. Borisova Olesya Viktorovna
Integrarea ariilor educaționale. "Dezvoltare artistică și estetică". "Dezvoltarea cognitivă" (Formarea unei imagini integrale a lumii, "Cultura fizică".
Scop. Să familiarizeze copiii cu diverse tehnici de desen netradițional
• Adu dragoste pentru frumusețea naturii, ajutor reciproc și respect reciproc.
• Introducerea de noi tehnici de desen netradițional.
• Experimentați cu materiale.
• Apelați la interes pentru crearea unei imagini de fulgi de zăpadă (dantelă de zăpadă) cu diverse tehnici netradiționale.
• Dezvoltarea imaginației creative. fantezie.
Echipamente și materiale:
Proiector multimedia, ecran, laptop, carton tare întunecat, adeziv PVA, grâu (sare de gătit, fulg de zăpadă cu o enigmă).
Observație pe o plimbare în spatele formei de fulgi de zăpadă. Luați în considerare diferite forme de fulgi de zăpadă pe materiale demonstrative. Cunoscând dantelă Elets cu modele și fulgi de zăpadă.
schiţă:
Moment organizatoric. (copiii intră în grup.) Ei stau într-un cerc.
Gimnastica psihologică. "Picătură, gheață, fulg de zăpadă"
Cu copiii care duc descrie de picături (arme semicirculare de top liber, bucata de gheață (brațe sunt închise în partea de sus, întinsă, fulg de zăpadă (mână în mână, în vrac, foarte moale).
Profesorul clarifică copiii în ce timp al anului (răspunsurile copiilor)
Educatorul. dreapta, acum este mijlocul iernii. Iarna este un minunat moment al anului! În timpul iernii, după cum deja știm, se întâmplă multe minuni! Oh, băieții au venit la noi în fulgii de zăpadă. Și ceea ce este scris pe ea - poemul este un mister. Îi ascultăm cu grijă. Cine va ghici - ridica mana:
Și nu la lăsat nicăieri!
Dar poze amuzante
A apărut pe fereastră:
Du-te la cal,
Că noaptea nu a dormit
Și pictat pe ochelari?
Educatorul. Copii, haideți să aruncăm o privire asupra imaginilor care prezintă fulgii de zăpadă împreună. (imagini pe șevalet).
Educatorul. Aduce copiii la concluzie. Acest îngheț atrage tipare cu o vapori transparenți de apă, care este întotdeauna în aer și în cameră. Vaporii de apă caldă se fixează pe ferestrele reci și se transformă în cristale de gheață, ca fulgii de zăpadă pe cer. Cristalele de gheață sunt conectate între ele, cuburile de gheață sunt grupate pe sticlă cu nereguli, formând astfel un model neobișnuit pe sticlă. Strălucind în razele de lumină!
Educatorul. Din nefericire, copii, putem admira dantele de zăpadă numai în timpul iernii! Și dacă vrem ca zăpada de iarna să fie cu noi până în vară. să le creăm pe hârtie.
Educatorul. Am pregătit culorile de pe masă ... Unde sunt? Băieți, îi ascundeți? Unde s-au dus? Bine. Să luăm vopseaua din colțul activității IZO. Și acolo nu sunt? Cum să atragem atunci?
Educatorul se uită în mod misterios la copii și la masă unde există sare, o manga, un lipici.
Și spune el. "Am o idee!" Între timp, vă prezint țesătura lui Yelets. Priviți cu atenție, ce stăpâni din orașul nostru țintuiesc produse minunate.
Include proiector multimedia, ecran, laptop.
Educatorul. Exercițiile de deget sunt efectuate. "Iată-mi toate degetele":
Asta-i tot degetele mele.
Indiferent cum vă place, le întoarceți
Și astfel, și așa,
Unu, doi, trei, patru.
Șoarecii au tras la greutate.
Apoi se auzi un zgomot teribil.
Rulați, șoareci, ieșiți.
Educatorul. Bine, băieți! Ce drăguț fulgi de zăpadă din dantelă s-au dovedit pentru tine. Este nevoie de ceva timp ca adezivul să se usuce. Între timp, vom avea o educație fizică cu tine.
Ce ai adus ca un cadou?
Zăpada albă este pufoasă,
Schi, săniuș și patinaj,
Și pe luminile pomului de Crăciun!
Educatorul. uite, modelele tale sunt gata. Rămâne să perii cu grijă manga (sarea) din tavă, vezi cum o fac.
Și acum, toți împreună vom lua în considerare și ne vom lăuda unul pe celălalt ce suntem buni!
Sinopsis activitatea educativă directă, în al doilea grup de juniori „Snowflake vizitează zonele educaționale pentru băieți: dezvoltarea cognitivă, dezvoltare rechvoe, dezvoltare artistică și estetică, dezvoltare fizică. Scop: Pentru a extinde.
Sinopsis pentru activitatea vizuală în grupul de mijloc "Snowflake" Instituția de învățământ preșcolar municipale bugetare "Grădinița nr.18" Rezumatul activităților de învățământ direct.
clase abstracte în desen un mod neconvențional în grupul de mijloc „arbuștilor“ clase abstracte pe creativitate artistică (pictură) în grupul de mijloc „arbuștilor“ (într-un mod neconvențional) Molchanov Oksana.
Sumare ale diferitelor studii privind tehnicile non-traditionale de pictura „Forest colorat“ grup pregătitoare F. IO Filonov Elena Grupa: Timp de preparare: 35 minute Subiect: „Pădurea colorat“ (tehnica: culoare „Scratchboard“.
tehnici de pictura non-tradiționale „Eksperimentik“ în grupa pregătitoare halbă Programul municipal preșcolar bugetul instituției de învățământ d / c „Firefly“ Programul cane „Eksperimentik“ tehnici non-traditionale.
Sinopsis GCD formare pictură neconvențională „șapte culori ale curcubeului“ pentru copiii din grupul de seniori Metodic lucrează direct cu activitățile educaționale ale dezvoltării artistice și estetice „șapte culori ale curcubeului“, în vârstă.
Rezumatul lecției în tehnicile de pictura netradițională din grupul de mijloc "Portretul unui urs" Rezumat al unei lecții în tehnicile de pictura non-tradițională din grupul de mijloc. Profesorul departamentului preșcolar al Universității de Stat din Moscova, numit după el. P. V. Kireevsky. "
Sinopsis a unei societăți deschise GCD metodă integrată, non-tradiționale de desen în grupul de vârstă „Frosty“ Rezumatul deschis GCD metoda non-tradiționale integrate de desen în grupul de vârstă „Frosty“. școală GBOU №1 IM Kuznetsova.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: