Din experiența profesorului "de ce studiază fizica la școală"

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115







Reduceți cu 50% reducere pentru cursuri! Grăbește-te să te supui
cerere

Recalificarea profesionala a 30 de cursuri de la 6900 de ruble.

Cursuri pentru toate de la 3000 de ruble. de la 1500 de ruble.

Actualizarea a 36 de cursuri de la 1500 de ruble.

- Din experiența profesorului: "De ce studiază fizica la școală?"

Într-adevăr, de ce? Această întrebare nu este atât de simplă cum pare la prima vedere - altfel noi, profesorii de fizică, nu am fi auzit-o de mai multe ori. Și cred că știm răspunsul: „Dacă ați ales fizica sau matematica, nu este greșită ..., începe să aibă prioritate ... știință, inginerie genetică, electronice nucleare ... echipamente noi ... ... dezvoltarea nanotehnologiei, la nivel înalt ... merit decisiv. Cunoașterea devine baza organizatorică a societății mondiale (toate citatele sunt preluate din "Prefața" la manualul de fizică pentru clasa a XI-a, "Mektep"). În regulă - toate realizările gândirii tehnice: computere, mașini, comunicații, surse de căldură și lumină și mult, mult mai mult - toate acestea au creat omenirea, folosind cunoștințele acumulate. Fizica este chemată să rezolve noi probleme globale cu care se confruntă oamenii: conservarea planetei ca un loc potrivit pentru a trăi toate lucrurile vii; minimizarea muncii fizice dure, stupefiante; deschizând accesul la realizările civilizației tuturor celor care trăiesc pe Pământ. Iar țara noastră, Kazahstan, nu se oprește de procesele lumii. Prin urmare, studiul fizicii, precum și al altor științe, face parte dintr-un singur proces de educare și educare a noilor generații de cetățeni ai republicii: literare, educate și culturale. Cuvântul "cultural" a venit în minte nu din întâmplare - aici văd cel de-al doilea, dar nu mai puțin important aspect al studiului științei fizice. Este vorba despre asta și vreau să vorbesc separat.

Și mai rău, atunci când o persoană care trăiește în lumea modernă începe să se gândească la fel ca petele de peșteră. Aici un câmp larg pentru începerea activităților „ale celor mai puternice vrăjitori“, „vrăjitoare ereditară și femeia înțeleaptă“, „samanii din a șaptea generație“ și chiar „Academician al Academiei de științifice (!) Astrologie.“ Ei promit să vă ajute să stabilească aura, taie de energie chakra lift hidraulic, precum și consiliere cu privire la modul de a folosi puterea de-al treilea ochi (Mă întreb unde este?) Sau cum să plaseze patul copilului său supradozare de (în raport cu un anumit domeniu de energie), așa că mâine bine a trecut UNT (aproape un citat)!







Se poate argumenta că toate acestea reprezintă o chestiune privată pentru toată lumea și nu trebuie să intervină cu profesorii de fizică. Poate că, deși sunt sigur că altfel. Amintiți-vă cum ne displace ignoranța și incompetența foștilor elevi ai școlii, atunci când este vorba de profesii tehnice: electricieni, instalatori, mecanici auto, și, uneori, trebuie să fie mărturisit, chiar și inginerii? Voi da câteva exemple pe care le-am întâlnit în viața reală.

În noul apartament, în mai multe încăperi, electricieni au instalat întrerupătoare conectate în paralel (!) Încărcături - candelabre. Probabil munca lor era controlată de un "inginer"!

Instalatorii au instalat țevi de canalizare în baie fără nici cea mai mică bănuială. Se poate imagina bucuria proprietarilor apartamentului, precum și vecinii lor de la etajele inferioare, atunci când nu a existat drenarea apei din baie ... Dar, mai întâi, desigur, ar lua un tehnician video moderna, care a răspuns la o plângere client care „nici un sunet“, a pus urechea de imaginea unei persoane pe ecran (!), încercând să audă discursul său ...

De asemenea, este posibil să se susțină în acest caz că școala nu se angajează în formarea profesională - este vorba despre colegii, școli profesionale și în cele din urmă universități și academii. Dar dacă în clasa a opta studentul, care studiază mai întâi legea lui Ohm și îl percepe ca o problemă, este foarte departe de viața reală, atunci este foarte dificil să-l scutiți de astfel de erori după formarea ulterioară. Din fericire, Standardul de Învățământ de Stat prevede în mod clar obiectivele principale ale învățământului secundar ca "oferind fiecărui elev oportunitatea de a obține o educație de calitate ca bază pentru educația profesională și ocuparea forței de muncă ... Rezultatul principal al educației este competența ..."

Dar noi, profesorii de fizică, de multe ori nu suntem, de asemenea, un model de profesionalism. Vă amintiți dacă ați sunat termometrul un termometru. dacă noțiunile de "perechi" și "ceață" sunt întotdeauna clar separate - "aburul se fierbe peste apa fierbinte". nu au spus fraze ca "noua mea jacheta ma incalzeste in frig". Nu uita - copiii îți absoarbe fiecare cuvânt ...

Mi se pare că profesorii de fizică ar trebui să acorde mai multă atenție formării unei viziuni sănătoase asupra lumii și abilităților profesionale viitoare. În lecțiile mele, adesea le dau posibilitatea studenților să încerce să-și aplice cunoștințele în rezolvarea simplă "ghicitori de zi cu zi" și "secrete ale profesiilor". Ca exemplu, vreau să citez una dintre opțiunile (fragmentul) unui mic test "Secretele gospodăriei" (vezi mai jos). După cum arată experiența, rezolvarea unor astfel de sarcini, percepute de elevi cu interes, le determină dorința de a găsi răspunsurile corecte. Dar cel mai mare rezultat pentru profesor, desigur, vor fi cuvintele elevilor: "Acum încep să înțeleg de ce în școală studiază fizica!"

Nu se poate atinge „efect secundar“ - așa cum experiența a arătat că, după decizia de sarcini, elevii au crescut interesul în rezolvarea sarcinilor de rutină „normale“, pe măsură ce încep să vadă dincolo de corpurile fizice abstracte și rezistențe care îi înconjoară în viața de zi cu zi.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: