Copilăria ca fenomen al culturii

Copilăria ca fenomen, care studiază într-o formă simplificată, dar cu caracteristici culturale specifice, se poate vedea lumea culturii "adulte". Caracteristicile proceselor care apar în copilărie sunt de o mare importanță pentru reproducerea culturilor.

Documente similare

Concepte ale semnificației culturologice a copilăriei. Clasificarea perioadelor istorice, în funcție de stilul de învățământ pentru Demo: infanticidal, aruncare, ambivalent, control, socializare, ajutor. Studiul intercultural al copilăriei.







Religia este un fenomen al culturii, momentul definitoriu și semnificativ, valorile religioase la diferite nivele de cultură. Convingeri religioase în procesele de formare a civilizației și culturii. Caracteristicile religiilor lumii: budismul, islamul, creștinismul.

Examinarea conceptului de tradiție ca element al culturii. Definirea conceptului de "cultură" ca o unitate de universalitate și naționalitate. Relația cu trecutul, tradiția este una dintre caracteristicile fundamentale ale culturii. Specificitatea culturii ca fenomen de a fi.







Aspect emoțional al culturii. Acest aspect se manifestă sub forma emotiilor de fericire, euforie, care pot fi observate în ritualurile societății. Studii ale stărilor modificate ale conștiinței în secolul XIX - mijlocul secolului XX. Funcția compensatorie a culturii moderne.

Studierea funcțiilor și tipurilor de cultură. Luați în considerare conceptele existente ale simbolului ca o legătură între patrimoniul cultural și experiența individului. Identificarea simbolurilor caracteristice ale copilăriei asociate cu diferite aspecte ale vieții culturale a copilului.

Nevoia de studiu aprofundat al diferitelor culturi mondiale în studiul culturii artistice mondiale în școala generală de educație. Studierea culturii Japoniei în sistemul de învățământ general. Principalele valori ale culturii japoneze și culturii orientale.

Caracteristici ale culturii iluminismului. Tipologia istorică a culturilor și etapele istorice ale dezvoltării. Studiul mitului ca formă de cultură și măsurare a sufletului uman, locul său important în culturologie. Înțelesul mitologiei pentru prezent.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: