Clasa oră (conversație - raționament) pe tema:
"Legea este pentru noi. Legea este în noi. "
Scop: 1) introducerea copiilor în Declarația Universală a Drepturilor Omului, în Convenția privind Drepturile Copilului, în Constituția Federației Ruse (cunoașterea primară);
2) extinderea cunoștințelor despre drepturile, îndatoririle și responsabilitățile copiilor până la vârsta de 11 ani, conform legislației Federației Ruse;
3) explica conceptul de "conștiință" și "respectarea legii";
4) să cultive respectul pentru sine, adică pentru toți oamenii.
Echipamente: 1) plăci cu inscripția "Constituție"
"Declarația Universală a Drepturilor Omului"
"Convenția privind drepturile copilului";
2) cărți cu inscripția caracteristicilor caracterului;
3) Cartea "Drepturile tale";
4) A. Usachev "Aventurile unui mic om" (poveste).
Introducere.
U. - Astăzi vom vorbi despre ceea ce trebuie să știți și de a fi în stare să omul, să se simtă bine alături de alte persoane.
- Cum se comportă corect? Cum ar trebui o persoană să trăiască într-o societate?
- Chiar și din leagăne, părinții tăi te-au învățat deja asta. Au spus două cuvinte "poți" și "nu poți". Apoi au început să spună: "Ai făcut bine", "Ai făcut rău".
- Ai ascultat basmele și ai aflat că sunt eroi buni și cei răi. Ați învățat fapte bune și ați determinat modul în care ați acționat conform evaluării adulților, prin exemplele eroilor de poveste.
- Și acum, când ai crescut? De ce au spus că "copilul a fost atât de auriu, dar acum nu ascultă și face totul în altă parte?"
- Poate că acest lucru se datorează faptului că ați crescut și ați dat seama că viața nu este un basm și că oamenii nu se împart în eroi răi și buni. Nu este întotdeauna posibil să distingi răul de bine, sunt rareori găsiți în formă pură și este dificil să înțelegeți totul, puteți deveni confuz.
Partea principală a lecției.
A) stabilirea și rezolvarea unei probleme.
U. - Cum să decizi acum - cum să te comporți, să fii respectat pentru aspectul tău atractiv, dar și apreciat ca o persoană bună, ca persoană.
Ați întrebat această întrebare?
Să încercăm să răspundem împreună.
W. - Cred că următoarele sunt foarte importante:
1) este necesar să cunoaștem principiile în care trăim oamenii, valorile morale pe care le-a acumulat întreaga omenire în întreaga lor istorie, indiferent de când și în ce țări trăiau;
2) este necesar să se poată aplica aceste cunoștințe - să se gândească înainte de a acționa, să se poată evalua cuvintele și faptele;
3) și, în sfârșit, dacă învățați să aplicați cunoștințele, atunci acestea vor deveni credințele voastre. Și oamenii sunt respectați pentru convingerile lor (ei spun: "Acesta este un om cu principii"). Și nimeni nu te poate forța să faci o faptă rea, pentru că vei ști exact ce să faci în această situație.
U. - Să ne familiarizăm cu drepturile, îndatoririle și responsabilitățile copiilor de la naștere la 11 ani.
U. - Unde sunt drepturile pe care fiecare persoană ar fi trebuit să le scrie?
Acest document este numit Declarația Universală a Drepturilor Omului.
(revizuirea cărții "Drepturile dvs.")
O declarație nu este o lege, ci o recomandare. Pe baza ei, fiecare stat adoptă o lege privind drepturile, care va fi deja obligatorie pentru persoanele care trăiesc în acest stat.
B) Introducere în Constituție.
W. - Care este legea? (o regulă importantă pe care fiecare trebuie să o respecte).
Dacă cineva nu are legi
Vrea să-și trăiască viața,
Că, desigur, este necesar
Și prețuiește și laudă.
Fotografia din ziar
Locul și semnul:
"El sfătuiește legile
Niciodată nu o faceți. "
- Sunteți de acord cu un astfel de mott vital?
- De ce este important să urmați legile?
- Care este principala lege a țării numită? (Constituția)
U. - În Constituție, mai ales principala lege a statului, sunt scrise mai multe articole în care se spune cum se construiesc relațiile reciproce ale cetățenilor, între ei și cu statul. Aici sunt scrise drepturile fundamentale ale cetățenilor și îndatoririle lor.
Doar legea și executarea legii ne pot oferi ordine. De aceea, protejând drepturile cetățenilor, statul prevede pedeapsa pentru nerespectarea legii.
- Și în ce caz poți să faci fără pedeapsă în stat?
(dacă toți respectă legea)
- Asta este. "Legea este pentru noi. Legea este în noi. " (pe tablă).
Este necesar să fie "respectarea legii". Conștiința ar trebui să spună unei persoane cum să acționeze.
respect față de oameni
E) Exercițiu "Cunoaște-te pe tine însuți".
U. - Este important să înțelegeți că legile nu sunt numai în stat, ci în fiecare persoană. Noi facem propria noastră alegere în conformitate cu legile de trăit: conform legilor adevărului sau minciunii, bine sau rău, onoare sau dezonoare ...
- Acest lucru se întâmplă într-un moment în care fiecare dintre noi trebuie să facă alegeri cu privire la ce trebuie să facă:
Ajutați-o pe mama sau să meargă pe jos?
A face lecții sau pozzadelnichat?
Pentru a apela un prieten, a lovi sau a rezolva o dispută într-un mod prietenos?
Spuneți adevărul sau păstrați tăcerea?
U. - Sunt de acord să luăm decizia corectă, avem nevoie de forță de voință, curaj și respect față de noi înșine.
Da, mai presus de toate, pentru tine, ca să nu renunți la demnitate. Ce îi determină pe o persoană să acționeze pentru a se respecta?
- Aceasta este CONȘTIINȚA!
- Conștiința și respectul față de tine însuți pot fi aduse prin exerciții simple: (este necesar să spunem acest lucru):
-Mă respect și, prin urmare, nu voi jigni pe cel mai tânăr;
- Mă respect și, prin urmare, o voi ajuta pe mama mea;
... nu voi lăsa la gunoi;
... nu voi fi nepoliticos;
... nu voi sta liniștit;
... nu voi chema un prieten;
... Nu voi lupta;
... nu voi înșela;
U. - Ascultați poezia lui N. Grigorieva "Nu vă ascundeți conștiința în mănuși".
Avem o curte mare spațioasă,
Și trăiește un catelus.
De îndată ce taxa generală pe care o avem,
Deci, el este la picioarele noastre.
Numele lui este Timoshkoy,
El merge la toată lumea,
Se vede amuzant ca o coadă
Și o dă labele.
Îl hrănim cu toată curtea,
Deși nu este câine de bărbat.
Și joacă mereu
Pe râu sau în pădure.
Dar cumva lui Artem
De la etajul șapte
A lovit pe cel sărac cu o centură,
Timoshka strigă.
Când l-am întrebat pe Artyom:
-Pentru ce?
-Și așa!
Nu aveam puterea să mă opresc.
Și am spus:
-Prostule! Nu mă puteam opri?
Ați pierdut obiceiul?
Vezi tu, frate, tu
Întreaga conștiință este în mitten!
Puppy nimeni, dar nu unul,
Suntem toți prietenii lui,
Nu-i vom face nici o infracțiune.
Pentru tot ce am asigurat.
Câine părea să se gândească,
El și-a bătut coada,
Cu încredere, botul se apasă
Și mâna lui mi-a lins.
Nu în spirit, vă spun, toată lumea
Se întâmplă uneori.
Dar chiar și câini
nu lovesc niciodată.
Și, indiferent de obiceiurile,
Nu-ți ascunde conștiința în mănuși!
- Ce motto de viață ar alege fiecare dintre voi pentru voi înșivă?
(proverbe pe tablă)
Munca nu este un lup, el nu va fugi în pădure.
Vreau să știu totul.
Fără dificultate, nu veți scoate peștele din iaz.
Cabana mea de pe margine, nu știu nimic.
Nu te opri până mâine ce poți face astăzi.
E) Lucrați cu o sursă literară.
Citeste povestea lui A. Usachev "Aventurile unui mic om"
(în acest exemplu, cunoașterea Convenției privind drepturile copilului)
- Ați învățat că există o declarație privind drepturile omului, Constituția. Există un alt document - Convenția privind drepturile copilului. Veți afla mai multe despre aceste documente în liceu.
U. - Să ne întoarcem la tema lecției. Cum înțelegeți expresia:
Legea este pentru noi. Legea este în noi.
- Care este rolul legii în societate, în relațiile dintre oameni?
- Cum să te comporți?
- Ce înseamnă să te "respecti"?
Sunt un om. Eu locuiesc printre oameni.
Cei care au multe idei.
Dar trebuie să ne înțelegem pe toți -
Și aceasta este viața socială a științei!
Sunt un om. Și tu, și el este tot omul!
Să trăim în lumea înțelegerii pentru totdeauna!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: