Comportament moral

Trimiterea muncii tale bune la baza de cunoștințe este ușoară. Utilizați formularul de mai jos

Elevii, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și activitatea lor vor fi foarte recunoscători.







act moral

Nivelul culturii unei persoane este judecat de comportamentul său. Iar comportamentul constă în acțiuni individuale, care pot fi evaluate din punctul de vedere al moralității. Comportamentul moral se bazează pe conștiința morală și este rezultatul unei libertăți de alegere a personalității. Comportamentul unei persoane depinde de normele morale, calitățile și principiile pe care le-a format. În cazul în care o persoană care respectă normele morale acceptate în societate (respect față de vechi, nu jignesc pe cei slabi, nu mint, nu iau altcuiva, etc), acest comportament este normal, de exemplu, standarde relevante. oameni care se întâlnesc altruist, gata să vină în ajutorul nu numai prieteni, ci și străini, care sunt greu de lucru, a însemnat, nu invidie succesul altor oameni, etc. spunem: "Sunt oameni buni, virtuoși". Confruntandu-se cu o persoană care dorește să profite în detrimentul altora, care poate insela, fura, tinde să meargă în gol și de viață desfrânată, l-am evalua un vicios, imoral.

Punctul central al comportamentului moral este un act care caracterizează capacitatea unei persoane de a stabili în mod conștient scopul, alegerea mijloacelor adecvate și acțiunea independentă. Scopul poate fi unul, dar mijloacele de realizare a acestuia sunt diferite. De exemplu, pentru a trece examenul pentru o evaluare pozitivă, este necesar să dobândești o anumită cunoaștere pe această temă, dar este posibil (cu o anumită dexteritate) să folosești o foaie ieftină. Și chiar dacă obiectivul este atins, aceste acțiuni vor primi evaluări diferite atât din mediul înconjurător, cât și din partea elevului însuși.

Este imposibil să fii virtuos în suflet, ci fals și cinic în comportament. Acțiunile noastre arată ceea ce suntem cu adevărat. Orice act trebuie să fie luat în considerare împreună cu motivele acestuia, precum și cu consecințele.

Acțiunea este precedată de motivație, care joacă rolul de impuls, de stimulare a acțiunii. Motivul anticipează actul și își continuă acțiunea în momentul în care este comisă. Acesta este un regulator foarte puternic al comportamentului uman, nu mai puțin important decât actul însuși. De exemplu, pentru a cuceri un vârf de munte, alpiniștii pot depăși dificultăți enorme, chiar își riscă viața.

În același timp, motivele și acțiunile ar putea să nu coincidă sau să se potrivească reciproc din punct de vedere moral. Nu întotdeauna „bune intenții“ (motive) conduc la fapte bune, și naoborot.inogda oamenii se ascund de la rude (părinți, soți), indiscrețiile lor, ghidați de motivul pe care o fac de dragul lor, astfel încât să nu supărat. Dar, mai devreme sau mai târziu, după ce am aflat despre înșelăciune, rudele noastre vor fi și mai supărați, pentru că vor înceta să ne creadă.

Cu toate acestea, în viață există situații în care oamenii nu înșală oamenii ca fiind acceptabili, ci chiar și singurii comportamente corecte. O faptă și o vitejie în război îi înșeală pe dușman, îi confundă calculele, îl dezorientau pentru a câștiga bătălia.

Deci, relația dintre motiv și acțiune este ambiguă. Unul și același motiv poate încuraja oamenii să facă diferite lucruri; aceeași linie de comportament poate fi dictată de motive diferite.

Evaluarea morală. Evaluarea nivelului moral al individului depinde nu numai de rezultate, ci și de motivele conducerii acțiunilor sale. De ce, pentru ce fac asta, și nu altfel? Ce vreau să obțin? De ce am nevoie de asta? În spatele acestor întrebări nu este doar interesul pentru motivele comportamentului individului, ci și dorința de a înțelege esența acestuia.







Un rol major în reglementarea morală a comportamentului îl joacă evaluarea morală. Evaluarea morală implică condamnarea sau aprobarea unui act al unei persoane, a comportamentului său, a modului său de gândire sau a vieții bazate pe cerințele moralei.

Toată lumea dorește aprobarea, depune eforturi pentru o evaluare pozitivă a acțiunilor lor atât prin fapte bune, cât și prin prevenirea sau, uneori, ascunderea acțiunilor lor rele. Opinia publică evaluează comportamentul (acțiunile) unei persoane în ceea ce privește respectarea sau neconcordanța cu cerințele morale acceptate în societate. Dacă o persoană tânără într-o conversație cu un bărbat mai în vârstă admite rugozitate, în cazul în care vânzătorul vinde în mod evident produsul defect, în cazul în care studentul este situată la profesorul sau insotitorilor sai, opinia publică le condamnă, deoarece comportamentul lor este contrar normelor morale acceptate în societate.

Dar evaluarea externă (opinia publică) poate să nu coincidă cu cea internă (conștiința). Mulți dintre voi probabil vă amintiți povestea "Conștiința" atunci când fata a decis să sări peste clase. Dar când sa întâlnit cu primul elev, ea a întrebat cu strictețe: "De ce sări peste clase?". Și când băiatul a explicat că el a fost frică să treacă de câine, măturată rușine nu numai pentru absenteism, ca și pentru faptul că în ochii copilul a apărut scolarita corectă și riguroasă. Cel mai strict judecător este conștiința, iar evaluarea morală caracterizează conformitatea a ceea ce persoana a realizat (fiind), cum să procedați (datorată).

De asemenea, este posibil să evaluăm acțiunile viitoare, de exemplu, atunci când alegem soluții. În acest caz, evaluarea acționează ca abilitatea de a anticipa consecințele unui act și, în această calitate, poate servi simultan ca motivație.

Oamenii își evaluează evaluarea sub formă de laudă sau vină, acord sau critică, simpatie sau dispreț.

"Regula de aur" a moralității. Aceasta este o regulă fundamentală, adesea identificată cu moralitatea în sine. Se spune: "Faceți-le altora cum ați face și altora". Această regulă a fost mai întâi articulată clar în mijlocul primului mileniu î.en și simultan și independent în diferite culturi - chineze vechi, vechi indian, grec, în timp ce formularea a fost similară. Cel mai adesea a fost interpretat ca un adevăr moral fundamental, cea mai importantă înțelepciune practică. "Regula de aur" a moralității impune ca o persoană în relațiile sale cu alte persoane să fie ghidată de astfel de norme încât să se poată ghida de alții sau chiar de toți oamenii. Pentru a face acest lucru, el trebuie să se pună mental în locul altui (alții) și să-l pună în locul lui. Vrei să te minți? Deci, nu minți altora. Vrei să fii ajutat de alții într-un moment dificil? Deci, tu ar trebui să extinzi o mână de ajutor celor care au nevoie de ea. Prin urmare, va fi corect să spuneți: "Nu doriți altora ceea ce nu doriți să vă dorească." Această regulă poate fi formulată după cum urmează: "Bucurați-vă pe alții cum doriți să vă trateze".

"Regula de aur" a moralității este regula reciprocității. Pentru persoana în sine, este o lege morală, care necesită un anumit comportament. Pentru alții, ea este formulată de noi sub forma dorinței: "Fă ce vrei ca ceilalți să facă". Astfel, o persoană morală stabilește o lege morală de a nu face pretenții față de alți oameni, ci, mai presus de toate, să o urmeze strict ca o normă de conduită.

1. Comportamentul omului își exprimă atitudinea față de ceilalți oameni, de societate și de sine.

2. Elementul central al comportamentului moral este un act precedat de un motiv, stabilirea unui scop, luarea unei decizii.

3. O acțiune este evaluată nu numai pe baza rezultatelor, ci și pe motive, acțiunile conducătoare ale unei persoane.

4. Evaluarea morală implică condamnarea sau aprobarea unui act, comportamentul uman bazat pe legile moralei.

5. „regula de aur“ moralitatea cere omului în relația sa cu alte persoane ghidate de astfel de norme, care sunt potrivite pentru toți oamenii și exprime, ca să spunem așa, cerința generală a umanității.

Întrebări și sarcini:

1. Care este structura unui act moral?

2. IV Goethe a scris: "Comportamentul este o oglindă în care toată lumea își arată fața". Aici poetul vorbește despre semnificația a ceea ce elemente ale structurii morale a personalității.

3. Ce este evaluarea morală?

4. De ce, în opinia dvs., evaluarea externă a acțiunilor, exprimată de opinia publică, nu coincide întotdeauna cu stima internă a sine?

5. Cum este formulată "regula de aur" a moralității? Care este diferența dintre formulările sale principale?

Găzduit pe Allbest.ru







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: