Motivația ca sistem de procese responsabile pentru motivarea activităților necesită un concept care să structureze acest sistem. Deoarece un astfel de concept distinge un motiv, nevoie sau atracție separată ca o "unitate" de motivație. Motivul de origine este propulsat.
Potrivit lui Leontiev, nevoia este o stare a organismului care își exprimă nevoia obiectivă în suplimentul care se află în afara acestuia.
Nevoia de aici este legată de conceptul de dorință. Din însăși esența vieții, rezultă că un organism viu este un sistem în nevoie (nu există o aprovizionare uniformă din afara energiei și materiei necesare). Nevoie - aceasta este starea reală a organismului, care exprimă necesitatea unor schimbări pentru purtătorul său, adică au nevoie întotdeauna de ei înșiși.
Nevoile sunt împărțite în:
1. Specii individuale;
2. Homeostatice - exogene (nu depind de starea corpului și actualizate de influențele externe, de exemplu, nevoia cognitivă);
3. pozitiv - negativ (motivația de evitare);
5. Primar (moștenit) - secundar (determinanții dobândiți de comportament).
6. Prin mecanisme de detectare și eliminare a nevoilor, ele sunt împărțite în două grupe: mecanisme fiziologice și mentale.
Clasificarea nevoilor (Murray):
Conceptele de bază sunt organismul și societatea (mediul) care interacționează unul cu celălalt. Din partea individului, există nevoi, din cauza situației - presiune. Nevoile și presiunile nu sunt respectate direct, ele trebuie retrase.
Nevoia este o construcție care desemnează o forță care organizează percepția, apercepția, intelectul, voința și acțiunea, în așa fel încât să schimbe situația nesatisfăcătoare existentă într-o anumită direcție.
Unele dintre motivele de bază pot fi psihogenice, nu numai organice. Ele pot fi atribuite bazei datorită universalității lor (sunt toate).
Dispozițiile motivaționale (nevoile) pot fi împărțite în primar (visceral) și secundar (psihogenic), pozitiv și negativ, explicit și latent.
1. Umilire 2. Realizări 3. Afilități 4. Agresiune 5. Independență 6. Contradicții 7. Respectă
8. Protecție 9. Dominație 10. Atragerea atenției 11. Evitarea răului 12. Evitarea eșecurilor 13. Patronajul 14. Ordinul
15. Jocuri 16. Respingeri 17. Reflecții 18. Relații sexuale 19. Căutați ajutor 20. Înțelegere
Nevoia de auto-actualizare
Nevoie de armonie, estetică
Nevoia de cunoaștere de sine
Nevoia de respect de sine
Necesitatea de securitate
Allport identifică două modalități de a satisface nevoile - reducerea tensiunii și dorința de dezvoltare.
Nevoile fiziologice ale unui stăpân de om: pot mânca, nu pot mânca - la acest nivel, nevoia este satisfăcută prin reducere, reducând tensiunea.
Nevoia de auto-cunoaștere este o cunoaștere cognitivă și pură a sinelui, de dragul procesului.
Nevoia de armonie este nevoia de pace ordonată.
Auto-actualizarea - nevoia de a maximiza identificarea și dezvoltarea propriilor capacități și abilități - la acest nivel, nevoia este meta-cererea, tinde să distrugă echilibrul, să mențină tensiunea, la contradicția care este punctul de plecare al dezvoltării. Al doilea mod de a răspunde nevoilor - dorința de dezvoltare.
Fromm. Personalitatea este suma proprietăților intelectuale înnăscute și dobândite care caracterizează individul și determină unicitatea lui. Spre deosebire de animale, omul este lipsit de legătura originală cu natura - nu avem instincte puternice care să ne permită să ne adaptăm lumii mereu în schimbare, dar putem gândi într-o dilemă umană. Pe de o parte, ne permite să supraviețuim, iar pe de altă parte - ne împinge să reflectăm asupra unor chestiuni care nu răspund de dihotomii existențiale. Printre acestea:
1) viața și moartea (știm că vom muri, dar vom nega acest lucru)
2) care trăiesc sub semnul unei idei ideale de auto-realizare completă a individului, nu vom reuși niciodată să o realizăm
3) suntem absolut singuri, dar nu putem să o facem fără unul pe celălalt. Nevoi existene.
O persoană sănătoasă este diferită de un pacient, fiind capabilă să găsească răspunsuri la întrebările existențiale - răspunsuri mai potrivite nevoilor sale existențiale. Comportamentul nostru este motivat de nevoi fiziologice, dar satisfacția lor nu duce la o soluție la dilema umană. Numai nevoile existențiale pot uni oamenii cu natura. Printre acestea:
. 1) necesitatea de a stabili legături (pereshagivaniya se învecinează cu peste, devenind o parte din ceva mai mare subordonare și putere este contraproductiv iubi doar ca o uniune cu cineva din afara persoanei menținând în același timp separatismul și integritatea Sinelui (4 componente -. Grija, respect, responsabilitate și cunoștințe).
2) nevoia de autodeterminare este dorința de a se ridica deasupra unei existențe pasive și accidentale, în intenție și libertate. Crearea și distrugerea vieții sunt două căi.
3) nevoia de înrădăcinare - căutarea rădăcinilor lor și dorința de a se răzbuna literalmente în lume și din nou să o simtă ca și casă. Unproductiv - fixare (reticența de a trece mult dincolo de lumea sa sigură, definită inițial de mamă.
4) identitatea de sine - conștiința de sine a unei entități separate (eu și eu suntem responsabili pentru acțiunile mele). Neproductiv - aparținând grupului.
5) sistem de valori. Obiective neproductive - iraționale. Caracter - un set relativ constant de aspirații individuale care nu sunt instinctive, prin care o persoană se relaționează cu natura sau cultura. Oamenii se referă la lume în două moduri: asimilarea (dobândirea și folosirea lucrurilor) și socializarea (cunoașterea lui și a altora). Tipuri neproductive: receptive, exploatatoare, cumulative, de piață.
Specificitatea nevoilor umane:
1) Conform conținutului. De fapt, omul poate fi numit astfel de nevoi, care nu au sens biologic (supraalimentare)
2) Apropo de satisfacție. Nevoia umană poate fi orice în conținut, dar să fie satisfăcută prin mijloace culturale (foamea este mulțumită de un cuțit și o furculiță).
Relația subordonării, ierarhia
Motivația pentru acțiune, determinată de motiv, se numește motivație. Motivația - direcția spre acțiune + componenta energetică.
Introducerea acestui concept a formalizat unitatea structurală a sferei motivaționale sub forma unui complex: nevoia și motivul. Elementele acestei formări funcționează atât în cadrul subiectului (nevoia) cât și în afara subiectului (motiv).
Un Leontiev. Subiectul nevoii - material sau ideal, perceput sensibil sau dat numai în reprezentare, în planul mental - numim motivul activității. Motivele poartă în sine un conținut real, caracteristic nevoilor. De nevoi nu se poate spune altceva decât în limbajul motivelor. A avea nevoie este condiția necesară pentru orice activitate, dar nevoia însăși nu este încă capabilă să ofere o anumită direcție activității. Care este singurul motiv pentru activitatea îndreptată nu este în sine o nevoie, ci un obiect care răspunde acestei nevoi.
Motivul conectează două concepte, se află la intersecția a două concepte. Acestea sunt concepte de necesitate și activitate.
Motivul are două funcții:
1. Activitatea de ghidare a motivelor motivante. Conectează motivul cu nevoia. Nevoia de a acționa (chiar nedefinită). Motivul face același lucru. Anterior, a determinat nevoia, iar acum subiectul, motivul ia nevoile energetice (legea motivației optime Yerkes-Dodson).
2. Educația sensului. Conectează motivul cu activitatea (bătătorul este participantul la lucrare - trebuie să înțeleagă sensul acțiunii sale - înțelegerea relației motivului cu scopul). Activitate direcționată. Motivul, așa cum a fost, marchează semnificațiile, orice condiții pentru atingerea scopului.
În orice astfel de caracteristică există trei aspecte interdependente. În termeni generali: cunoaștere, emoții și voință. Aceasta este o caracteristică a motivului numai pe de o parte, cognitiv, - legătura cu lumea exterioară.
Wundt. motivează nu motivul în sine, ci partea subiectivă corespunzătoare, emoția. Iată o a doua înțelegere - motivația și emoțiile pentru funcție sunt strâns legate.
Motivul este (definiția nu corespunde cu Leontyev), un subiect afectiv fix al nevoii care dirijează activitatea
Hekhauzen. Motivul este un concept generic, care se reflectă uneori și în alte concepte - nevoia, atracția, înclinația, interesul etc. Caracteristicile sale:
1. Direcția acțiunii asupra unei anumite stări țintă (dată unei idei obiective) este un moment dinamic;
2. Valoarea, atractivitatea emoțională, colorarea senzuală a acestei reprezentări;
3. aspirația de a ajunge la ea (momentul puternic dorit - încearcă să obțină, oricare ar fi modalitățile de a face acest lucru, încearcă să-l atingă în moduri și mijloace diferite).
Motive posibile pentru clasificarea motivelor:
2. Prin locul în ierarhie, structură.
Motivele prin definiție au o semnificație subiectivă diferită, o putere motivantă diferită. Leontiev. Ele sunt împărțite în conducând și subordonate. Motivele principale exercită funcția principală de formare a semnificației. Sense formation este funcția inițială a motivului. Dar motivele de conducere au în primul rând această funcție. Pentru motivele subordonate, funcția de motivație este cea principală. Motives, stimulente. Formarea sensului înseamnă a influența dezvoltarea personalității, iar stimulentele-stimulenți doar induc. Liderul încurajează, dar mai întâi de toate - are sens.
3. Potrivit sursei de motivație, ele sunt împărțite în motivație externă sau internă.
Există două înțelegeri ale acestor termeni.
Aceasta este externă, adică motivație neasociată. Și când este atribuită, ea devine internă, proprie pentru subiect. Leontiev numește motive reale. Numai motivație externă cunoscută și acțiune internă. Cea mai eficientă motivație internă.
B) O altă semnificație a acelorași termeni (școala lui Levin):
4. Prin relația lor cu conștiința. Motivele nu sunt realizate în principiu, își îndeplinesc funcțiile, inclusiv. Cele de mai sus sunt chiar inconstiente. Ei stabilesc direcția, determină valoarea reprezentării obiective și îi încurajează să acționeze fără a fi conștienți. Dar, într-adevăr, ambele pot fi realizate și nu.
- Motivele sunt realizate, în mod adecvat, corect. Dacă scopul sau, în acest caz, motivul, sunt realizate corect, atunci încep să coincidă. Leontiev: scopul-obiectiv.
- Motivul nu este pe deplin realizat - motivarea (în sondajele de masă). Când motivele nu sunt realizate, ele se manifestă în minte sub formă de emoții, dorințe, interese etc.
Principala oportunitate de a studia motivul este ca aceasta să aibă rolul de a motiva acțiunea.
Motivul este un concept abstract. Motivația este ceva care poate fi investigat empiric. Motivul este o construcție teoretică. Iar motivația este subiectul ipotezelor experimentale.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: