Adaptarea elevilor de clasa a cincea la școală

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Reduceți cu 50% reducere pentru cursuri! Grăbește-te să te supui
cerere

Recalificarea profesionala a 30 de cursuri de la 6900 de ruble.

Cursuri pentru toate de la 3000 de ruble. de la 1500 de ruble.

Actualizarea a 36 de cursuri de la 1500 de ruble.

Adaptarea elevilor de clasa a cincea la școală.

Ce trebuie să știe părinții.

Școala primară este terminată, iar copiii dvs. se mută la mijloc, unde vor începe o nouă viață - printre noii profesori, angajații școlii. Ce va fi - depinde în mare măsură nu numai de școală, ci și de papi și mame. Vreau ca schimbările noi să nu vă despartă unul de celălalt, ci, dimpotrivă, să le apropiați, să vă faceți prieteni buni. Copiii vor avea multe dificultăți, dar nu vor mai fi mai multe bucurii și câștiguri! Vreau foarte mult să ai grijă de marile dureri și mici bucurii ale copiilor tăi, să le cunoști și să-i ajuți să experimenteze momente dificile ale vieții.

Experiența arată că cea mai bună instituție de învățământ nu poate înlocui complet familia, educația familiei. De aceea este foarte important să fii interesat de studiile copilului.

Pentru unii copii, neglijarea părinților profund jigneste, ei devin izolați în ei înșiși, încetează să mai fie sinceri și cinstiți. Și interesul părinților claselor a cincea dă o semnificație deosebită tuturor realizărilor sale. Ajutarea în depășirea dificultăților care apar în îndeplinirea oricăror sarcini este acceptată de copii cu recunoștință, promovează apropierea părinților și a copiilor. Totul trebuie observat de părinți: și bucuria de a depăși dificultățile și de victoria asupra sine.

Trecerea elevului de la școala primară la cea de liceu coincide cu sfârșitul deosebit al copilăriei - o perioadă stabilă de dezvoltare în viața copilului. În clasa a cincea a copiilor un nou sistem de formare așteaptă: un profesor de clasă și profesori de discipline care predă discipline noi în diferite birouri. Unii elevii de clasa a cincea sunt mândri că au crescut și sunt rapid atrași în procesul educațional, în timp ce alții se confruntă cu schimbări în viața școlară, iar adaptarea este întârziată. În această perioadă, copiii se schimba adesea - vă faceți griji pentru niciun motiv aparent, deveniți timizi sau, dimpotrivă, furioși, prea agitați. Ca rezultat, copiii își pierd capacitatea de a lucra, devin uitați, neorganizați, uneori somnul și pofta de mâncare se înrăutățesc.

Motivele pentru adaptarea lentă în gradul 5 sunt următoarele:

Cerințele diferite ale cadrelor didactice, nevoia de a lua în considerare și de a îndeplini toate aceste cerințe.

Multe informații, termeni nefamiliari, cuvinte. Trebuie să învățăm elevii de clasa a cincea să folosească directoare și dicționare, precum și să ne învețe despre semnificația cuvintelor de neînțeles la adulți.

Sentimentul de singurătate din cauza absenței primului profesor, iar profesorul de clasă nu poate da atenția necesară tuturor.

Toate experiențele din această vârstă sunt naturale și ajută elevul să crească, astfel încât părinții și profesorii ar trebui să fie mai atenți și mai buni pentru copiii din noua perioadă a vieții școlare. Împreună, dragi părinți, ne putem ajuta pe copiii noștri să supraviețuiască acestei perioade dificile.

Recomandări pentru părinți.

Prima condiție pentru succesul școlar al unui elev de clasa a cincea este acceptarea necondiționată a copilului, în ciuda eșecurilor pe care le-a întâmpinat deja sau cu care se poate confrunta.

O manifestare obligatorie a interesului părinților în școală, clasa în care copilul studiază. Comunicare informală cu copilul dvs. după ultima zi școlară.

Cunoașterea obligatorie cu colegii săi și posibilitatea de a comunica cu copiii după școală.

Excluderea unor astfel de sancțiuni, precum privarea de plăcere, pedeapsa fizică și mentală.

Evidența temperamentului copilului în perioada de adaptare la educație. Copiii încetini și necomunicați sunt mult mai greu să se obișnuiască cu clasa, își pierd rapid interesul pentru ea, dacă simt violență, sarcasm și cruzime din partea adulților și a colegilor.

Asigurarea independenței copilului în activitatea academică și organizarea unui control rezonabil asupra activităților sale educaționale.

Încurajarea copilului, nu doar pentru succesul educațional. Stimularea morală a realizărilor copilului.

Dezvoltarea autocontrolului, a stimei de sine și a autosuficienței copilului.

Aceste reguli sunt simple:

Întrebat - da, încercați să luați - încercați să vă apărați.

Nu lupta fără motiv.

Ei cheamă să joace - du-te, nu sună - cere permisiunea de a juca împreună, nu este jenant.

Joacă sincer, nu lăsa tovarășii tăi jos.

Nu teșina pe nimeni, nu-i ticălos, nu te rog pentru nimic. Nu întrebați nimic de două ori.

Fii atent acolo unde trebuie să fii atent.

Din cauza mărcilor, nu plângeți, fiți mândri.

Cu profesorul din cauza mărcilor nu se certa și profesorul pentru mărcile nu se abate.

Nu fiți răi și nu spuneți nimănui.

Încearcă să fii atent.

Mai adesea spuneți: să fim prieteni, să jucăm, să mergem acasă împreună.

Amintiți-vă! Nu ești cel mai bun, nu ești cel mai rău!

Ești unic pentru tine, părinți, profesori, prieteni!

Foarte bine, dacă dumneavoastră, dragi părinți, puneți aceste reguli într-un loc sau în colțul de lucru al copilului dumneavoastră într-un loc proeminent. Se recomandă ca la sfârșitul săptămânii să atrageți atenția copilului asupra regulilor pe care le poate obține, și care dintre ele nu, și de ce.

Și chiar vreau să vă urez, dragi părinți, că respectați regulile de aur ale educației:

1. Iubiți-vă copilul și lăsați-l să se îndoiască niciodată.

3. Lean pe cele mai bune din copil, cred în posibilitățile sale.

4. Încercați să înțelegeți copilul, să vă uitați la gândurile și sentimentele sale; adesea puneți-vă în locul lui.

5. Crearea condițiilor pentru succesul copilului; dă-i posibilitatea de a se simți puternic, capabil, de succes.

6. Nu încercați să vă realizați visele și dorințele neîndeplinite în copil.

7. Amintiți-vă că nu aduc nici un cuvânt, ci un exemplu personal.

8. Nu comparați copilul cu alți copii, în special nu le stabiliți ca exemple. Amintiți-vă că fiecare copil este unic și unic.

9. Nu conta pe faptul că copilul va crește așa cum doriți.

10. Amintiți-vă că voi sunteți responsabili pentru creșterea copilului.

Articole similare

• Din experiența profesorului "de ce studiază fizica la școală"

• Prezentare - profesor social în școală - descărcare gratuită

• Collie - asistenți, gardieni și decorațiuni de casă - prezentare pentru școala primară

Trimiteți-le prietenilor: