Nevoia de a armoniza interacțiunea omenirii cu mediul înconjurător a fost discutată recent într-o varietate de cercuri. Există o aprofundare constantă și studiu aprofundat al legilor coexistenței pe planetă a diferitelor organisme. Aceste aspecte sunt, de asemenea, luate în considerare în cursul școlii ecologice: în timpul acestor activități, copiii dezvoltă abilitatea de a observa și de a realiza relația dintre toate formele de viață care se află lângă ele.
Pentru fiecare persoană este o dorință rezonabilă pentru a rezolva problemele actuale de mediu: .. Utilizarea rațională a resurselor disponibile, conservarea speciilor de floră și faună, pe cale de dispariție și rare etc. Obiectivul direct al ecologiei profesorului este de a transmite elevilor idei cu privire la oportunitatea unei vieți în armonie cu natura, și de asemenea, o abordare extrem de rațională a intervenției necesare în procesele naturale pentru natură. În cazul în care fiecare membru al societății va trăi sub rezerva respectării reglementărilor de mediu, atunci următoarea generație va trăi într-un mediu curat, ceea ce înseamnă condiții excelente pentru existență.
În acest bloc logic, sunt prezentate materiale metodologice auxiliare pentru profesori, ceea ce le facilitează în mare măsură optimizarea lecțiilor școlare. Iată următoarele materiale de informare:
- dezvoltarea lecțiilor;
- scenarii pentru evenimente tematice;
- idei pentru evenimente pentru săptămânile anterioare;
- proiecte de mediu dezvoltate de studenți;
- prezentări electronice și pe hârtie;
- eșantion de sarcini pentru efectuarea de chestionare sau concursuri;
- încercați întrebări pentru a controla cunoștințele primite;
- Informații care depășesc curriculumul școlar standard.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: