Abordarea integrativă a învățării este

Abordare integrată a predării principiului restabilirii integrității naturale a procesului cognitiv pe baza stabilirii legăturilor și a relațiilor dintre componentele procesului pedagogic separate din punct de vedere artificial. Abordarea integrativă este utilizată în formarea conținutului educațional și al tehnologiilor educaționale, în procesul de elaborare și realizare a formelor de organizare a procesului pedagogic (lecție, lecție, seminar), în formarea sistemelor pedagogice individuale etc. Principiul integrativ extinde zona de acțiune a profesorului (inclusiv cercetătorul științific-cercetător). Acesta prevede conectarea subiecților educaționali separați artificial, mecanic, a funcțiilor pedagogice, constituind substructuri și componentele acestora. Integrarea vă permite să reintegrați aceste sau alte elemente, atât pe verticală (prin legături intersectate și de management), cât și pe orizontală (prin link-uri intrasubiect, tehnologice). Cu ajutorul unei abordări integrative, este posibil să se depășească denaturalizarea ulterioară a procesului de învățare, să se promoveze naturalețea și abordarea sa în viață.






Urmăriți ce este "abordarea integrativă a învățării" în alte dicționare:

PUNCTUL INTEGRAT - ABORDAREA INTEGRĂRII. Abordarea învățării limbilor, bazată pe formarea interconectată a competențelor în toate tipurile de activități de vorbire: ascultare, vorbire, citire, scriere. În metodologia internă, această abordare este corelată cu conceptul de "principiu ... ... Un nou vocabular al termenilor și conceptelor metodologice (teoria și practica predării limbilor)







Abordări ale învățării - abordare acustică, aproximare, abordarea behavioristă, abordarea deductivă, abordare activitate, abordare diferențiată, abordare implicită, abordare individuală, abordare inductivă, abordare integratoare, abordare integrată ... ... dicționar nou termeni și concepte metodologice (teoria și practica predării limbilor străine )

Instruire integrată - Acest articol ar trebui să fie vikifitsirovat. Completați-l conform regulilor articolelor ... Wikipedia

Stuttering - ICD 10 F98.598.5 ICD 9 307.0307.0 OMIM 184450 ... Wikipedia

  • Abordare integrată în predarea psihologiei. Lucrarea propusă demonstrează o abordare integrativă a predării psihologiei, în principal a cărei poziție centrală în procesul educațional face parte din ... Mai multe informații Cumpărați pentru 535 руб
  • Abordare integrată în predarea psihologiei. N.U. Zaichenko. În lucrarea propusă este fundamentată o abordare integrativă a predării psihologiei, în canalul căruia subiectul activității educaționale aparține locului central în procesul educațional. Mai mult ... Cumpărați pentru 340 ruble
  • Abordare integrată în predarea psihologiei. Manualelor. N.U. Zaichenko. Lucrarea propusă demonstrează o abordare integrativă a predării psihologiei, în cadrul căreia locul central în procesul educațional face parte din ... Mai multe informații Cumpărați pentru 250 руб електронни книги






Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: