Dezvoltarea cognitiv-vorbire "Pentru ce sunt casele?".
Sarcini: să completeze cunoștințele copiilor cu privire la construcția de case; continuă să cunoască diferite materiale de construcție; educa respectul pentru omul muncii.
Materiale: cărți flash cu puncte, imagini de case pe tabla interactivă, joacă pe tabla interactivă "Construiește o casă" (pictura-puzzle), designer Briknik (cărămizi).
Participanți: copii mai mari, educatori.
În fața ta sunt carduri de circuit. Conectați punctele la ele și veți obține imagini cu obiecte familiare. Ce este prezentat în diagrame? (Case) Toate casele sunt diferite. Găsiți imaginea casei care se potrivește cu fotografia dvs. (pe tabla interactivă).
Copiii îndeplinesc sarcina, precizând materialele din care sunt făcute casele.
- De ce avem nevoie de case? (Casele sunt necesare pentru a se ascunde de vânt, ploaie, zăpadă, zgomot, soare) În întreaga lume oamenii construiesc case pentru a avea adăpost și protecție. Casele sunt construite în funcție de clima din diferite materiale. Ce gândește o persoană atunci când creează locuințe pentru zonele reci? Ce material alege el? Arătați aceste case.
Copiii prezintă imagini de case.
- Unii oameni locuiesc în case care răspund stilului lor de viață. Arătați case care pot fi ușor demontate și reconstruite atunci când se deplasează de la loc la loc (arată imaginea unui yurt).
- Astăzi păstorii pășesc animalele aici și mâine acolo. Ei își vor dezmembra casele de yurt, vor fi încărcate într-un cărucior și vor merge într-un loc nou. Acestea sunt păstorii-mongoli. (afișare imagine).
În orașe nu este loc mult, dar există mulți locuitori. Care sunt casele construite în orașele mari?
Copiii prezintă o imagine a unei clădiri cu mai multe etaje.
- Ce credeți că oamenii construiesc acasă? (zidari, dulgheri).
- Toți oamenii care construiesc case sunt constructori. Doriți să deveniți constructori pentru o vreme? Acum vom construi o casă cu 5 etaje. (Copiii colectează alternativ o casă pe o tablă interactivă a pieselor: blocuri, ferestre de acoperiș, uși din față, antena).
- Băieți, dar pentru ca casele să fie puternice, ce trebuie făcut? (Este necesar să fixați elementele individuale ale casei unul la celălalt.) Cum credeți, decât este posibil să se fixeze părțile casei de paie, ramuri, iarba? (Ramuri de legătură cu frânghii, acoperiți cu lut.)
- Cum puteți conecta între ele pietre, cărămizi, busteni? (ciment.) Adevărat, un compus special de fixare. Există o astfel de compoziție pentru dvs. (Copiii colectează o casă de la designerul Briknik).
- Te-ai descurcat foarte bine astăzi. Și acum voi verifica cât de atenți ai fost la lecție. Băieți, dacă construim o casă de paie și ramuri pentru locuitorii din nordul îndepărtat. Ezimii vor fi fericiți, nu-i așa? (Nu. În aceste case locuitorii sunt înghețați.)
- Sunt de acord cu tine. Vom construi această casă în Africa, unde nu există înghețuri. Și vom construi o casă de cărămizi pentru păstorii mongoli. (Nu. Ciobanii mongoli au fost mereu nomazi, au nevoie de case portabile - yurturi).
- Mulțumesc, băieți. Bunul dintre voi sa dovedit a fi constructori.
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Consultarea părinților "De ce abilitățile motorii mici și cum să le dezvolt?"
Cât de des auzim expresia "abilități motorii fine". Care sunt abilitățile motorii fine? Cât de des auzim expresia "abilități motorii fine". Fiziologii sub această expresie înseamnă mișcarea micilor mușchi ai pisicilor.
Consultarea părinților: "De ce gimnastica Articulatory"
Ajutați părinții care vor să-i ajute pe copilul lor să fixeze sunetul.
Consultarea părinților: "De ce gimnastica Articulatory"
Consultarea părinților și a profesorilor "De ce gimnastica de articulare"
De ce gimnastica artificiala Sunetele de articulare se formeaza ca rezultat al unui complex complex de miscarile organelor articulare - kinemul. Dezvoltarea unui anumit kinema deschide posibilitatea dezvoltării.
"De ce aveți nevoie de un scaun pentru copii?" MEMORIE pentru părinți.
"De ce aveți nevoie de o mașină pentru copii?".
Proiectul de mediu pentru familie. De ce avem nevoie de apă în casă.
Obiectivele proiectului: 1. Pentru a studia literatura de specialitate și resursele internetului pe proiect. 2. Să se familiarizeze cu cea mai importantă componentă a naturii-apă, semnificația ei în viață.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: