Marea majoritate a studenților din școala specială, în special clasele junior, doresc să atragă. Copiii raspund cu vointa la o oferta de a trage ceva si sunt fericiti sa fie acceptati pentru munca. Pentru elevii mai tineri, desenul este un fel de joc. Acest tip de activitate le fascinează și le place. Asemenea interese se observă atât în cursul desenelor, cât și în timpul activităților extracurriculare în artele vizuale. Numai în unele cazuri puteți auzi: "Nu știu ce să trag."
Elevii manifestă o activitate specială în timpul desenului "liber", atunci când profesorul nu le restricționează alegerea subiectului, nu încurajează desenarea de la natură a unui anumit subiect. Bucurându-se cu creioane colorate și vopsele, copiii desenează, de regulă, în prealabil, obiectele preferate.
Dacă elevii dau o temă specifică pentru a desena sau a propune să realizeze desene din viață, atunci atât de multă dorință și interes nu se vor manifesta. Prin urmare, concluzia: elevii doresc să atragă numai ceea ce pot. Ori de câte ori sunt necesare cunoștințele și abilitățile necesare, se observă pasivitatea, inerția și atitudinea negativă față de muncă.
Copiii mai mici pot fi indiferenți, indiferenți față de sarcină, dacă sunt organizați formal, iar obiectul imaginii nu le afectează sentimentele, nu provoacă nici o experiență.
Reducerea interesului pentru activitatea vizuală afectează în mod negativ nu numai aspectul calitativ al desenelor, ci și subiectul, care se dovedește extrem de limitat. Acest lucru este tipic atât pentru elevii juniori, cât și pentru elevi.
În figuri, realizate la cererea studenților înșiși, deseori nu este recunoscut faptul că sunt mai aproape de ei și cu care acestea sunt mult mai probabil să apară, și ceea ce ei pot și că împrumutat de la tovarășii săi. De obicei, aceasta imagine este memorat (o casă, mașină, navă, avion, flori, etc.), care se repetă în modelul de model cu mici modificări și completări. Astfel, în general, aceeași eroare, o discrepanță între obiectul și imaginea sa, de exemplu, vopsirea casa mai multe etaje, elev înfățișează în ea o ușă a cărei mărime este egală cu înălțimea sa (fig. 3) se repetă în fiecare figură.
Mulți studenți nu pot implementa proiectul preliminar în desen. În procesul de execuție, acesta se modifică de obicei. Să dăm un exemplu.
Un elev de clasa I Natasha cu mare dorință a început să lucreze. - O să trag o fată, spuse ea. Apoi mi-am tras capul, ochii, nasul și gura. Se uită atent la desen și spuse: - E un băiat. Profesorul a pus întrebarea: "De ce?" Fetița a răspuns: "Pentru că a făcut-o. Nu, eo fată. Acest arc este galben. Aici. Acum ce altceva? Dinții ar trebui să fie. " Apoi a scos din cutie un creion roșu, sa uitat la desen și a spus: "Nu. Încă nu are dinți. După aceea, puneți creionul în cutie și spuneți: "Voi trage un câine." M-am gândit mult timp, am arătat spre desen și am spus: "Aceasta este mama. Și acum va fi un copil mic. El ține mingea. Aici. "
Cerințe de bază pentru lucrările de laborator și practice privind practicile tehnologice
Dezvoltarea umană este un proces complex, lung și contradictoriu, determinat de condițiile interne și externe. Dezvoltarea și formarea personalității este determinată simultan de influența eredității, a mediului și a educației. În procesul de interacțiune cu mediul extern, cel intern se schimbă.
Sustinerea sarcinilor pe tema "Polyhedra"
După cum sa menționat deja, studiul polyhedra este cea mai importantă parte a cursului de stereometrie. Ele oferă o bogată sursă de material atât în studiul temei "polyhedra", cât și în studiul subiectelor ulterioare de stereometrie. Cel mai adesea în manuale există câteva probleme simple "pe corpurile geometrice", prin urmare pe y.
Necesitatea educării culturii ecologice
Nevoia de cercetare se datorează dezvoltării a două procese paralele - agravarea problemelor de mediu ale planetei și înțelegerea lor de către populația Pământului. Dezvoltarea fenomenelor distructive în natură este remarcată cu îngrijorare de filosofi, oameni de știință din domeniul științei naturale, economiei și umaniste.
Articole similare
-
Cum să atrageți interesul copiilor pentru a desena desene simple
-
Învață să desenezi, să atragi cu interes, să înveți cum să atragă
Trimiteți-le prietenilor: