profesor personalitate temperament profesor
O serie de cerințe cele mai serioase sunt prezentate personalității viitorului profesor. Printre acestea sunt principala, fără de care este imposibil să se întâlnească pentru a deveni un profesor de înaltă calificare sau educator, și minore, respectarea care nu este necesară pentru profesor, dar face ca persoana sa cel mai în măsură să antreneze și să aducă o altă persoană. Dar fără ei profesorul nu poate deveni un profesor cu o scrisoare de capital.
Cerințele principale și permanente pentru profesor sunt:
- iubirea pentru copii, dorința de a se angaja în activități didactice;
- prezența cunoștințelor speciale în domeniul în care îi învață pe copii, o erudiție largă, un intelect puternic dezvoltat;
- un nivel ridicat de cultură și moralitate generală;
- deținerea profesională a diferitelor metode de predare și creștere a copiilor;
Fără nici unul dintre factorii de mai sus, munca pedagogică de succes este imposibilă.
Toate aceste proprietăți nu sunt înnăscute. Ele sunt dobândite prin muncă sistematică și grea, munca enormă a profesorului asupra lui însuși. Nu este un accident faptul că există o mulțime de profesori și educatori, dar cei talentați care se confruntă în mod strălucit cu îndatoririle lor, printre care există doar unul. Astfel de oameni din domeniul profesiei pedagogice, probabil, sunt mai puțini decât în multe alte domenii ale activității umane. Pentru că, pentru un profesor, nu mai puțin importante pentru succesul profesiei sunt caracteristicile personale, care la prima vedere nu par fundamentale, dar, de fapt, profesorul este important:
- să fie sociabil, artistic, deoarece lucrează cu mulți copii, părinți și colegi;
- să aibă o empatie suficient de dezvoltată, trebuie să vadă și să simtă fiecare elev, să evalueze corect starea interioară a unei alte persoane, să simpatizeze, să se simtă empatic cu el;
- au un nivel ridicat de acceptare, să fie în măsură să ia în considerare trăsăturile individuale de personalitate ale copiilor și de a construi un curs de formare adaptate studenților individuali, oferind o asimilare rapidă și profundă a cunoștințelor și abilităților, capacitatea de a găsi stilul dreptul de comunicare cu fiecare copil pentru a atinge poziția și înțelegerea lui;
- profesorul ar trebui să fie un exemplu și un model demn de urmat de către copii în gânduri, sentimente și acțiuni, provoacă sentimente nobile pentru copii, dorința și dorința de a deveni mai bine, de a face bine oamenilor, pentru a-și atinge scopurile morale înalte;
- Acesta trebuie să fie capabil să inspire încredere într-o persoană, să-l mângâie, pentru a încuraja auto-îmbunătățire, și el trebuie să depună eforturi pentru auto-educație continuă, auto-dezvoltare și auto-îmbunătățire.
Astfel, profesia de cadru didactic face cerințe ridicate asupra capacităților intelectuale: este cunoștințe în anumite domenii, nivel cu orizonturi largi, de mare de atenție la memorie, gândire. Nu mai puțin importante sunt aceste trăsături de personalitate ca extrovertire, afectivitate, nivel ridicat de empatie și acceptarea celorlalți, și, desigur, profesor, fiind un exemplu pentru alții, să fie un om moral, bine manierat.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: