Nici o bătălie, nici o iubire,
Moartea este mai bine să nu sunați!
Cuvântul este doar o coajă,
Un film de soarta omului,
Pe tine orice linie
Se strânge cuțitul în versurile tale. A. Tarkovsky
Ficțiunea este un fel de artă care afișează realitatea prin intermediul cuvintelor din scrierile figurative. Este percepția noastră ("cititorul") și experiența profundă pentru soarta eroilor care arată că literatura este artă, arta de vorbire.
Deci, rolul artei în formarea personalității este mare. Ea a avut un impuls noi cunoștințe, creativitate, precum și o metodă de generare de criterii de valoare orientate și metoda de educație, comunicare, precum și capacitatea de a obține plăcerea estetică, pentru a da un gust, realizat ca o personalitate unică, pentru a construi imaginea lumii, posibilitatea de a experimenta neperezhitoe, pentru a experimenta ceva, ceea ce nu sa întâmplat și, în sfârșit, să fie salvat în prezent.
6. Profesor despre principala sarcină a cursului și programul său.
În clasa a IX-a, trebuie să faceți un pas mai departe spre înțelegerea și înțelegerea literaturii. Vă veți întâlni cu capodopere literare. Lucrările incluse în programul clasei a IX-a se numesc capodopere ale culturii rusești.
Să ne întoarcem la manual pentru a vă familiariza cu programul de curs.
Secțiunile principale ale cursului literaturii de clasa 9: Slide № 9
Literatura veche rusă. Slide 10
Literatura secolului al XVIII-lea. Clasicismul. Sentimentalismului. Diapozitivul nr. 11-13 (Demonstrarea unei imagini a erei clasicismului de către DG Levitsky "Portretul Ecaterinei al II-lea).
Literatura secolului al XIX-lea. Romantismul. Realismul. Diapozitiv №14-17
(Demonstrarea picturile din perioada romantică IKAyvazovsky „al nouălea val“, „Peisaj italian“ și realismul Ilia Repin „șlep articulate pe Volga“ Perov „Troika“, „Studenții - Workmen de scurgere a apei“).
Literatura secolului XX. (cunoașterea manualului)
Încă mai trebuie să experimentați plăcerea de a comunica cu scriitori din secolele al XIX-lea și al XX-lea.
IV. Consolidarea materialelor de instruire. Jocul "Cine este cine?"
(Adesea joc acest joc la sfârșitul lecției, este interesant pentru elevi, le apucă, și ne este ajutat să verificăm materialul de antrenament).
Clasa este împărțită în 3 echipe și fiecare echipă are 2 întrebări (o întrebare pentru fiecare rival al echipei) pe baza materialului lecției.
Sarcina echipei este de a pune o întrebare care provoacă dificultăți în a răspunde. Echipa a cărei întrebare a rămas fără răspuns a câștigat. (Toți elevii din această echipă primesc "5").
V. Rezultatul lecției Slide №18
Arta este un mare magician și un fel de mașină de timp. Orice scriitor, observând, studiind viața, întruchipează cu ajutorul cuvintelor tot ce a văzut, simțit, înțeles. Literatura are o putere specială de educație într-o persoană umană. Ne îmbogățește cu cunoștințe foarte speciale - cunoștințe despre oameni, despre lumea lor interioară. Literatura ca artă a cuvântului are o abilitate uimitoare de a influența mințile și inimile oamenilor, ajută la descoperirea frumuseții adevărate a sufletului omenesc.
Astăzi la lecție ați deschis lumea artei literaturii, ați auzit poezii de la poeți, ați simțit dragostea și respectul pentru viața vieții și pentru om, natură, lume ca întreg.
VII. Sarcina de acasă
1. Scrieți un eseu - un eseu "Ficțiunea ca arta cuvântului".
2. Dacă sunteți în pierdere, citiți și terminați articolul din manual.
2. Citiți "Gazda lui Igor".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: