Tinerii sunt o anumită perioadă de dezvoltare și maturizare a unei persoane, situată între copilărie și maturitate. Ramele cronologice ale acestei vârste sunt determinate diferit de psihologi diferiți.
Periodizarea căii de viață și noțiunea de proprietăți și capacități ale indivizilor de toate vârstele sunt strâns legate de stratificarea vârstei existente în societate, sistemul de organizare a interacțiunii straturilor de vârstă (straturi).
În diferite societăți și în diferite epoci, acest lucru a avut loc în moduri diferite.
Psihologia adolescenței este strâns legată de problema părinților și a copiilor, continuitatea și conflictul generațiilor. Într-un sens, această problemă este eternă.
Cuvântul "generație" este ambiguu. Aceasta înseamnă:
- generație, legată în lanț de un strămoș comun (generație de părinți și copii, diferită de generația de copii;
- o grupă omogenă de vârstă, o cohorta de colegi născuți în același timp și care formează un anumit strat al populației;
- perioada condiționată în care această generație trăiește și acționează;
- contemporani - oameni formați în anumite condiții socio-istorice, influențați de unele evenimente semnificative și uniți de un destin și experiențe istorice comune (generația Marelui Război Patriotic).
Vorbind de succesiune sau de conflict, cercetatorii foarte des au în vedere foarte diferite aspecte: structura de vârstă a societății, relația mai tânără și mai în vârstă, rata de dezvoltare istorică, relațiile specifice ale părinților (și chiar părinți).
Vârsta tinerească, adică trecerea de la copilărie la maturitate, continuă, conform lui A.L. Gesell, de la 11 ani la 21 de ani, dintre care primii 5 ani sunt deosebit de importanți, adică de la 11 la 16. Bazat pe cercetare, om de știință trage unele concluzii. 10 ani, în opinia sa, este vârsta de aur când copilul este echilibrat, percepe cu ușurință viața, încrezându-se, chiar și cu părinții săi, are puțină grijă de aspect. În 11 ani, începe restructurarea corpului, copilul devine impulsiv, apare negativismul, schimbări frecvente ale dispozițiilor, se observă certuri cu colegii. La vârsta de 12 ani, o astfel de "turbulență" trece, atitudinea față de lume devine mai pozitivă, influența familiei și a colegilor crește. Principalele trăsături ale acestei vârste: inteligența, toleranța și umorul; Adolescentul își ia inițiativa, începe să aibă grijă de apariție și este interesat de reprezentanții sexului opus. Proprietatea de conducere a celor 13 ani se întoarce spre interior, adolescentul devine mai introvertit; el este predispus la retragerea în sine, auto-critic și sensibil la critică; începe să fie interesat de psihologie, critic față de părinți; devine selectiv în prietenie; Schimbările somatice cresc schimbările de dispoziție deja frecvente.
În 14 ani, înlocuit cu extraversiunea introversie: Adolescent expansiv, energic, sociabil, crescând încrederea în sine și interesul față de oameni și diferențele dintre ele; el este fascinat de cuvântul "personalitate", îi place să discute și să se compare cu alte persoane, se identifică activ cu personajele sale preferate de film, recunoscând propriile lor trăsături. Esența celor 15 ani, conform psihologilor, este dificil de exprimat într-o singură formulă, deoarece diferențele individuale cresc rapid. Neoplasmul de vârstă - creșterea spiritului de independență, care face ca relațiile în familie și școală este foarte intensă, setea de libertate de control extern este combinată cu creșterea de auto-control și începutul sinelui conștient. Acest lucru sporește vulnerabilitatea adolescentului și susceptibilitatea sa la influențe dăunătoare.
În 16 ani, soldul vine din nou: rebeliune dă drumul spre bucuria vieții este crescut în mod semnificativ autonomia internă, echilibrul emoțional, sociabilitate, aspirații pentru viitor.
Conceptul de tineret este strâns legat de conceptul unei perioade de tranziție, procesul biologic central al acestuia fiind pubertatea. În fiziologie, acest proces este împărțit condiționat în 3 faze:
- perioada prepubertală, pregătitoare;
- perioada pubertală, când se desfășoară procesul de pubertate;
- post-pubertală, când corpul atinge maturitatea sexuală completă.
Calea de viață a individului, precum și istoria omenirii, pe de o parte - un istoric proces natural, natural, iar pe de altă parte - o dramă unică, fiecare scenă este - rezultatul de cuplare a multitudinii de evenimente de caracter și de viață individual unic. Proprietățile structurale repetate ale evenimentelor de viață pot fi stabilite în mod obiectiv. Dar semnificația personală, măsura soartei oricărui eveniment depinde de o varietate de motive specifice.
Tinerii autodeterminări reprezintă o etapă extrem de importantă în formarea personalității. Dar, în timp ce această autodeterminare preemptivă nu este testată prin practici, ea nu poate fi numită fermă și finală. Prin urmare, a treia perioadă, de la 18 la 23-25 de ani, care poate fi numită condiționat adolescenta târzie sau începutul maturității.
Una dintre principalele tendințe ale perioadei de tranziție este reorientarea comunicării cu părinții, profesorii și, în general, bătrânii, cu cei mai mulți sau mai puțin egali în poziție. Această reorientare se poate produce lent și treptat sau brusc și violent, este exprimată în diferite moduri, în diferite domenii de activitate în care prestigiul bătrâni și colegii, după cum știm, nu este același lucru, dar se întâmplă cu siguranță.
Comunicarea cu colegii este un canal foarte specific de informare: adolescenții și tinerii învață despre ea multe lucruri necesare care, dintr-un motiv sau altul, nu pot fi comunicate de adulți. De exemplu, marea majoritate a informațiilor privind problemele de gen sunt primite de la colegi de către colegi, astfel încât absența lor poate întârzia dezvoltarea psiho-sexuală (adolescentă) sau o face nesănătoasă.
În al treilea rând, acesta este un anumit tip de contact emoțional. Conștiința de apartenență la grup, solidaritate, asistență reciprocă reciprocă nu numai că facilitează autonomia adolescentului față de adulți, dar îi conferă, de asemenea, un sentiment extrem de important al bunăstării și stabilității emoționale.
În aceste grupuri, adesea există o subcultură inerentă numai în ele, care face parte din subcultura tinerilor în general.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: