Tema temei: Fragmentul imaginii. Construiți imaginea din părțile componente.
Tipul lecției: învățarea materialului nou.
Tip: Lectie - atelier
1. Aplicați pentru cunoașterea metodelor de copiere, transferând fragmente dintr-o imagine pentru a rezolva o problemă reală;
2. Dezvoltarea abilităților de modelare a situației;
3. Dezvoltarea interesului cognitiv, activitatea creativă a studenților, abilitatea de a folosi literatura suplimentară;
4. Generalizarea cunoștințelor despre materialul principal al programului;
5. Să asocieze informatica cu alte discipline;
6. Să educăm percepția estetică a lumii.
7. Dezvoltarea gustului artistic.
Clasă de calculatoare, dotată cu tehnologie modernă și software licențiat. Pe calculatoare, sistemul de operare trebuie să fie Windows 9x sau superior.
1. Educație - dezvoltarea interesului cognitiv, gândirea logică, întărirea motivației cognitive, conștientizarea elevului cu privire la importanța acestuia în procesul educațional.
2. Educațional - scopul lecției este de a dezvolta interesul pentru rezolvarea problemelor practice, activitatea activă de creație și dezvoltarea abilităților de lucru independent.
3. Dezvoltarea - dezvoltarea gândirii logice, a memoriei, a atenției, a capacității de a lucra cu literatura.
4. Interesul cognitiv - crescând în domeniul informaticii.
Cantitatea de cunoștințe necesare pentru lecție:
Planul de lecție:
Fugiți în modelul notebook-ului - o mostră și detalii din care pot fi colectate.
1. Moment organizatoric.
2. Începutul motivațional al lecției. Stabilirea scopului lecției.
Ce program în computer ne permite să lucrăm cu grafica?
Cum să determinați ce instrument este selectat?
De ce am nevoie de bara de instrumente?
Cum pot anula acțiunea greșită? Câte acțiuni pot anula?
Învățător: băieți, uitați-vă la Fig. 1. Arată un om de zăpadă. Crezi că va fi ușor să desenezi un om de zăpadă?
Profesor. Acum, să vedem ce instrumente trebuie să folosiți pentru a desena un astfel de desen?
Discipolii: Cercul, elipsa, linia, linia curbată, peria, creionul, turnarea.
Profesor. Acum, uita-te la Figura 2. Acesta arată detaliile de la care puteți colecta un om de zăpadă. În lecțiile anterioare am învățat cum să desenezi cu tine folosind unelte: o elipsă, linii drepte și curbe, o perie, un creion, o umplutură. Prin urmare, trageți detaliile din fig. 2, pentru noi nu va fi dificil. Cum de a colecta de la aceste detalii un om de zăpadă?
Elevii: Faceți copii ale pieselor, mutați, colectați un om de zăpadă din piesele primite, terminați soarele, zăpada.
3. Explicarea noului material.
Elevii: Un instrument pentru a selecta o zonă dreptunghiulară: elipse, o găleată, trei cercuri, o gură. În rest, vom folosi selecția unei regiuni arbitrare.
Profesor. Așa e. Uite, două setări de selecție sunt utilizate pentru instrumentele de selecție: selecție cu fundal și selecție fără fundal (demonstrație pe calculator). Este mai bine să utilizați selecția fără fundal. Zona selectată poate fi trasă într-o altă locație. Pentru aceasta, apăsați butonul din stânga al zonei, apoi, fără al elibera, trageți fragmentul într-o altă locație. Dacă țineți apăsată tasta "Ctrl", o copie a fragmentului va fi transferată. Zona selectată poate fi plasată în clipboard prin intermediul meniului "Editare". Pentru aceasta, folosiți comanda "Copiere" sau "Decupare". Deasupra fragmentului modelului, puteți efectua alte operații - redimensionarea, întinderea, rotirea, înclinarea și reflectarea folosind comenzile din meniul "Desenare". Vom vorbi despre asta în următoarele lecții.
1. Un fragment este o parte special selectată a unei imagini.
2. Alocarea este:
a. Suprafață dreptunghiulară
b. Zona arbitrară
3. Alocarea este:
a. Cu fundal
b. Fără fundal
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: