Mini-muzee în grădiniță.
Copilăria este o etapă crucială în formarea personalității și a sferei ei morale. În timp, se creează un mediu pedagogic favorabil care favorizează dezvoltarea patriotismului și a cetățeniei copiilor.
Nu puteți fi un patriot fără să vă simțiți legătura personală cu patria maternă, neștiind cum strămoșii noștri l-au iubit și l-au protejat. Cum să trezesc copilul un sentiment de iubire pentru patria mamă? Este "să se trezească", pentru că este în fiecare suflet. Nu poți să-ți faci iubirea de părinte. Dragostea trebuie să fie educată. Acesta este scopul principal al creării mini-muzeelor în grădinițe.
Scopul activităților muzeului - pentru a aprinde o scânteie de iubire și de interes în viața oamenilor din diferite perioade istorice, cultura, natura, și arată dragostea cuiva ce stiti, propria casă, un oraș, o țară, pentru a cultiva astfel de calități ca o persoană răspunzătoare, cumpătarea, munca grea, respect.
Interesul pentru lumea înconjurătoare (cultura) se trezește la copil la acea vârstă fragedă, când scopul său este limitat la pereții casei, oameni apropiați, obiecte familiare.
La vârsta preșcolară mai în vârstă, acest interes crește și micul om începe să pună întrebări. În această perioadă este important să susținem interesul copilului față de întrebările filosofice.
Muzeul pentru copii - în primul rând lumea de lucruri necunoscute lui, pentru a face această lume înțeleasă și interesantă, ne-am stabilit o serie de sarcini:
- conștientizarea de către copil a conceptelor de "trecut" și "prezent" timp,
- sentiment în fluxul de timp ca un continuator al cauzei strămoșilor,
- conștientizarea semnificației și semnificației valorii istorice și spirituale a obiectelor mini-muzeelor,
- o introducere în abilitatea strămoșilor și o atitudine atentă față de tot ceea ce au creat și ne-au lăsat.
Pentru a crea mini-muzee, folosim o parte din sediul grupului, lobby-ul. Alegem articolele ținând seama de vârsta copiilor, le punem pe rafturi, rafturi, le atașăm pe pereți, le punem pe podea. Aici punem desene, meșteșuguri de copii și opere de creație ale părinților.
Expozitiile muzeului "obiecte vechi" - roata spinning, ax. linguri, etc. folosim în clasă, în sărbători și în divertisment.
Înainte de a vizita mini-muzeele, desfășurăm o antrenament specială: povestea tutorelui, citirea literaturii de artă și cognitivă, vizionarea obiectelor, ilustrații, plimbări țintă, excursii la muzeele orașului.
Cunoașterea copiilor cu expuneri are loc într-o formă de joc. Într-o călătorie fascinantă prin muzeele copiilor este însoțită de gospodina "Muzychik".
În grupul mai vechi a creat un mini-muzeu "Fiica mea afectuoasă și afectivă", deoarece au considerat că acest subiect este interesant pentru copii.
Exponatele muzeului sunt pisicile (sculptură mică: lut, lemn, plastic, sticlă), ceea ce a permis cunoașterea simultană a proprietăților acestor materiale și extinderea cunoștințelor copiilor despre pisici, caracteristicile și obiceiurile acestora. Când a fost creat muzeul Koshkoteku - cărți, cărți poștale, cântece, ghicitori despre animalele dvs. preferate. În albumul "Pisica mea" au pus poze și povești despre copii despre pisicile care trăiesc la casele lor. Am organizat un concurs pentru cel mai bun puzzle despre pisica, inventat de copii și părinți.
În grupul pregătitor intenționăm să creăm un mini-muzeu "Toată pisicile", pentru a introduce copii la animalele care aparțin familiei de pisici, pentru a organiza o prezentare "Festivalul Cat"
Creând mini-muzee, lucrăm în două domenii:
1. "Uglich - străvechi și frumoase".
Cunoașterea istoriei, culturii, naturii, vieții oamenilor vă permite să vă simțiți mai bine orașul natal. Sentimentul unei mici patrie cu aspect propriu, cu propria sa frumusețe modestă și nesigură, rămâne în sufletul copilului pentru viață, cu această patrie personală, vine cu anii în acea mare patrie, care este una pentru toți.
Crearea mini-muzeelor începe cu cel mai apropiat mediu (vârsta preșcolară mai mică):
- Casa în care locuiesc.
- Firefly-ul meu preferat.
Istoria lui Uglich este strâns legată de arhitectură. În mini-muzee, copiii învață cum a fost construit Uglich, ce catedrale, biserici și structuri civile îi dau frumusețe și caracter distinctiv.
Copiii își amintesc că Kremlinul este locul fondării lui Uglich. Fotografiile recunosc monumentele Kremlinului, pe care le-au văzut în excursie.
Copiii fac o schemă a planului Piața Asumpției și a străzilor centrale.
Expoziția muzeului este creată de copii înșiși prin intermediul mijloacelor vizuale, care transmit trăsăturile caracteristice ale arhitecturii civile din secolul 19-20.
Orasul este faimos nu numai pentru antichitate, ci și pentru modernitatea sa. Copiii cunoscuți cu întreprinderile din oraș: brânză de unt, fabrici de ceasuri, crearea mini-muzeelor. În sala de clasă - copiii din aplicație au venit cu un model pentru brățară de ceas, desen - au făcut o schiță pentru ambalarea înghețatei.
În anul universitar următor am planificat crearea mini-muzeelor "Uglichmash", "Plante de apă minerală", generalizând - "Nu este mare Uglich, dar glorios"
2. "Inima minunată se bucură în frumusețe."
Obiectele din jur, care trezesc pentru prima data sufletul copilului, insufle in el un sentiment de frumusete, curiozitate, trebuie sa fie nationale. Acest lucru va ajuta copiii de la o vârstă fragedă să înțeleagă că fac parte din marele popor rusesc.
Atunci când învățarea rime pepinieră, ghicitori, cântece populare, lectura poveștilor populare rusești copii aud o mulțime de cuvinte de neînțeles: oală, sandale, cutie rocker, etc pentru antichități și lucrurile au devenit mai clare și mai aproape de copii, am creat un mini-muzeu .:
Copiii învață despre obiectele din trecut: prosoape de lenjerie, fontă, agitator de sare etc.
- Călătorește în lumea roților de rotire și a axelor.
Ei se familiarizează cu subiectele de muncă ale femeilor, consideră că sculptura pricepută pe roțile de filare, create de maeștrii ruși-meșteri. Ei înșiși încearcă să rotească fire, realizând piesa "Spiralka".
Lumea uimitoare a păpușilor.
Copiii cu ajutorul menajerului muzeului vor afla care păpuși au fost mai devreme: au fost făcute din resturi de pânză, in, paie.
La mini-muzeu - o clasă de master. Copiii împreună cu părinții lor fac păpuși.
În acest muzeu, copiii învață despre particularitățile Anului Nou în Rusia antică, primele jucării de Anul Nou, să ia în considerare decorațiile moderne de Crăciun și jucăriile făcute de părinți.
- O mică sculptură care reflectă viața și viața poporului rus.
Acum, copiii noștri știu de ce oamenii au inventat rocker și ce Bast cum poate străluci lumina fără energie electrică și de modul în accident vascular cerebral de fier de fier, se pot distinge clădirile religioase ale civile, pentru a numi o anumită clădire veche: acoperiș fronton, rame sculptate, pridvor. Aflați ce au făcut oamenii în trecut și acum.
În muzeele noastre, în loc de carte de recenzii, există pagini de impresii - copiii trag ceea ce le plăcea în turul muzeului.
Din percepția emoțională, copiii se mișcă cu ușurință în imitație. Din argilă, hârtie, papier-mache, fac obiecte preferate, care ajută copiii să-și consolideze cunoștințele, încă o dată
să experimenteze bucuria de a comunica cu muzeul, să-și exprime atitudinea personală față de ceea ce au văzut și auzit în turneu. Ei folosesc meșteșugurile lor în jocuri, dramatizări.
La mini-muzee există întâlniri cu oameni interesanți, o clasă de master.
Multă ajutor în crearea mini-muzeelor este oferit de părinți. Ele sunt sprijină emoțional interesul copilului la cunoașterea țara lor natală, atent la întrebările lui, gândire despre trecut și prezent, pentru a ajuta în căutarea de exponate de muzeu: .. Antichități, cărți poștale, ilustrații, etc. Studenții noștri și părinții lor aduc tot ce au gasit, spune povesti interesante legate de descoperiri.
Lucrarea din mini-muzee a dat următoarele rezultate;
- copiii vin fericit la muzeu,
- răspunde emoțional la ceea ce văd și aud. Înșiși preșcolari înșiși spun cu entuziasm despre exponatele de mini-muzee pentru copii din alte grupuri și invitați ai grădiniței.
- se formează individualitatea copilului, determinându-i calea vieții și aspirațiile spirituale.
Mini-muzeele oferă fundamentul necesar pentru o muncă sistematică în continuare asupra formării conștiinței istorice în rândul copiilor. Preșcolarii, care dobândesc o experiență muzeală în copilărie, vor deveni în viitor vizitatori obișnuiți la muzee, expoziții etc.
grădiniță №6 "Firefly"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: