3) Pasul decizional

N. Sandberg și L. Tyler disting trei niveluri de constatări diagnostice:

1) Concluzia se face direct din informațiile disponibile despre datele anchetei. Cu o astfel de abordare "de reproducere", psihologul nu este interesat de motivul pentru care subiectul individual nu a reușit să îndeplinească misiunile de testare. Diagnosticul individual, și cu atât mai mult previziunea, nu se realizează.

2) Al doilea nivel prevede crearea unui fel de intermediar între rezultatele studiilor individuale și diagnosticul. În calitate de intermediari, N. Sandberg și L. Tyler indică o generalizare descriptivă și o construcție ipotetică. La acest nivel, cercetătorul primește ocazia de a planifica alte etape ale activității de diagnosticare, de a selecta metode specifice de influență.

3) La al treilea nivel superior, trebuie să existe o tranziție de la generalizarea descriptivă, construirea ipotetică la teoria personalității. Se creează un model de lucru al cazului în studiu, în care trăsăturile specifice ale individului sunt prezentate în integritate și formulate în termeni care permit divulgarea cea mai exactă și rezonabilă

esența psihologică a fenomenului, structura acestuia.

Cercetarea psihodiagnostică este finalizată prin elaborarea unui program de acțiuni care trebuie implementate în legătură cu rezultatele obținute, recomandări pentru alegerea celor mai bune metode de terapie a bolii, reabilitare etc.

Rezultatele studiului de diagnostic ar trebui prezentate în termeni explicativi, și anume nu rezultatele obținute cu ajutorul unor tehnici specifice cu utilizarea terminologiei speciale, ci interpretarea lor psihologică. Termenii folosiți trebuie să fie "definiți" prin referire la teoria corespunzătoare, de exemplu "introvertit de Eysenck" sau "introvert de Rorschach".

Activitatea unui psiholog este reglementată de "Standardele etice și un cod de conduită":

1) Fiecare utilizator al testului trebuie să aibă informații despre validitatea și fiabilitatea testului utilizat, despre limitările asociate utilizării acestuia.

2) Este necesar să se acorde o mare atenție selecției testelor, interpretarea rezultatelor obținute.

3) Orice instrument de diagnosticare utilizat trebuie să îndeplinească obiectivele de cercetare.

4) Instrumentele psihologice profesionale nu ar trebui să fie disponibile pentru oricine dorește să le folosească

5) Testarea computerizată nu poate fi efectuată direct de examinate, fără participarea unui psiholog. Aplicarea necalificată a unor astfel de tehnici contribuie la apariția în utilizator a unor idei eronate, distorsionate despre ei înșiși, abilitățile lor au adesea un efect psihotramatic.

6) O mare importanță este acordată confidențialității rezultatelor testelor. 7) Niciunul dintre psihologi nu poate fi competent în utilizarea tuturor testelor și, prin urmare, nu putem neglija pregătirea preliminară. Utilizarea anumitor teste necesită cunoștințe speciale și, prin urmare, instruire.

8) cercetare psihodiagnostic lungi soții să fie străin spiritul de „etichetare“ defavorizarea candidat la examen. 9) Metoda de diagnostic, testul poate fi de încredere numai pentru profesioniști care au experiența necesară a dezvoltat în ultimii ani, în unele dintre țările CSI coduri de etică psiholog suferă abundență de zone comune, și cel mai important - nici un control asupra executării lor.

Metodele (testele) de măsurare trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:

№18. METODA OBIECTIVĂ 1. În sens larg: un set de moduri, mijloace și cerințe comune pentru cercetarea psihologică, asigurând unicitatea maximă și fiabilitatea rezultatelor obținute. 2. În sens restrâns al cuvântului, contramăsura se opune introspecii - și înseamnă metode pentru studierea reacțiilor externe, identificabile ale subiecților.

Micșorați distorsiuni subiective introduse în text prin procedura experimentator, realizat dezvoltarea unor proceduri strict formalizate de obținere a scorurilor de testare, care permite să se obțină aceleași rezultate de către toți psihologii, indiferent de simpatiile lor și nivelul de calificare.

În mod tradițional, testele proiective (TAT, desen ..) nu pot fi considerate obiective, deoarece Nu satisfaceți cerința de a formaliza procedura de procesare, adică. în ele au fost eliminate distorsiunile motivaționale din partea subiectului, dar distorsiunile din partea experimentatorului au rămas posibile.

În directorul Cattell și Warburton, au fost colectate mai mult de 400 de teste obiective, care sunt împărțite în 12 grupe:

1) Teste de abilități. Unele teste, create inițial pentru studiul funcțiilor intelectuale, cunoștințelor și abilităților, sunt foarte corelate cu factorii personali.

2) Teste de competențe. Teste de coordonare vizual-motor, coordonarea mișcării brațelor ...

3) Teste pentru percepție. De la percepția vizuală la cea olfactivă.

4) Chestionarele. De exemplu; chestionare pentru chestionarul de sănătate ..

5) Opinii. Despre dezvăluirea opiniilor despre vecini, norme de comportament, morale ..

6) Estetică. Imagini, desene ..

7) Teste proiective. Erorile de percepție.

10) Teste fiziologice.

11) Teste fizice. Mărimea pieptului, pliurile de grăsime ..

12) Observații aleatorii. Numărul de răspunsuri nedefinite, numărul de note pe antetul de text, precizia scrisorii ..

Testele obiective reprezintă o abordare cu adevărat experimentală, complet eliberată de evaluările subiective. Majoritatea experților consideră că acest domeniu este cel mai promițător.

Obiectivarea (Objectivation) este procesul de separare a ego-ului atât de personalitatea celeilalte persoane cât și de conținutul inconștientului.

Motivația se concentrează asupra întârzierii în opinia proprie și menținerii propriei opinii

interese socio-economice

Tendința de conducere este o definiție care include condițiile pentru formarea unei anumite proprietăți personale, proprietatea însăși și predispoziția către stat care se poate dezvolta sub influența interacțiunilor de mediu ca o continuare a acestei proprietăți.

Sub teoria motivației în lider tendință înseamnă nu lupta pentru un anumit element care să răspundă nevoilor diferite ale omului și îl induce activității (Leontiev), iar forța motrice din spatele aspirațiilor și acțiunile individului. sferă motivațională poate fi reprezentat metaforic ondulată strâns un resort, care asigură forța și orientarea activității individului, înrădăcinate în inconștient.

În cazul persoanelor cu un depozit puternic, iposthenic, accentul se pune pe realizarea succesului, pe auto-împlinirea și satisfacerea nevoilor egoiste.

Personalitățile emoționale, anxioase și extravertene sunt dominate de motivație care vizează implicarea emoțională, comunicarea în acele cercuri în care este posibilă auto-demonstrația.

În personalitățile depozitului, motivația este axată pe susținerea propriei poziții și pe păstrarea intereselor sale socio-economice.

Acționează în mod activ pentru auto-afirmare, emoțiile lor sunt afirmative și optimiste, bazate pe supremația stimei de sine și dorința de leadership

Suprasensibil la mediul înconjurător al persoanei, răspunde unor circumstanțe nefavorabile cu reacții depresive-anxioase

O tendință de dramatizare excesivă a situației; reacția lor la stres se manifestă nu numai prin interacțiune rapidă cu mediul, la dorința exprimată de a câștiga simpatia unui grup semnificativ, dar, de asemenea, fizice (fiziologice) simptome (reacții cardiovasculare, tulburări funcționale

Ei reacționează la stres nu imediat, acumularea de emoții negative,

dar mai târziu apar fie ca o "retragere" de la problemele de la probleme în sfera intereselor ireale, o lume a fanteziilor și viselor sau de a da izbucniri afective care conduc la conflicte cu mediul.

Se manifestă prin subiectivism greu de corectat, ceea ce duce

fie pentru a intra în conflict cu mediul, fie pentru a evita contactul

№24. O personalitate pedantică. - rigiditatea proceselor nervoase, conștiinciozitatea, constrângerea.

La nivelul patologiei aparente a tipului pedantic de personalitate corespunde psihopatiei anankasticheskoe. La persoanele de tip pedant, spre deosebire de cele demonstrative, în activitatea mentală, mecanismele de represiune sunt extrem de puține.

- "Trageți" cu decizia, chiar și atunci când etapa de gândire preliminară este finalizată în cele din urmă

- Nu este în măsură să înlăture îndoielile, ceea ce îi împiedică acțiunile.

Când obsesiv-compulsiva frica intensa, Saas-perma- vezi neînsemnată circumstanta amenințare de rău augur apare din incertitudinea prelungită cu privire la op-Ravdan dacă această temere este deja în perioada de dezvoltare a afecta lupte anancast cu idei obsesive; ci pentru capacitatea sa de a înlocui în mod evident insuficiente, numele, dar această luptă intensifică reprezentarea obsesivă, ceea ce duce la foarte -raskachivaniyu“, care se umfla frica la limita.

În absența pedantării nevroze, persoana nu este afectată decât atunci când devine dureroasă. Abilitatea de a lua o decizie în aceste cazuri este atât de brusc încălcată încât o persoană nu este capabilă să lucreze în mod normal. Depășită de îndoieli, el verifică din nou și din nou dacă rezultatul muncii sale este satisfăcător, indiferent dacă lucrarea poate fi considerată completă. O mulțime de rău aduce pedantria în viața ta personală. De asemenea, datoria de uz casnic nu poate fi efectuată fără probleme și fără probleme. Femeile mai mult decât bărbații sunt predispuși la precizie supra-dimensională, intruzivă. Mâncarea de gătit durează mult timp de la anankastas, deoarece spălarea produselor, curățarea acestora, culesul legumelor, cerealele sunt efectuate cu o atenție deosebită.

Dacă pedantria apare numai ca o caracteristică accentuată a caracterului, aspectele negative descrise mai sus nu apar. Comportamentul personalității pedantice nu depășește limitele rezonabile, iar în aceste cazuri avantajele asociate cu tendința de a fi fundamentate, clare, complete sunt afectate.

Dacă luăm în considerare faptul că pedantria, superhakkuratnost este în același timp și super-conștiinciozitate, atunci recunoaște imediat semnificația pozitivă a unei astfel de trăsături caracter. Pornirea pozitivă a personalității pedantice se manifestă și prin faptul că o astfel de persoană își iubește producția, își dă seama de obligațiile sale față de el și nu-și schimbă locurile de muncă fără un motiv bun.

Scrupulozitatea pedantică, totuși, este exprimată nu numai în calități înalte de afaceri. Este plina de faptul ca persoana accentuata incepe sa se consume intens asupra sanatatii sale. Cu manifestări moderate, aceasta este o calitate pozitivă. Persoana suprascrisă este prudentă, nu-i place să fumeze, nu bea prea mult.

№27.K. Leonhard a distins 6 tipuri de temperament:

-hipertensiv (predispus la o stare de spirit mai mare);

- Dysthymic (axat pe partea întunecată a vieții)

- ciclotimă (predispusă la schimbări de dispoziție),

- exalted (cu reacții violente la stimuli externi),

- anxios (timid, submisiv, redus)

- emotiv (sensibil, sensibil)

Tip hipertensiv. El corespunde unor persoane caracterizate printr-o dispoziție constantă, bună, bună, adică una dintre cele două stări extreme de psihoză circulară. Bucuroși, sociabili, prietenoși, plini de spirit, pot produce impresia cea mai favorabilă celorlalți. Cu toate acestea, cu forme puternic exprimate, simptomatologia acestui grup include caracteristici negative caracteristice. Dorința de a conduce (mai des - informală) face șefi hipertimice a companiilor zgomotoase, inițiatori ai întreprinderilor de mari dimensiuni, care rareori se termină. În viața hipertensivă, sunt posibile decolări strălucite, deși în chestiuni de afaceri acești oameni sunt extrem de incorecți și căderi puternice, care totuși sunt ușor tolerate;

Opțiune hipertensivă-instabilă. Oamenii de acest gen se caracterizează printr-o sete de divertisment, distracție și aventuri riscante. Ea se ridică în prim plan și împinge pentru neglijarea ocupării și muncii, pentru alcoolizare și consumul de droguri, pentru excesele sexuale și delincvența.

Rolul decisiv este ca psihopatia hipertensivă-instabilă crește pe accentuarea hipertensivă, de obicei, joacă familia. Motivul pentru aceasta poate fi exagerat de îngrijire - hiperprotecție. control mic și dictat crud, combinat cu o relație de familie săracă și hipopotaj, neglijență.

№30.MMPI - Minnesota multivariată Personalitate chestionar a fost creat în America la începutul anilor patruzeci de ani ai secolului trecut de doi psihologi - cercetători: Starck și John Hathaway MakKintli. Selecția profesională a piloților în timpul celui de-al doilea război mondial (a fost necesară separarea normei de patologie).

O populară opțiune de test MMPI sunt: ​​- testul MMPI, Igor Leonidovici - modificarea testului MMPI - testul SMIL (metoda standardizată multivariată de studiu de personalitate) Sobchik Lyudmila. În America, scopul său este în clinica de separare a normei psihologice de patologie.

În Rusia, un studiu aprofundat al caracteristicilor psihologice ale individului.

Tehnica este capabil de a detecta: trăsături de caracter, are nevoie de conducere, orientare motivațională, mecanisme de apărare, adaptabilitate și tip posibil de neadaptare, capacitatea de conducere, în special percepția, starea emoțională, la nivel de severitate stres, prezența tulburărilor psihice, predispozitie suicidară la alcoolism, profesional importante calitate și altele.

Sunt oferite instrucțiuni, un formular în 567 sau 399 de întrebări, răspunsuri sunt scrise, se creează un program numit "profilul personalității". Este o linie întreruptă, marcată pe grilă, care are valori condiționate. Primele trei din scara pe profilul - aceasta este o scală suplimentară cu care psihologul vede clientul în legătură cu procedura de testare, gradul de veridicitate, deschidere, disponibilitatea de dorința de a înfrumuseța punctele lor forte și ascunde punctele slabe, și, uneori, dimpotrivă, dorința de a spune o poveste excesul (ca și în cazul în care care doresc să-l ucidă pe un psiholog), etc. Aceste scări sunt numite și cele de control - oferă o idee despre fiabilitatea rezultatelor obținute și determină dacă este logic să se continue lucrul cu interpretarea profilului principal. Cele zece scale personale de bază sunt larg deschise pentru psihologul ușii în lumea personalității clientului. Pentru a interpreta profilul de personalitate necesită o concentrare completă asupra lucrării, este nevoie de timp. Psihologul își asumă o mare responsabilitate, interpretând rezultatele, deoarece de multe ori concluzia poate depinde nu numai de statutul și bunăstarea personală a clientului. Este un lucru atunci când un specialist vede unele anomalii, care pot fi compensate, iar celălalt - care indică în mod limpede amenințarea de sinucidere. În astfel de cazuri, cel mai important lucru trebuie să fie împiedicat, și aceasta este o muncă enormă a psihologului. În concluzie, încă o dată vreau să subliniez tuturor că testul MMPI este o armă puternică de psiho-diagnostic, dar în mâinile capabile de un profesionist, acesta va salva și de a ajuta, dar în mâinile prejudiciului abandonului arogant sau chiar distruge. Rețineți că utilizarea testului MMPI de către non-experți poate provoca daune semnificative persoanei și calității vieții persoanei testate.

№36. Majoritatea tehnicilor proiective sunt foarte eficiente ca instrument pentru primele contacte ale diagnosticianului cu subiectul. Această sarcină este cu adevărat interesantă și fascinantă. Scopul său este de a distrage atenția individului de la sine și, prin urmare, să-i înlăture jena și vigilența. Iar ceea ce este oferit individului, aproape sau complet, nu-i rănește mândria, deoarece orice răspuns dat este "corect". Unele tehnici proiective sunt utile în special atunci când se adresează copiilor mici, persoanelor analfabete sau persoanelor cu disabilități de vorbire. Tehnicile proiective sunt mai puțin predispuse la falsificare decât anchetele, dar în același timp, de cele mai multe tehnici proiective nu sunt suficient de standardizate și destul de dificil de interpretat, care necesită o expertiză specială, diagnostician de înaltă calificare.

- formularea întrebărilor este clară și precisă

- fiecare întrebare ar trebui să conțină doar un singur gând

- În formă, întrebările pot fi de două feluri: deschise și închise.

Principala caracteristică a metodelor proiective este că acestea sunt sarcini relativ nestructurate, adică probleme care permit o varietate aproape nelimitată de răspunsuri posibile. Pentru ca imaginația unui individ să se poată manifesta liber, sunt date doar instrucțiuni generale, scurte.

2) test de auto-actualizare (CAT), dezvoltat de ICE sub îndrumarea LA. Gozman.

Articole similare

• Etapa zero a construcției este esența, scopul, costul ciclului obligatoriu de lucru

• Principalele etape ale producției de ferestre din lemn, reparații fără probleme

• Pregătiți-vă pentru o nuntă pas cu pas, planificați, sfaturi

Trimiteți-le prietenilor: