Rezumatul programului de joc pentru copiii de 9-13 ani pe tema "bătălia de la nave"

Rezumate tematice

  • activități de gradul 5 Scenariul pentru „Festivalul Toamna“ Scopul: de a crea o atmosferă de înțelegere reciprocă și de interes comun a copiilor și a părinților prin activități culturale comune organizate. 1 prezentator: ador în această perioadă a anului!
  • Ora de fantezie pentru tabara de vara Joc Două vapoare GAME "DOUA NAVĂ" Scena este alcătuită din steaguri pe stegulețe, pe scenă - cârma. Sunt cântece despre mare. Moderator: dragi copii! Va veni timpul
  • Game-test: Păsări - prietenii noștri! Jocul este însoțit de o prezentare Jocul implică două echipe, băieții vin cu numele în funcție de subiect. Cinci runde: Uznaivaika, Observer, Imagine, Ajutor și cont, Ghici,
  • Quiz pentru vârsta medie preșcolară la părinții și copiii obișnuiți "Toate lucrările sunt bune" Scop: să formăm idei despre munca adulților în mediul cel mai apropiat de copii; dezvolta atenție, memorie; să se dezvolte interesul în lumea adulților și al

statistică

Scenariu joc de joc pentru copiii de școală

Descrierea materialului. Vă prezint un rezumat al evenimentului, care are ca scop organizarea activităților recreative ale copiilor în școli, precum și în orfelinatele și centrele de reabilitare. Divertismentul este familiarizat cu terminologia marină și cu profesiile de oameni care lucrează pe navă. Acest material va fi util pentru profesori, profesori de clasă. Copiii au vârsta între 9 și 13 ani.







Scop: crearea unui sentiment de loialitate față de patria voastră; Poziția unui cetățean rus care îi iubește patria.

Educațional: să cunoască o varietate de profesii marine, numele și activitățile lor.

Dezvoltarea: dezvolta dexteritate, atenție, curiozitate.

Educațional: să cultive respectul pentru munca adulților, pentru oamenii din profesia maritimă; provoca un sentiment de admirație și mândrie pentru flota noastră.

Metode metodice. teatralizare, joc în atenție, joc de rol, blitz-poll.

Echipamente. patru vase cu apă, două linguri, zăbrele, proverbe tăiate, două portocale, două bandaje.

Cursul evenimentului.

Plumb. Mă bucur să vă urez bun venit la jocul "Lupta navelor". Cine știe, poate că unul dintre voi va naviga pe mări și oceane, dar acum să jucăm un joc.

Sună sunetul mării.

Valul, barca noastră,

Deja, ca un ciupit, aruncă,

Apoi ridicați brusc spre cer în cer,

Apoi aruncă albastru în abis.

Vânturile sărate bate în față,

Pentru pornirea spray-ului.

Turnarea nori de plumb

Se agață de puntea noastră.

O barcă, camuflată,

Este tăiat într-un val abrupt,

Și ea cu mânie în temperamentul ei

El îl aruncă la celălalt.

Apa se fierbe cu adevărat în spatele pupiei,

Zgomote, un val cenușiu!

Și după ce zburau pe vas, din nou

Frica rece de obdatoet.

Observarea echipelor noastre și evaluarea cunoștințelor lor vor fi membrii juriului. Pentru executarea corectă a cesiunii, echipa primește 5 puncte.

Să distribuim ceea ce fiecare membru al echipei va face pe navă. (Tabelele sunt date cu numele de profesii maritime - căpitan, doctor, navigator, bucătar, marinar)

Fluieră totul.

Felicitări (echipele își exprimă numele și motto-urile).

Plumb. Înainte de a merge la mare, trebuie să mergeți la cursurile de pe țărm. Și începeți cu o sarcină care vă va testa atenția și capacitatea de a lucra împreună într-o echipă. Trebuie doar să executați comenzile precedate de apelul "echipajului".

La fața locului pas marș.

Acum cred că echipajele noastre pot merge în mare. Dar nu putem naviga, pentru că navele noastre au rezervoare goale. Este necesar să alimentați carburantul.

Cu o lingură trebuie să transferați apă de la o navă la alta. Cine o va face mai rapid și mai precis.

Rezervoarele sunt ascunse, e timpul să plecăm.

Pe hol sunt plasate skittles.

Plumb. În mare există multe recife. Sarcina ta: să ții navele tale între recife cu ochii închiși. Echipele sunt construite într-un lanț unul câte unul, conduse de căpitan. Navigatorii îi ajută pe căpitanii lor, sugerând drumul cu cuvinte - dreapta, stânga, înainte, înapoi.







Plumb. Acum, imaginați-vă că a trecut o furtună. Marinarii ar trebui să îndepărteze resturile de pe punte, care au rămas după furtună.

Pentru marinari nu există nici o lucrare de negru,

Toate lucrările sunt grele - roșii!

Stocatorii, fumați cu flăcări,

Vom vedea visuri roz!

Din foc au aruncat zgura,

Și când ei stăteau cu apă -

Au căzut ca niște câini,

Marea a devenit o stea.

La foc, am devenit înțelepți:

Vesel, fiabil și simplu.

Am putut inimile tari

Deplasați șuruburile navei.

Iar când campaniile s-au terminat,

Vom spune locuitorilor de pe pământ,

Marinarii, focul și apa,

Și distanța de aramă a dispărut.

Cine va elibera puntea din gunoi mai repede și mai bine, a câștigat.

Plumb. Uite, mesajul a fost fortificat la bordul navelor, dar a fost înmuiat cu apă de mare. Trebuie să colectați resturi de hârtie și să citiți ce este scris acolo. (La tacâmuri tăiate proverbe "În cazul în care curajul, există victorie", "Mori și ajuta un tovarăș").

Plumb. Inotul nostru continua si este timpul ca cocotii nostri sa-si arate abilitatile. Trebuie să cureți portocala și să hrăniți echipa. Cine o va face mai rapid și mai precis, a câștigat.

Plumb. Din nou furtuna a trecut și acum sunt victime. Doctorii noștri trebuie să-și reconstituie rănile. Să vedem, medicul a cărui echipă o va face mai repede și mai bine.

Plumb. Ca regulă, căpitanul este cea mai importantă persoană de pe navă. Din cunoștințele sale, abilitățile și deciziile corecte depind de viața echipajului și de siguranța navei. Căpitanul conduce navigația, trebuie să cunoască toți termenii marii. Sarcina căpitanilor este să răspundă corect la întrebări. Pentru fiecare răspuns corect - 1 punct.

Care este capul marinarilor marini (capete) numit?

Îmbrăcăminte împletită de marinari (vesta).

Turnul pe plajă cu semnal luminos (far).

Subsolul navei (țineți).

Marinari preferați dans (măr).

Care este viteza navei (în noduri)?

Mină subacvatică (torpilă).

Ce este un submarin (submarin)?

Când este necesar - este aruncat, când nu este necesar - se ridică (ancorează).

Din ceea ce plutește rața (de pe țărm).

E timpul să verificăm ce echipaj avem mai puternici. Vom afla prin frânghie.

Sintetizarea și recompensarea.

Plumb. Deci, prieteni - marinari, vastul ocean pe care l-am împrejmuit pe navele noastre de-a lungul și peste. Și peste tot aveam noroc. Am învățat multe lucruri interesante despre mare și despre profesiile de oameni asociate cu marea. Acum știm cu siguranță că oamenii din această profesie sunt curajoși, simpatizanți. Acești oameni trebuie să fie egali și să ia un exemplu de la ei.

Să ascultăm juriul, la ce rezultat am venit.

Recompensarea echipei câștigătoare.

Poate că aceste rezumate vor fi interesante pentru dvs.:

  • Rezumatul programului de joc pentru copiii de 9-13 ani pe tema

Cum au avut domnișoarele de onoare înainte de nuntă?
  • Rezumatul programului de joc pentru copiii de 9-13 ani pe tema

    Cei mai buni prieteni - poveste de copii despre animale în versuri
  • Rezumatul programului de joc pentru copiii de 9-13 ani pe tema

    Exercițiu logopedic individual pe automatizarea sunetului [S] "Să ajutăm omul de zăpadă să-și găsească prietenii"
  • Rezumatul programului de joc pentru copiii de 9-13 ani pe tema

    Formarea reprezentărilor ecologice elementare la copii de vârstă preșcolară timpurie
  • Rezumatul programului de joc pentru copiii de 9-13 ani pe tema

    Povestea - fiica și școala
  • Rezumatul programului de joc pentru copiii de 9-13 ani pe tema

    Eseu "Sunt educator - Sunt patriot al Patriei mele"
  • Rezumatul programului de joc pentru copiii de 9-13 ani pe tema

    Plastilinografia ca mijloc de dezvoltare a abilităților creative în copiii preșcolari







  • Articole similare

    Trimiteți-le prietenilor: